有一種焦慮，叫做“別人家孩子都報了興趣班”

孩子長大了，突然有一天發現：小區裏的鄰居們也開始躁動不安：

「你家孩子的英語在哪家報的？」

「學圍棋還是學數學，哪個開發智力更好？」

「畫畫我感覺沒意思，還是跳舞練好形體更有用。」

我們設想了這樣幾條建議：

首先，我們想說，挑選興趣班的時候，一定要徵詢孩子的意見，興趣是最好的老師。

第二，放平心態，不要太強調考證、考級這種「功利性目的」，也不宜使用零食、禮物、獎品誘惑孩子堅持學習，要培養孩子的「內部動機」。

第三，家長最好跟班就讀，隨時觀察，發現老師教學有問題或孩子不適應，就主動提出放棄，再選報其他的興趣班，呵護孩子的自尊和自信。

第四，學得好不好並不重要，貴在堅持，培養恆心和定力。孩子都會有懈怠情緒、畏難心理，但是誰剛開始都有困難，家長必須溫和而堅定……

……

好吧，我們已經編不下去了。

實話說，這都是我們在網上找到的，流傳最廣泛的權威觀點。一個個10萬加的數字刺痛了我們的嫉妒之心：喂喂，這些話說到點上了嗎？

這也太不瞭解報興趣班的實際困難了吧。

就說尊重孩子的興趣。興趣很重要，可是誰能告訴我，「興趣」這東西究竟要怎麼判斷？

如果徵詢孩子的意見，問他：「寶貝，你是對英語還是對跆拳道更感興趣？」他的答案很可能是：「小豬佩奇」。

你繼續問，他可能會說「英語」，但那隻不過是因爲動畫片裏的角色說英語。等他真上了英語班，他還會這麼想嗎？如何指望一個小朋友準確分辨自己的興趣？高考選完專業還可能後悔呢。

換一個假設。「我們家孩子的興趣是美術。」好，先不管他怎麼知道，也許是看到孩子喜歡玩水彩筆，動不動就在紙上塗畫一氣，畫得還很有樣子吧。但是父母的期待會不會成真呢？還得看孩子在美術課上的表現。

再聰慧的孩子上興趣班，一開始都免不了會有困難。上課畢竟不是隨手塗鴉，老師教畫蘋果，孩子畫了幾次都畫得不對，把筆一扔：「畫畫不好玩，我不學了。」這時候老王就有難處了：是應該鼓勵兒子堅持下去（第四條建議），還是知難而退，果斷換一個班（第三條建議）？

換？害怕孩子養成逃避困難的心態。

不換？又怕自己一意孤行，耽誤了孩子真正的「興趣」。

問題在哪裏呢？家長也怕犯錯。他們也不知道哪一朵雲會下雨。

我們發現，「犯錯」是父母心中最深的恐懼之一：

萬一孩子上學以後跟不上怎麼辦？

萬一孩子上學以後只知道學習怎麼辦？

萬一班上的孩子都會一門樂器，我的孩子不會怎麼辦？

萬一他的天賦是聲樂，我報成了器樂怎麼辦？

不學英語，錯過國際交流的機會怎麼辦？

專注英語，耽誤了母語的發展怎麼辦？

關鍵的時候沒有逼一把，錯過了關鍵期怎麼辦？

拔苗助長，反而把孩子的興趣毀了怎麼辦？

……

怎麼辦？怎麼辦？生活中處處都是陷阱。最討厭的是犯錯以後，還會有專家出來說：「你們家孩子本來是個天才，可惜當初沒有找到真正適合他的興趣班。」結果有的家長狠心咬牙，週一英語，週二舞蹈，週三小提琴，週四跆拳道，週五圍棋…… 燒錢先不說，更討厭的是，精心設計完這一套方案，又有專家說：「孩子缺少自由玩耍的時間，對他們以後的發展也很不利……」

這還讓不讓人活了。

現在，我們來講幾句實在話。

最重要的是，父母永遠無法掌控孩子的未來。

我們打開一篇又一篇育兒科普，期待能從別人的理論裏，讀到自家孩子的成才之路。

但這怎麼可能呢？難道父母們不知道，世界上沒有一種方法，可以把孩子一輩子的潛能天賦都算出來嗎？

在內心很深的地方，父母什麼道理都明白。但他們還是很難接受自己「可能犯了錯誤」的風險。絕大多數父母其實沒有很大的野心，他們並不指望孩子將來成爲鋼琴大師，藝術家，或者奧運冠軍。所謂的興趣班，只是爲了讓孩子生活得有滋味一點，視野廣闊一點，樂趣多元一點。但是一旦面臨競爭，比較（誰誰家的孩子報了六個班），升學壓力，銷售顧問，以及教育專家時，那些輕鬆愉悅的心態就會受到挑戰，會擔心自己是不是耽誤孩子前途的那個人。

我們又給自己貼上了「做錯事」的標籤。

其實，沒有人比父母更能瞭解孩子的興趣了。

這句話不是隨便說的。也不是給父母施加額外的壓力，好像必須瞭解孩子的興趣纔是好父母一樣。

沒有人比你更懂你的孩子。還記得他（她）剛學說話那時候嗎？別人都聽不懂他（她）自創的那些字句，而你是何等輕鬆自如地扮演孩子與世界之間的翻譯官啊！不需要任何天賦，沒有專門訓練，也不用看什麼理論文章，對你來說，瞭解孩子就是那麼自然而然。

只需要耐心和時間，去陪伴，去感受，去理解就好。

如果他把畫筆扔掉了，問問那一刻他在煩躁什麼。如果他抱怨畫畫不好玩，跟他聊聊最難受的是哪個環節。如果他感覺練習太枯燥，試試看能不能把它變成更有意思的遊戲。如果他始終更喜歡動畫片，就去觀察爲什麼動畫片對他有那樣的吸引力，什麼時候他會開懷大笑，什麼時候會看得全神貫注。

這當然算不上什麼專業指導，連指導都算不上。

因爲每一個父母一直都在這樣做。

「這樣就能選到合適的興趣班嗎？」假如有人這樣問。

沒法回答，也不用回答。因爲這時最不需要的，就是「我有沒有犯錯」這種想法了。一旦開始擔心自己有沒有犯錯，就會去尋求專業的指導，專家的意見，把一件快樂自然的事變得複雜而繁瑣。不但是一場徒勞無功的尋找，還把注意力從真正重要的事情上移開。——關注理論的時候，就沒法真的去看孩子。

滿世界的興趣班，隨便報一個就好，體會它帶來的各種愉快的可能性。然後去體會孩子喜不喜歡，開不開心，而不是擔心自己是不是一定正確。

沒關係，不必擔心孩子的天賦被錯過。只要我們足夠關心，耐心等待，在他的天賦被全世界發現以前，他首先一定有辦法讓你們發現。