莫錯過!生活中的1分鐘教育
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為父母,如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個“1分鐘”?
作為父母,如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個“1分鐘”?
場景1:垃圾分類
情景:
電動玩具沒電了,寶寶隨手把電池扔到一旁,就纏著爸爸繼續玩……不好,一下子和沒用過的電池混在一起了!
試試這樣做:
爸爸將家裡的垃圾箱分別粉刷為4種顏色,並畫上圖案,黃色的畫有小動物的圖案;綠色的圖案是一些雜物;白色的圖案是電池;黑色的畫有玩具和塑料包裝袋等。工作完成後,招呼寶寶過來,認真地給寶寶講解:“黃色的帶有動物圖案的箱子,是放置每天吃剩的食物的,這樣可以給小動物們提供食物;白色的垃圾箱是投放電池的專用箱,因為電池會發出對身體有害的東西,所以不能亂扔;黑色箱子放置寶寶壞掉的塑料玩具和裝東西用的塑料袋,因為這些東西是需要好長好長時間才能消失掉的;綠色的箱子是投放家裡的一般垃圾用的。
分析:
培養孩子做事的條理性;讓孩子明白環保的意義;在遊戲中培養孩子對顏色的認知。
場景2:帶回寵物的糞便
情景:傍晚,爸爸帶寶寶在小區的花園裡散步,不小心踩到了狗的糞便上,爸爸邊清理鞋子上的狗糞,邊憤憤地說:“誰那麼不自覺,自己家的狗大便不及時清理掉,別人踩到了,多噁心!”
試試這樣做:
帶狗外出時,讓寶寶隨身提著小袋子和小鏟子,待狗大便後,爸爸讓寶寶撐開小袋子,自己用小鏟子收起小狗的糞便放在袋子裡,繫好袋口後投放到路邊的垃圾箱裡。之後告訴寶寶:“我們是狗的主人,我們必須把狗的糞便包好帶走,這樣行人不會擔心被狗的糞便弄髒鞋子,街道才會乾淨,空氣才會潔淨,我們散步時心情才會好。”
分析:讓寶寶提著袋子和鏟子,並幫爸爸收拾狗的糞便,投放到垃圾箱裡。這個活動過程讓孩子潛意識知道,要用這些工具這樣收拾狗的糞便。讓寶寶同時知道了狗的糞便是垃圾。容易弄髒鞋子和空氣。
場景3:出去前,回來後要和家人打招呼
情景:爸爸上班是和正在吃飯的寶寶告別:“寶寶,爸爸上班去了,乖乖地和媽媽在家。 ”但寶寶沒理睬爸爸,繼續吃他的飯。
試試這樣做:
爸爸上班出門時,要分別和媽媽、寶寶打招呼:“寶貝們,我走了!”晚上進家門時同樣要和寶寶、媽媽打招呼:“寶貝們,我回來了。”
媽媽帶寶寶出去時,同樣向爸爸說:“我們走了。”回來時要向爸爸說:“我們回來了。”同時告訴寶寶:“爸爸、媽媽和寶寶是一家人,所以出去時和回家時都要向家裡的人打招呼,報平安,寶寶對於爸爸、媽媽很重要,同時爸爸、媽媽對於寶寶也同樣重要。”
分析:出門時說:“我走了”,回來時說:“我回來了”,這是最簡單的兩句話,就像孩子學喊爸爸、媽媽一樣簡單,時間長了,孩子會成為習慣。讓他知道了家人很重要,要互相關心。
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