孩子的教養好不好?關鍵看這幾點!
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過了一會兒,服務員過來輕聲提醒他們看好孩子,以防碰傷或影響別的客人用餐。一位家長立即冷語相向:“孩子還小,這麼計較做什麼?”說罷,自顧自地繼續聊天。服務員沒來得及再開口,一個孩子惡作劇地將杯中的水潑到了服務員身上,然後大笑跑開……
這樣的孩子你在生活中遇到過麼?如果善良點說,他們也許只是“任性”,但直白地說可能就是“沒教養”!那麼,“有教養”和“沒教養”到底有何差別?其實答案就隱藏在生活中的每一個細節。下面不妨跟隨小編來做個小測試,看看你家的寶貝有沒有達標吧!
教養小測試
1. 說話直視對方
2. 會說“好的”
3. 聽爸爸媽媽的話
4. 懂得反省自己的錯誤
5. 在公共場合懂得安靜
6. 常說“謝謝”
7.會說“請……”或“我可以……嗎?”
8.能主動詢問你的想法
9. 提出要求後耐心等待回覆
10. 願意關心、照顧別人
答案看這裡
▼▼▼
◆ 如果你的孩子能做到7-10個:恭喜你!你有一個有教養的孩子,相信周圍的人都很喜歡TA,並且願意和TA相處。
◆ 如果你的孩子能做到4-6個:同樣恭喜你!你的孩子有著巨大的潛力,TA可能還沒意識到自己做的事情是好是壞,更多是通過模仿而做的,所以還需要多多引導。
◆ 如果你的孩子只能做到3個以下,甚至完全做不到:請爸爸媽媽們重視起來,這意味著你可能要反思下自己的教養方式了。
蘇霍姆林斯基曾說過:“在人類心靈的花園中,最質樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養。”相信每位家長都希望自己的孩子成為有教養的人,那麼我們應該怎麼做呢?
1讓自己成為有教養的父母人們常說:“父母的修養,便是孩子的教養。”孩子是父母的影印品,他們的一言一行就像一面鏡子,呈現出了你靈魂的樣子。如果希望孩子成為“別人家的”有教養的孩子,你首先要成為“別人家的家長”。
● 當希望孩子遵守交通規則時,我們自己要做到不亂穿馬路;
● 當要求孩子愛護公共環境時,我們自己要做到從不亂扔垃圾;
● 當教育孩子做一個懂禮貌的人時,我們自己要做到謙和禮讓。
身為父母,我們無比恐懼自己的孩子被冠以“沒教養”的標籤,因為它最大的殺傷力不僅在於對孩子人格的否定,更在於對孩子背後的整個家庭教養的鄙夷。無論何時何地,請各位家長始終牢記:我們永遠是孩子成長路上的路標和燈塔,我們的言行教養就是孩子的未來和遠方。
2讓孩子學會盡量不打擾別人近日,張泉靈在做客一檔綜藝節目時,曾說過她對教養的看法就是“不給別人添麻煩”,即對尊重和邊界深刻理解之後的一種分寸感。當我們有了這份分寸,別人就會感到舒服合理;反之,則可能給他人帶來煩惱和不便。對於孩子而言,這份分寸感最直白的翻譯就是要學會盡量不打擾別人,不給別人製造麻煩。比如:
● 和小朋友玩遊戲時不擠、不搶、不霸佔,好好排隊,輪到自己時再玩兒;
● 無論在家還是外出就餐,儘量將食物殘渣收拾到碟子裡,便於別人收拾;
● 大人交談或打電話時不要隨意打斷,不緊急的事兒等一會兒再說;
● 去別人家做客時,未經主人允許不隨意動別人的東西;
● 能夠學會控制自己的音量,會正確使用“室外音量”和“室內音量”。
一起來問問孩子,
以下哪種做法是正確的吧?
3教孩子使用敬語讓談吐更優雅語言是一門藝術,也是個人禮儀的重要組成部分。我們要教會孩子活用各種表示尊敬和禮貌的詞語,比如“您好、請、謝謝、不客氣”等敬詞,都是開啟良好人際關係的鑰匙。孩子一般在1歲左右開始牙牙學語,父母從此時開始就要在孩子不斷擴充的詞庫裡添上這些禮貌用語,並通過場景化的練習,幫助孩子靈活使用它們。
● 當孩子講話特別“衝”時,請教TA這樣表達自己的需求:
× “給我拿餅乾過來!”
√ “請幫我拿一下餅乾,謝謝!”
● 當孩子收到並不喜歡的禮物時,請教TA這樣回覆:
× “我不要這個,一點都不喜歡!”
√ “謝謝您的禮物!”
● 需要借道繞過別人的時候,請教TA這樣說:
× “讓開,快讓開!”
√ “麻煩借過一下!/ 不好意思,請讓一讓!”
沒有生來就懂禮儀之道的寶貝,也沒有天生就任性妄為的熊孩子。父母的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。如果未來的某一天,你的孩子被別人誇獎“有家教”,相信你一定也能體會到巨大的欣慰和滿足!因為一個相處起來能讓人感到如沐春風的孩子,即使長大後不會功成名就,也必然會收穫一個幸福、豁達的人生!
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