孩子學習沒有積極性,快花5分鐘看看吧!
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最近來我們辦公室“取經”家長明顯多了起來,他們有的說孩子不愛做作業,一寫作業就看電視,吃東西;還有的乾脆肚子疼,進了廁所半天不出來...
今天早上,有一個媽媽又說了自己的孩子很厭惡學習,作業雖然都做了,但是英語完成得不好,我一提醒他,他就發火。
這些孩子的問題都可以一句話概括:學習沒有積極性!
沒有學習積極性很可怕,有的孩子表現爲學習的時候容易做其他事情(看電視,吃零食)學習效率低的可憐。有的孩子直接說不想上學,容易逃學 。
這些都是家長們看在眼裏急在心裏的難題啊,然而大多數家長卻把錯誤都歸咎到老師上課枯燥,還有其他不務正業的學生影響,唯獨是忽視了家庭的教育。
父母的言行纔是大多數孩子沒有學習積極性的根源啊,尤其是下面這3句話,你是否對孩子說過?
01
寫作業這麼磨蹭,今天下午不許玩了!
我常常聽到家長限制孩子玩的時間,但是有沒有家長限制孩子學習的時間呢?
14歲小侄子對我說他很討厭週末,因爲週末要學書法,一學就是一下午,還不能坐着,他覺得很煎熬。這樣的學習,不說孩子喜歡上書法,就是不厭惡都難。
我們常說勞逸結合,卻整天強迫孩子耗在學習上,消磨的不止是孩子的時間,還有對學習的積極性啊!
所以家長可以幫助孩子把學習時間分段,讓孩子減少倦怠;限制孩子學習的時間,讓孩子寫作業像玩遊戲闖關一樣,投入而高效。
02
看看人家,又考了第一名!
比較孩子不僅會讓孩子“敵視”優秀生,更加損傷他們自己的自尊心、上進心,在學習中倍感壓力,很容易氣餒從而厭惡學習,結果使教育進入“惡性循環”。
與其處處拿孩子跟別人比,不如讓孩子和自己比,珍惜孩子的一點點進步,讓他們看到自己的點滴進步,真正樹立自尊和自信。
03
你就好好學習,其他不用你管!
很多家長在教育孩子的時候會說:“孩子,家務活不用你幹,其他事不用你管,你只管好自己這一件事,就是好好學習,這你都做不好嗎”家長很費勁,然而這並不難理解。
在家長的幫助下,孩子成長過程中很多角色都被剝奪和替代,那最後孩子的迴應就是:“那你們乾脆把我的學習也搞定,多好!”
一個經常被替代的人,看似很幸福,其實卻失去了存在感,導致孩子缺乏責任心。
一場講座,講師和聽衆誰更不容易缺席?很明顯,是講師更準時甚至爲了做好準備提前到。因爲所有觀衆都在等待講師出現,你的出席越重要,你就越會把自己的事做好。
所以,讓孩子出席自己的各項活動,獨立完成自己的生活,不再包辦孩子應該做的家務。這是培養存在感和責任心重要的一步。
04
家長應該這麼做
孩子沒有學習積極性,我們作爲父母是不是隻要不說上面3句話就夠了?如果你想對孩子更負責,那還需要做到這幾點:
多讓孩子問“爲什麼”
孩子問“爲什麼”正是求知慾旺盛的時候。在孩子小的時候,會問我們無數個爲什麼,其實這正是孩子學習的重要方法。
作爲家長,我們不應該否定,在孩子學習的過程中,應該讓孩子多問“爲什麼”,適當引導成爲孩子學習動力的源泉。
帶孩子探索學習的興趣
我們可以問孩子:如果沒有父母的督促、老師的壓力、同學的比較……你是否願意取得好成績呢
當我們真誠地和孩子探索這個問題的答案時,很多孩子就開始探索自己內心的想法,如果不是對於學習到厭惡的程度,或者和父母關係很緊張的時候,多數孩子會發自內心地說:想學習。
讓孩子意識到自己是可以愛上學習的,是提高學習積極性的前提。
家庭是孩子成長的搖籃,爸爸媽媽們,爲了孩子能夠像雄鷹一樣在學習的藍天中展翅翱翔,營造一個輕鬆愉快的家庭教育氛圍吧。
學習本來就是一件既可以有用,又可以有趣的事啊。
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