孩子被欺負老師不理會,爺爺教給孩子自衛,壞孩子躲著走!
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小凡爸爸說,當初小凡總是無故被同桌打,我火了,讓小凡打回去,打不贏不準回家。後來小凡的膽量大了,欺負人的小孩也不敢再打人。但是最近發現了一個讓人頭痛的事情,小凡喜歡上了武力,每次遇到不如意的就用武力解決。
木木媽媽說,木木小時候也是經常被人搶橡皮擦,稍微反抗都會被人打,當時直覺是不能讓他打回去,後來木木爸就買了一套橡皮擦,讓木木送給打人的孩子,沒想到孩子更猖狂了,後來連孩子書包裡的其他文具都搶了,示弱可能不是好的處理辦法。
據英國學者研究,他們發現長期被欺負的孩子,長大後更容易出現焦慮和自我傷害的行為,他們患抑鬱症的概率是普通孩子的兩倍。所以當家長髮現孩子被欺負,最好能及時阻止欺負的繼續發展。
那麼,該怎麼辦呢?
一個朋友的兒子嘟嘟也遇到蠟筆被搶的事兒,如果只是向老師或熊孩子的父母告狀,可能會激起熊孩子的憤怒和報復,怎麼辦呢?她最終選擇了購買一套新的蠟筆,牽著孩子到了搶蠟筆孩子家。沒有批評責備,而是一進門就說,“我聽說小毛(搶蠟筆的孩子)很喜歡蠟筆,經常會拿嘟嘟的蠟筆畫畫,你看阿姨特意給小毛買了一套,以後跟嘟嘟一起畫畫哦……”面對疑惑不解的父母,搶蠟筆的孩子面紅耳赤,滿臉愧疚地迴應說”好“,從此再也沒有欺負過嘟嘟。這就是寬容的力量。
嘟嘟媽為什麼選擇這樣做呢?目的是讓欺負人的孩子知道,他的行為已經被大人知道,對熊孩子有威懾力,嘟嘟媽的寬容讓熊孩子感激和羞愧,從而促進熊孩子停止欺負人的行為。
下面是幼兒說小編在國外看到的一個帖子,說的是一個8歲的小女孩經常被同班的一個身高體重大一倍的壞孩子搶尺子,每次反抗都會被打臉。小女孩家裡只有年老的爺爺,喜歡擒拿術的爺爺教給了孩子一個小動作,輕而易舉地起到了威懾作用。當壞孩子的手掌掃過來時,抓住熊孩子的一根最小的小手指往手背方向猛折,隨後用腳尖踢擊對方的膝蓋部位,壞孩子一瘸一拐落荒而逃。獲得了自信的小女孩在學校說爺爺教會了自己武術,從此壞孩子遇到她都要躲著走。
指關節活動範圍小,往後彎折的疼痛感強,小手指更甚,較小的力度就能讓對方忍受不了;用堅硬的鞋尖踢擊膝蓋,由於疼痛感讓對方失去還擊能力,從而能輕易逃脫。兒童力度較小,一般不會給對方造成身體的傷害,但又能起到自衛的作用。
小編認為,小朋友間鬧矛盾,還是建議孩子們友好解決,減少暴力衝突。最後,說到擒拿,小編不得不再推薦一個小動作,無論是孩子還是大人,遇到壞人,都可以通過這個動作逃脫:
用腳尖或腳跟猛踩對方腳背,或者隨手撿起石頭或硬物砸擊對方腳背,因為腳背神經密佈肌肉少,些少力度或硬度戳擊就能讓對方疼痛難忍而爭取到逃脫的機會。
簡單的動作只能起到臨時的自衛作用,但如果你家孩子經常被欺負的,建議還是練習一下武術,跆拳道、詠春等都是不錯的選擇。讓孩子懂得,自己不去欺負人,但被人欺負時,需要懂得保護好自己。
這4類孩子在學校很容易被欺負,但願你家孩子不在其中!
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