沒有爬行或爬行不足的孩子在家怎麼補救?
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爬行對於孩子來說是非常重要的,那麼你知道作爲家長而言,面對孩子爬行不足或者沒有爬行的寶寶,應該如何做一些補救措施呢?
爬行對兒童發育的影響非常重要。爬行是孩子的身體第一次遇到的較強烈的雙側肢體刺激,這個刺激能夠促成大腦皮層中心溝的形成,並促進大腦雙側功能區的分化完成。如此,腦部各功能區才能專責化,孩子的身體因此能得到大腦更明確的指令,而身體傳給大腦的信息也才能更正確有效地被解讀。
那孩子要爬多久纔夠呢?一般來說,孩子從七個月開始爬,需要爬到12個月以後才能完成大腦功能區的分化,孩子一生中要爬行800個小時纔算足夠。
那今天小編就給各位父母們分享幾個方法,讓爬行敏感期沒有爬行或爬行不足的孩子補足該有的刺激,連結起尚未連上的連結。
一 爬行毛毛蟲適合年齡:2歲以下
遊戲說明:一歲以下的寶寶還沒有經過爬行的孩子可以經常俯趴,鍛鍊頸部肌肉和手臂支撐力,並用玩具吸引孩子往前匍匐前行。會爬的孩子可以給孩子一些方向指引,讓孩子在空間不斷變化的過程中鍛鍊孩子空間方位感。
會走的孩子依然可以在爬行墊或客廳地板上放置一些積木或毛絨玩具,家長和孩子一起進行爬行,促進親子感情的同時鍛鍊孩子四肢協調及視覺追蹤,孩子眼球肌肉得到鍛鍊,三四歲聚焦能力就發展成熟,將來學習時纔不容易跳行跳字。
二 爬行過障礙適合年齡:2-3歲
遊戲說明:2-3歲的孩子僅僅讓孩子在地面上爬行已經不能引起孩子的興趣,需要將遊戲設置趣味性,增加故事情節,可以是孩子熟悉的童話人物,如時下流行的佩奇或巧虎。
將積木或家裏的凳子等擺成障礙,並將障礙童化成小山或森林,也可以進行爬樓梯。讓孩子在趣味玩耍的同時,儘可能長時間的爬行,在爬行障礙的過程中可以鍛鍊孩子腿部肌肉進行不斷的伸縮舒張以適應不同的障礙物質地,同時進行着觸覺刺激。
三 爬行過山洞適合年齡:3-5歲
遊戲說明:3-5歲的孩子,對童話類的故事情節已經不感興趣了,而是喜歡探索未知,並對自我發現的新鮮事物特別感興趣,所以家長就可以將家中的廢棄紙箱或塑料,搭建成大小不一的山洞,並在山洞內放置不同的軟硬不一的玩具,山洞高度孩子僅能爬行通過,孩子在山洞探險的同時,進行足量的爬行,視覺也在山洞裏外不同的亮度變化下得到刺激,鍛鍊視覺分辨,爲以後的學習打下良好的基礎。
四 勇登攀巖牆適合年齡:5歲以上
遊戲說明:5歲以上的孩子更喜歡的是探險,爬高上低。現在大型的遊樂場都會有形狀功能不一的攀巖牆,家長可以爲孩子選擇安全性高,保險係數強的攀巖牆,無論是繩狀還是踩踏狀都可以,孩子會因爲到達攀巖牆頂部而有成就感,提高其自信心,也會在攀巖的過程中鍛鍊四肢協調靈活、身體重心控制、專注力等。
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