給嬰兒讀經？這是在要嬰兒的命

昨天，和一位資深心理諮詢師聊天，第一次知道了“讀經寶寶”這回事。頓覺三觀盡毀。這位諮詢師也說，她第一次聽到時，也震驚至極，乃至開始懷疑人生。

所謂讀經寶寶，就是從嬰兒一出生，就給嬰兒讀各種經書，如國學經典，還包括各種經典的中國畫配上詩文，目的是，從生命一開始，就給孩子灌輸最經典的知識。

給嬰兒讀經，這是真實版的“別讓孩子輸在起跑線上”，也可以說是精神病版的。用這種方式對待嬰兒，未來我們的精神病院會有源源不斷的客源。

這位朋友給我看了一個視頻，一位表情僵硬的媽媽，在給自己幾個月大嬰兒在讀經。我看着時，不寒而慄，覺得宛如恐怖片：一個無表情的殭屍媽媽在給癱軟成一團的嬰兒，讀對嬰兒來說毫無意義的古文，嬰兒多次轉臉，幾次轉身，試着從這種可怕的吞沒中逃走，但這超出了他的能力，而媽媽也一次次將他的身子扶正，然後繼續讀經。

對嬰兒來講，和活生生的媽媽，建立生動的互動與鏈接，是第一位的，經文是什麼狗屁玩意！

雖然我現在脾氣越來越大，但這樣忍不住屢屢爆粗口，並不多見。

我們是一個特別的國度，所以我常用到“中國式的**”這樣的詞彙，給嬰兒讀經，以我有限的視野，也是中國式的現象。

嬰兒觀察課，是精神分析流派發展出的一個項目，顧名思義，即對小嬰兒進行系統的觀察，特別是母嬰關係。

在嬰兒觀察課上，我看過很多國外媽媽與嬰兒互動的視頻，也看過一些中國學員遞交的，發現，國外媽媽就算是極有問題，但都還是人，在用人的方式和孩子打交道，哪怕是帶着對孩子的憎恨，哪怕是有虐待。唯獨一些中國媽媽們，太急着給孩子灌輸文字性質的教育，結果她們的神情與身體，常如殭屍，而其嬰兒，也常無力如麪條，也無比孤獨。

有諮詢師朋友，深入瞭解了一些讀經寶寶的媽媽們，發現她們多是自己嬰幼兒時，沒與父母等養育者建立起豐富互動的關係，所以不知道該如何和自己不會說話的嬰兒互動，而讀經，算是一個救命稻草，一個和孩子互動的辦法。

當然，這個辦法，其實不叫互動，因爲只是媽媽們給孩子灌輸，灌輸也就罷了，讓事情更糟糕的是，灌輸的這些經文，對嬰兒來講毫無意義。甚至，如果嬰兒真這麼早地就活在這些經文中，他將碰觸不到真實的世界，而陷入到一個非真實的詭異虛幻中。

語言是身體的末梢，法國精神分析大師拉康如是說。語言雖然很重要，但相比起身體，相比起體驗，語言是細枝末節，而且語言是體驗的抽象表達，語言不及體驗之萬一。而嬰兒，則是身心靈最敞開的時候，感受力無比敏感，這麼早就給孩子灌輸哪怕是最經典的經文，也是捨本求末。

我曾嘗試打坐、深度催眠的方式，讓自己的頭腦儘可能地安靜下來，結果感受力拔到了不可思議的地步，這時才明白，語言真不及體驗之萬一。

可以這樣說，體驗的波動，如果是以萬爲單位，而語言的波動，其實只是以個位數爲單位。

語言很重要，人類一個重要的學習，是能用語言來表達自己的體驗，但仍然得知道，體驗是第一位的，而語言學習是第二位的，並且兩者的份量完全不是一個級數的。作爲文明古國，中國特別重視語言的學習，而在各個層面上都忽視了體驗。

給嬰兒讀經，是這個中國式現象的極致。

嬰兒沒有語言能力，這會讓一些難以和人建立鏈接的媽媽們焦慮，不知道如何和孩子互動。但，哪怕再焦慮，拿掉經文，試着和孩子直接相處，都是更好的選擇。

再好的經文，對嬰兒來說，也只是乾癟的殭屍。讓嬰兒整天和乾癟的殭屍在一起，就是在要孩子的命。無迴應之地，就是絕境。經文再經典，也無迴應嬰兒的能力，所以給嬰兒讀經，就是陷嬰兒於絕境。

網友馨文胡說：現在好流行這個，各種胎教，真不如媽媽的一個溫柔對待。

這是至理。

給嬰兒讀經，是中國式灌輸教育的極致。嬰兒的精神胚胎還未展開，他還沒來得及用自己的心、身與靈魂，來感受這個世界，與這個世界建立生動飽滿的鏈接，就已被灌輸了一堆僵死的東西，他的感受與思考，由此被鎖住了。

必須得說，對嬰兒來講，任何經，都是狗屁，哪怕是《金剛經》《心經》與《道德經》。

其實老子在道德經都說了：復歸於嬰兒。結果我們反而去拿僵死的經文，去給嬰兒灌輸。

國際依戀研究協會創始人Patricia McKinsey Crittenden都反對玩具，覺得玩具破壞了孩子與父母的直接互動。她說：

對孩子來說，世界上最好的玩具，就是媽媽的臉。

網友“鼕鼕大美妞妞”發現了這一點，她說：

我家孩子現在很喜歡看豬小妹，但是隻要是說有爸爸媽媽跟她一起玩，她馬上就不看動畫片了！孩子很渴望跟家長一起玩，哪怕是你跑我追她們都會很開心。

切記這一點：媽媽、爸爸與孩子豐富的互動，勝過一切教育。孩子越小，這一點就越是重要。