父母和孩子溝通有技巧,要說孩子聽得懂的話!(建議收藏)
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答案是,從孩子小時候,父母就採取正確的方式與孩子交流,說孩子聽得懂的話,尤其是想讓孩子與合作或停止做某項錯事時。旁邊一位媽媽的話一語中的:你平時的身教影響了她。說簡潔的話、說具體的話、說鼓勵的話,同時用身體說…
原標題:父母和孩子溝通有技巧,要說孩子聽得懂的話!(建議收藏)
文丨木棉Amy
樊登老師講過一個故事:
一次,他在餐廳吃飯。旁邊桌上,是一個青春期男孩和他的母親。男孩的母親一邊給兒子夾菜,一邊喋喋不休。兒子看似順從地吃完了母親夾給自己的所有菜,卻從頭至尾板着臉,帶着耳機沉浸在自己的世界,沒跟母親說過一句話。
從這個小場景可以推斷,兩人的日常對話大體如此。強勢的媽媽總是嘮叨個不停,相對弱小的孩子最初可能正面反抗過,當發現反抗無用後,便用沉默來對付父母的強勢。
長期採用壓制性態度與孩子溝通,終將獲得一個不與你說話的青春期孩子。
如何避免這種情況發生?答案是,從孩子小時候,父母就採取正確的方式與孩子交流,說孩子聽得懂的話,尤其是想讓孩子與合作或停止做某項錯事時。
01
說簡潔的話
6月20日新開播的綜藝《不要小看我》,是一檔針對3~6歲兒童及其家長的真人秀節目。李成儒和梅婷是第一期節目的嘉賓。
兩位嘉賓的任務,是帶着幾個小男孩拼牀、裝被套,然後讓他們睡覺。
當時的情況,簡直是大型車禍現場:沒有一個孩子配合,大家各自沉浸在自己的世界。
面對哭着找媽媽的雷雷,李成儒用講道理的方式感化他:雷雷,人家都不哭,你看誰都不哭,你爲什麼要哭呢?……你媽媽不是一直讓你做男子漢嗎?不是你想要什麼,就是什麼,現在就是訓練你獨立,訓練你自己一個人,能不能生活。
與別的孩子比較、用“爲什麼”質問,這番集多種措施於一體的話並未起到任何作用,雷雷還在哭,還是不配合。
過了一會兒,兩個小男孩打了起來,正手忙腳亂的梅婷看見後馬上厲聲制止“不要打架”。兩個孩子沒反應,梅婷再次喊道“不要打架”。
最後,雖然兩人都在爭辯是對方先打自己的,但畢竟停止了打架。
李成儒希望雷雷停止哭泣,梅婷希望兩個孩子停止打架。一個長篇大論,一個言簡意賅。結果呢?簡潔的語言取得了預期的效果。
02
說具體的話
對於要上幼兒園的家庭,早上的時間可謂分秒必爭。
爲了按時出門,爸爸媽媽給孩子指令幾乎是不可避免的。比如這句,絕對是家長的口頭禪:“快點,快點準備好,要遲到了,快點!”
結果,媽媽心急如焚、焦頭爛額,孩子可能還在優哉遊哉地玩玩具。
對於幼兒來說,他們還處於具體思維階段,“準備好”對他們來說太抽象,“快點”則太籠統,這兩個詞要改用更加具體的指令代替,並且一次不要說太多。
比如可以這麼說:“現在洗漱,之後吃早餐!”
洗漱完之後再說:“現在吃早餐,然後換鞋。”
早餐後再說:“現在背書包,換鞋子,準備出門。”
過於籠統、複雜的指令,孩子聽不懂,更別說配合。指令內容儘量具體,並且一次不要太多,孩子纔有可能配合。
03
說鼓勵的話
人人都需要被鼓勵。鼓勵孩子時,也需要具體,並且鼓勵努力、有毅力、堅持等後天可以培養的品質。
當孩子廢了九牛二虎之力,拼好一個複雜的玩具,並向你展示時,你的語言決定了孩子的發展方向。
有父母會說:“你真棒,你真聰明!”這樣籠統的表揚不可取。
這句話表揚的是“孩子的聰明”,語言暴露了我們的期待。孩子會敏感地認爲“聰明”最重要,從而放棄努力。
另外,表揚太多,孩子的行爲動機可能轉變爲“爲了得到他人的表揚”。外部讚揚一旦消失,孩子的熱情也會降低。
所以,表揚不可取,鼓勵纔是王道。
鼓勵意思是激發,勉勵,也就是“勸人努力”的意思。
鼓勵孩子意味着指出孩子在哪些方面努力,並且勸他繼續努力。
比如以上案例,父母可以說:“你剛纔特別用心、特別努力,而且,我看到你有時想放棄,但後來又堅持下去了。用心、努力,又能堅持,怪不得可以拼得又快又好!”
聽了這話,孩子就知道了努力和堅持的重要性,父母重複多了,孩子就會有意識地努力和堅持。
鼓勵讓孩子知道了自己的優勢,幫助孩子繼續發揮優勢。正如一本書中所說:鼓勵就像陽光,幫助孩子像花朵一樣綻放。
04
讓“身體”說話
說孩子聽得懂的話,除了用嘴巴說之外,還要用身體說、用行爲說。
如果爸爸媽媽平時愛看手機,卻教育孩子不要玩手機,那麼就算語言再簡潔、再具體、再鼓勵,孩子也無法心甘情願地配合。
我們都說父母是孩子第一任老師,父母責任重大。
想讓孩子看書,我們就要經常在孩子面前捧起書本;想讓孩子學會收拾自己的玩具,父母也要經常收拾家,並讓孩子參與。
《不要小看我》中有個小女孩叫黃小桃,畫畫時,她用完一支水彩筆就扣上筆帽放回筆盒,筆帽不小心掉地上,她一定會撿起來蓋好後再放到筆盒中。
入營當天,黃小桃進入營地時,地上一片狼藉,書本、玩具被仍得到處都是。小桃什麼也沒說,默默地將地上的物品放回了旁邊的架子上。
小桃的做法得到了家長和專家的一致好評。媽媽更是感嘆,小桃居然還有這一面。
旁邊一位媽媽的話一語中的:你平時的身教影響了她。
父母發揮自己的榜樣作用,孩子耳濡目染間就出現了你期待的行爲。少了說教,多了微笑;少了衝突,多了和諧。
05 寫在最後
孩子的事無小事,畢竟孩子的成長過程只有一次,無法逆轉。
親子溝通是親子教育最重要的一環。只有說孩子聽得懂的話,孩子纔會願意配合,親子溝通才有效。
說簡潔的話、說具體的話、說鼓勵的話,同時用身體說話、用行爲說話,纔是在說孩子聽得懂的話。
希望每一個爸爸媽媽,都能說孩子聽得懂的話。
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