孩子做什麼事都沒有興趣,靠獎勵能激發孩子興趣嗎?
本文已影響1.81W人
本文已影響1.81W人
沒想到,最近讀到《無條件養育》這本書,才發現這位媽媽說的並非是對的,而我的認知也因此做了一個180度的大扭轉:獎勵孩子,並不會激發孩子的興趣。這個故事告訴我們,獎勵孩子,會讓孩子覺得,他做的事情是有利可圖的,…
原標題:孩子做什麼事都沒有興趣,靠獎勵能激發孩子興趣嗎?
前陣子,一堆寶媽聚在一起聊天,其中一位媽媽吐槽:別的孩子大都喜歡玩滑板車,而我們家的卻一點兒也不感冒。
旁邊一位媽媽接了話茬子:你給他一點兒甜頭,多誇誇他,說不定他就會有興趣了。
當時的我認爲,後面這位媽媽說得還是有些道理的,並暗暗記下了這種方法。
沒想到,最近讀到《無條件養育》這本書,才發現這位媽媽說的並非是對的,而我的認知也因此做了一個180度的大扭轉:獎勵孩子,並不會激發孩子的興趣。
01 獎勵孩子,不一定會讓孩子順從聽話
看過這樣一個故事。
有一位老人,他家裏有一個很大的院子,院子裏的草長得鬱鬱蔥蔥,每天都有許多附近的小孩子跑到他家院子裏踢足球。
可這樣一來,小孩子踢球的時候,總會無意間打破他家裏的窗戶。
老人覺得這樣下去不是個辦法,後來他想到了一個點子。
這天下午,這羣小孩子又來了,老人笑着對他們說:你們每天都到我家院子裏來打球,我挺開心的,因爲終於有人來陪我這個老頭子。看你們打球挺辛苦的,這樣,我獎給你們每人一塊錢去買點好吃的。
這羣孩子很開心。到了第二天,老人獎給了他們每人五毛錢。再到第三天,老人只獎給了他們每人一毛錢。
再後來,這羣小孩再也不來了。老人終於如願以償。
這個故事告訴我們,獎勵孩子,會讓孩子覺得,他做的事情是有利可圖的,而一旦獎勵失效,他們做事情的動機也會隨之消失。
所以,獎勵孩子,並不一定會讓孩子像我們預想的那樣,能夠對某件事情產生興趣,變得順從而聽話。
要知道,孩子是否順從或聽話,並不是靠獎勵就可以完成。獎勵是一種手段,而不是可以藉此讓孩子永久改變的工具。
一個乖巧而聽話的孩子,內心一定是足夠溫暖的。他們心中有愛,被父母愛着,也懂得怎樣去愛別人。
而獎勵恰恰相反。你獎勵孩子的時候,孩子感受到快樂與愛,而一旦孩子做的不好,獎勵隨之消失,這時候的孩子可能會自責,會恐懼,會認爲父母不愛自己。
這違背了父母養育孩子的初衷,養育孩子,是一種愛的傳遞,是一種情感的深度鏈接。
獎勵孩子,無法讓愛與溫暖恆久流傳,更不能因此讓孩子變得順從又聽話。
02 表揚越多,孩子的自我認同感越低
在《無條件養育》這本書中,作者寫道:
“20世紀70年代,佛羅里達州的一位研究員瑪麗·巴德·羅在調查教室教學模式的過程中發現了一個有趣的現象:經常受到老師表揚的學生更顯得優柔寡斷,與其他學生相比,他們說話的語氣常帶有更多的不確定性(“嗯……是光合作用嗎?”)。
他們不太願意與其他同學交流看法,做事更缺乏耐性和持久性,一旦老師對他們稍有不同意見,他們就會立即放棄自己的觀點。”
由此可見,表揚越多,孩子的自我認同感卻會變低。
而這並不是作爲父母的我們想要看到的結果。我們表揚孩子,是基於對孩子的一種認可。
但是,我們不能濫用這種表揚,表揚越多,孩子很有可能會對錶揚上癮,即使他們長大成人,也會不斷地渴求從他人身上獲得認同。
這不禁讓我想起,我家兒子剛會走路那會兒,總會無意間摔倒。而每當我們大驚失色地高呼:“寶貝,怎麼摔倒啦,快到媽媽這裏來……”時,兒子會哭得越發兇狠。
這說明,孩子從小就懂得在大人身上尋求認同,所以,我們更加不能濫用表揚,讓孩子喪失了自主的權利,只能從他人身上得到認可。
我們應該經常留意孩子的舉動,經常將看到的一切描述給孩子,並邀請他一同反思其行爲背後的真正含義。
讓孩子和我們一起思考,一起探索,這纔是讓孩子增強信心,產生興趣的最好途徑。
03 孩子的興趣來自恆久的動力,而非獎勵帶來的動機
朋友圈有位媽媽,她的大女兒如今上小學,特別愛好跳舞。這位媽媽努力滿足女兒的興趣,女兒上課,女兒參加電視節目,女兒上T臺走秀……她一直全勤守候,化妝,打扮,接送……風裏雨裏,這位媽媽毫無怨言,活成了一個超人。
難能可貴的是,在不斷的學習與訓練過程中,這個小姑娘從未叫過一聲苦。相反,她每天都很開心地去上課,回家也很乖地堅持訓練。
更難得的是,她這種對跳舞的堅持,成功轉移到文化課上,這小姑娘的文化課成績相當不錯,連作業託管班的老師都說:這個小姑娘太省心了,做作業一氣呵成,都不帶人催促的。
不得不說,小姑娘對跳舞的這種動力與堅持,連我這個老阿姨都深感佩服。
這說明,孩子的興趣來自她內心的恆久動力,這是獎勵帶來的動機所不能比擬的。
動力永遠比動機更富有激情,更讓孩子覺得愉悅與快樂。
有位媽媽曾經說,她自己的女兒不愛喝牛奶,於是她每次都給女兒做可樂雞翅,並告訴她,吃完了要把牛奶喝掉,不然就不給吃。
現在想想,她的女兒在雞翅的獎勵下被迫喝下的牛奶,是她真的願意喝的嗎?她更願意的是吃可樂雞翅而已。
可能有人會說,管它呢!喝了牛奶就行。
這讓我不禁想起上大學那會兒,有許多曾經高中的學霸同學們,上了大學後,曠課,逃課,到最後竟被學校勸退,開除。
想想曾經的天之驕子,是如何落到這步田地?因爲他們對學習本身並不敢興趣,他們以前努力學習,很大部分原因是爲了父母或他人的期望。
所以,作爲父母,我們要學會去挖掘並培養孩子的興趣,這不是僅靠獎勵就可以獲得。
寫在最後:
有人說,興趣是最好的老師。
確實,很多時候,如果你的孩子能夠將自己感興趣的事情做到極致,那麼,他的未來一定不會太差。
因爲,一個擁有興趣的孩子,他的內心一定是快樂的,而能夠將興趣堅持下去的孩子,他的人生將會充實又有意義。
興趣就如同深埋孩子內心的一顆種子,我們要從內而外地,努力讓它茁壯成長。
而這一過程,是外在的獎勵無法完成的。
興趣班也許正一步步毀掉孩子的興趣……
興趣是非智力因素嗎 激發興趣,開發學生的非智力因素
渾身乏力感覺疲憊做什麼都沒興趣
男孩應該培養什麼興趣愛好 培養男孩子什麼興趣愛好呢?這些可供參考
爲何孩子做事慢吞吞?沒有學習興趣?!
【家長如何培養孩子的學習興趣】如何培養孩子學習興趣 如何培養孩子讀書興趣
學習興趣這東西,孩子到底怎麼纔能有?
【家長如何培養孩子的學習興趣】如何培養孩子學習興趣,如何培養孩子讀書興趣
如何選擇適合孩子的興趣班 興趣班 家庭 教育 幼兒教育
給孩子報什麼興趣班好 如何選擇孩子感興趣的興趣班
你對孩子的興趣做了什麼?
孩子畏難,如何激發他們的數學興趣,強化學習動機?
男孩學什麼興趣班比較好 十大特長興趣班推薦
有一種焦慮,叫做“別人家孩子都報了興趣班”
教孩子學數學難嗎?這些小遊戲簡單還能激發學數學的興趣
【如何培養孩子讀書興趣】如何培養幼兒的閱讀興趣 怎樣培養孩子讀書興趣
不會“獎勵”的家長,反而會挫傷孩子的興趣和熱情
爲什麼要上興趣班 做這四件事情 勝過上興趣班
早期閱讀能夠更好的激發孩子對識字的興趣
怎麼提高孩子英語興趣 怎麼引導孩子對英語的興趣