如何消除幼兒園插班生的不適應狀況 入園入托
本文已影響1.4W人
本文已影響1.4W人
每年春節剛過,幼兒園都會有一些插班生。作為插班生的寶寶,能不能夠融入幼兒園生活呢?家長在這方面起到重要的作用,幼兒園也應該幫助消除插班生寶寶的焦慮。
每年春節剛過,幼兒園都會有一些插班生。作為插班生的寶寶,能不能夠融入幼兒園生活呢?家長在這方面起到重要的作用,幼兒園也應該幫助消除插班生寶寶的焦慮。
家長
老師照顧周到是插班最大利好
許女士很慶幸為寶寶選擇了插班入園。“因為偶然的原因,我家寶寶在5月份入的園。原本我也很擔心,寶寶有些內向,插班會不會讓她覺得更加孤立。”許女士說,不過,寶寶入園後她發現,由於春季插班的新生少,原有的老生已基本適應,不需要老師太操心,這時,老師就能有更多的精力去關心、照顧插班的孩子。“老師對她照顧得特別好,只要一哭老師就抱她或安撫她,讓她較快適應了幼兒園生活。若選擇秋季和大多數寶寶集體入園,孩子的適應期可能會更長。”許女士說。
記者在採訪中發現,多數家長認為,選擇春季插班,除了考慮到寶寶的月齡、老師的關注度之外,春季天氣變暖,室外活動多了,對抵抗力差的寶寶來說也是個很好的鍛鍊機會;避開了孩子集體入園集中哭鬧的情況,孩子消除了對幼兒園的恐懼,更容易喜歡去幼兒園。
幼兒園
教育理念不同對插班態度迥異
不過,由於教育理念的不同,幼兒園對於插班的態度則呈現兩極化。
北京水木蘭幼兒園園長馬林林贊成插班入園。她表示,幼兒園教育和服務的功能並存,能滿足不同家長的需要也是服務的體現。“國外沒有嚴格的入園年齡限制,最早6個月就可以入園了。”她認為,幾十個孩子集體入園,只有幾個老師看管,對每個孩子分離焦慮期情緒的安撫,以及幫助孩子對幼兒園各方面情況的適應,都是特別大的挑戰。“從對孩子負責的角度來看,條件允許的情況下最好是分批入園。”
但是,金貝星光國際化幼兒園園長丁玉娟則不贊成插班。“插班的孩子在教學進度、生活自理能力等方面會比其他孩子滯後,特別是老生也會用陌生的眼光去看待他。對於比較性格內斂的孩子來說,適應新環境會有障礙。”她說。
“插班生面臨的最大問題就是如何融入新群體。孩子集中入園時,你會發現他們要融入到新環境中的心態是一樣的,交友的慾望、適應老師的感覺都是一樣的。但是,插班生沒有參與到開始的這個自發結伴的過程中,在對環境的整體熟悉過渡期中,會有被排斥、被孤立的感覺,如果得不到解決的話,會進一步加深孩子對幼兒園的陌生感,嚴重時可能引發孩子的自卑。”另一位私立幼兒園園長表示。
園方做法
五天陪伴計劃幫助減輕焦慮
【插班前】
針對插班生,我們幼兒園會在寶寶入園前給他做個家訪,讓孩子先熟悉老師。家訪時老師對孩子喜歡什麼、平時吃什麼、大小便情況,有什麼要好的朋友等生活上的情況進行詳細調查。
老師在孩子入園前對班上的學生進行介紹,先讓老生對新進入的孩子心理上有一個接受的鋪墊。在寶寶入園後可以帶上家長的照片和孩子喜歡的玩具,讓孩子在剛進入幼兒園後能找到屬於自己熟悉的世界中的東西,孩子就不太會有陌生感。
【插班後】
老師會給與插班生更多的關注和照顧,幫助他消除對陌生環境的恐懼。此外,幼兒園還允許家長陪伴,一般可以陪伴五天。
我們對這五天的陪伴時間有設計,第一天請家長和孩子入園,10點左右讓家長接走孩子,若孩子適應得比較好,可以待到中午;第二天家長繼續陪伴孩子到吃午飯;第三天陪伴孩子在幼兒園睡覺;第四天家長把孩子送來後告訴他,我要出去一趟,然後在中午來看孩子一下,若孩子正常午睡,家長可以走,若不正常家長可以安撫一下;最後一天家長嘗試下午再接走。
在新生入園一個月期間,我們會每天給家長髮一份孩子日常生活及當天情緒的彙報,減輕家長的擔心,以免家長把焦慮情緒傳染給寶寶。其實很多寶寶有入園焦慮,是受到家長焦慮情緒的影響。
【家長配合】
決定插班前,家長要提前一定的時間經常帶孩子到幼兒園來玩,展示幼兒園生活多有趣,讓寶寶先在心理上不害怕。
在家裡讓孩子瞭解幼兒園的作息制度和生活流程,感受幼兒園生活的規律性。
插班建議
入園前“開啟門”教育孩子
放學後,家長不要立刻把孩子接走,可以讓孩子留在幼兒園與小朋友多待一會。家長還可以相互建立微信群,多在課下約在一起聚一聚,建立孩子的夥伴關係。插班後若出現不適應的情況:家長要與老師多溝通交流,要配合老師。在條件允許情況下,家長可以陪同一段時間,幫孩子快速找到玩伴。
三口之家的小型結構家庭,平時接觸人少,孩子相對比較膽小,互動能力弱。家長應在入園前開啟門教育孩子,讓孩子與小區其他孩子互動,培養參與意識。另外,重視親子互動,選擇一些情感交流的書籍,讓孩子瞭解到上幼兒園交朋友是現階段必須要做的事情,是愉快的事情。
插班貼士
1
3歲入園是最佳年齡
有些家長插班的目的是為了讓孩子可以早些適應集體生活。但幼兒園認為,教委規定的入園時間(3歲)是很科學的,這時孩子生活上基本能夠自理,能用語言表達自己的要求和願望。年齡太小的寶寶依賴性還很強,適應能力也較差,勉強送園對孩子身心健康發育不利。
2
不要成為班裡最小的
從正常孩子身心發展的情況來看,三歲、四歲、五歲每個年齡段的孩子在運動、思維、語言表達、社交能力等層面都會有明顯的差距。馬林林建議,插班要符合自己孩子的正常年齡段,讓寶寶不要成為班裡最小的,揠苗助長對其身心發展都不利。
3
關注幼兒園考核指標
部分幼兒園對插班生有一些硬性指標的考核,例如:
自理能力比較弱,進餐、如廁沒有養成相對固定的習慣;自身大運動的不協調,容易摔跤、走路不穩,自我安全保護意識弱;體質比同齡孩子差的寶寶,被認為不適合插班。
叫你如何選擇正確的幼兒園 入園入托
如何應對入園摸底面試? 入園入托
寶寶上幼兒園不適應怎麼辦 入園入托
去除新寶寶入幼兒園焦慮的招數 入園入托
幼兒初入園應具備的三種能力 入園入托
孩子入園不適應老媽有十大策略 入園入托
不上親子班難以進入幼兒園?親子班的變味讓家長煩惱 入園入托
孩子到幼兒園不適的十個策略 入園入托
孩子入園不適應我們需要有策略 入園入托
如何幫助兒童習慣入托生活 入園入托
讓孩子快速適應幼兒園有什麼方法? 入園入托
近2米長的蛇鑽進幼兒園 幼兒園應加強管理
淺談如何幫助小孩克服初入幼兒園的分離焦慮 入園入托
如何防止寶寶入學幼兒園哭鬧 入園入托
孩子幾歲入園好插班好不好呢 入園入托
讓寶寶適應幼兒園的十個絕招 入園入托
讓孩子輕鬆適應入園生活妙招 入園入托
怎樣應對孩子入幼兒園的囧事 入園入托
幼兒如何消除入園焦慮
如何跟孩子談幼兒園的事情 入園入托