孩子在幼兒園怎樣和小朋友交往
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理解和接納孩子,千萬不要因此評判孩子,或者用語言傷害孩子,說些諸如“你看人家小朋友都有得玩,怎麼就你沒人搭理呢?”“交朋友有什麼難的?看到他們一起玩,過去打個招呼不就行了嗎?”之類的話,因 為父母把這件事看得越輕鬆,越輕描淡寫,孩子就會越自卑,越覺得這麼簡單的事情自己還做不到,真笨,就更沒有勇氣走出去。
尊重孩子的內斂和退縮傾向,給孩子適應的時間。一開始,可以悄悄地幫他找個住得近的小夥伴,或者請老師幫忙跟某個外向的小朋友打好招呼,經常熱情地邀請他一起玩,這樣孩子才會有找到朋友的成功體驗,不再覺得自己很另類,慢慢建立對交往的信心,等到他對同班小朋友熟悉到一定程度,說不定就願意主動交往了,而且這類孩子往往到後來會有很多朋友。
加強孩子交往的技能教育比如經常陪他讀一些關於交往的主題繪本,有助於孩子學到一些交往技能,《利勒比找到一個好朋友!》《這是我的!》《大熊有個故事要說》都很不錯,但給孩子讀的時候,不用藉機說教,以免效果適得其反。孩子如果對繪本里的主人公產生認同,自然會模仿他們調整自己的交往行為。
商定一些具體的小目標,輔之於一定的鼓勵措施比如,第一週,如果孩子能交到一個朋友,就獎勵一個想買的玩具之類的。然後逐步提高交友頻率的要求。當然,整個過程中可以隨機引導孩子關注交往中的積極元素,比如回家後經常問問孩子:今天跟朋友玩的時候有什麼開心的事情分享嗎?把孩子的注意力導向交往的快樂上來。
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