幼兒成長是大危機
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舉凡飲食型態、親子互動、居住空間、生活習慣和學習壓力等,都容易為孩子的成長過程帶來阻力和困擾、跟隨專家揭示一同檢驗、面對孩子的“成長為己”
不可不知危機1 空間過度裝
許多爸爸媽媽在進行居家裝潢與佈置時,常會以自己的喜好及審美觀進行考慮,導致過度裝潢,忽略許多表面帶有漆料的素材和傢俱,(如:合成版、書櫃、屏風等),容易產生揮發性化學物,容易引起過敏及增加慢性病疑慮。另外,地毯、布質窗簾也因容易蓄積灰塵,及孳生塵蟎等過敏原,威脅著全家人的健康。
危機!甲醛瀰漫,吸入危險
甲醛為一種有毒氣體,大量存在於膠合板及膠水中,一般新裝修好的房間中,多數甲醛含量都超標;而裝修結束半年到1年半間,也屬於甲醛釋放高峰期。由於兒童起居室中非環保三合板與人造板,多以“甲醛”作為粘合制,想要完全揮發,得需3~8年時間,因小朋友免疫系統發育尚不完善,居住其中,只怕更加危險。
防治!2原則,設計臥房
想杜絕房間過度裝潢所造成的致命危機,注意以下2原則,有助營造舒適又健康的起居環境。
原1則維持室內環境通風
室內溫度每升高1度,甲醛釋放到空氣中的濃度就會增加0.15到0.37倍。每天最好設立固定的通風時間,保持室內空氣流通,好稀釋有害氣體;若經濟能力許可,還可選用一些能夠去處室內有害氣體的產品,如空氣清淨機等,維持室內空氣質量。
原2則選用合格安全的傢俱、家飾
合格的傢俱、家飾應附有相關單位的檢查合格標章,選用無毒性產品。安全相對有保障!而產品的承重量、不會發黴、堅固耐用、無尖銳變焦、無突出物、無細小配件、不易攀爬、透氣性佳、高穩定性。同樣是選購時的參考依據!
不可不知危機2 孩子挫折忍受度低
許多父母常抱怨孩子太嬌貴,遊戲一不順利就放棄、耍賴,學習稍有困難便發脾氣,最後事情全都推到了父母身上。不過有趣的是,家長在抱怨同時,卻又不停的幫孩子大力所有困難。兒童教育專家表示,幼兒挫折忍受度高低,先天氣質固然為一因素,但後天養成影響力更大。家長要提生孩子的挫折忍受度,不妨先想想原因出在哪,繼而運用方法,幫助他面對挫折的正確態度及能力。
危機!凡事代勞,養成依賴
“孩子為何如此脆弱?”追根到底,多和家長過度保護脫不了關係。在都市地區,常常看到外用代替父母接送孩子上下學,並尾隨在後幫忙拿書包,或許大家覺得無關緊要,但由此衍生的生活能力訓練與負責任態度等問題,都格外令人憂心。
防治!2原則,正向學習
父母疼愛孩子的心情,其實不難理解。但每個孩子在成長過程中,遇到挫折在所難免,爸爸媽媽只要掌握循序漸進原則,從中給予正向啟發與實際練習,培養挫折忍受度其實並不難。
第1招正向&明確啟發
黨孩子有嘗試意願時,家長不要一股腦地剝奪他的學習機會,應採取正向啟蒙方式如:“你已經比上次進步多了”等話給予肯定;接著帶領他找出受挫原因及解決辦法,讓孩子每一次練習都能得到寶貴的經驗,由此建立自信心。
若孩子表現不錯,家長可持續提高階段性目標,但千萬別以100分的高標準要求他,以免孩子自覺無法做到而放棄。
第2招加強前置作業與練習機會
“授之以魚,不如授之以漁”,這句古老諺語同樣適用於親子教育中。家長可在孩子嘗試前,先試著教他該怎麼處理,或是這位孩子個別分析其中的優缺點等,讓他實際面對時,能有適當依循;而非趕鴨子上架,卻又草草結束。
不可不知危機3生活空間緊縮
在人口高密度的地區,居住及戶外休憩空間已遭大幅壓縮,更令人憂心的是,生活環境對幼兒成長影響之深,遠超過一般人所想像,家長千萬別輕視這個問題!
危機!空間狹小,身心發育均受限
兒童發展專家表示,空間被壓縮,其代表由環境所提供的人、事、物變少,使孩子缺乏足夠學習經驗與物件,建議價家長應隨時評估孩子的成長概況,並適時運用其他方式補強發展所需。
危機1生理髮展
幼童的動作需要經過不斷練習,才能增強協調性;而在語言及人際互動方面,在小家庭的主流趨勢下,家中頂多就是媽媽、祖父母,或再加一個兄弟(姊妹)與孩子作伴。孩子的語言發展,主要是從模仿中獲得,同時配合人際互動,以增加溝通能力。
但以現在的家庭型態來看,在孩子入學前,嫁人幾乎無法提供足夠互動機會;此外,照顧者過度保護,常常孩子沒開口就已經幫他打理好一切,無形中也會大量削弱孩子使用語言的需要及慾望,嚴重限制其能力發展。
危機2心智發展
動作發展的穩定性,和心智發展有密切關係,當孩子有其他動作需要,身體卻無法配合的話,通常也難以維持專注力。情緒發展亦是如此,多來自環境對你的需要,或自身心理有所求,可是在家可以靠著看電視、玩計算機宣洩情緒,到了外面失去這些東西后,便容易感到不開心。
防治!多項刺激,開拓無窮潛力
不同年齡的孩子,有不同的活動及發展需求,孩子的一天,除了睡覺、吃奶外該“動”多少才夠呢?專家表示,若家中空間有限,可針對學齡前的孩子,進行觸覺、前庭覺、本體覺等發展刺激,相關遊戲大多很適合在家進行;並可多利使用者外出遊,促進孩子大動作穩定及協調、放鬆心情,增加與他人互動的機會。
專家表示,妥善利使用者外環境及資源,技能彌補在家中缺乏的運動及刺激;至於選擇地點,家長無需煩惱,附近的小山、公園、圖書館、小區活動中心等,都是很好的活動地點,重要是家長的陪伴,將能使活動本身變得更加精彩有趣喔!
不可不知危機4 離開家裡到哪都不安全
即使有照顧者在旁,嬰幼兒離開家庭外的安全仍頻頻出問題。
年幼的孩子認知不足,且缺乏自我保護能力,一旦離開家庭,就如同暴露在多重危險之中。專家表示,爸媽別以為只要旁邊有大人陪著,便保證萬無一失,事實上家長帶孩子外出時,仍有許多地方需注意,才能避免因一時疏忽,危機孩子安全!
危機!交通、學校、遊戲場,危機四伏
危1機在交通安全方面,包括:過馬路,用汽車、機車載送孩子時,稍不留意,危機立即出現。譬如過馬路,由於孩子視線較大人狹窄,看不到較遠的地方,以致容易判斷錯誤;
以機車接送孩子,由於孩子多半是站或坐在把手及座位中間,只要稍有碰撞事件發生,容易使孩子飛出去或變成家長的安全氣囊;而搭乘汽車時,亂碰汽車按鍵,導致頭、手伸出窗外,都有可能造成致命危機。
危2機校園安全
專家表示,孩子進入托兒所、幼稚園就讀後,每天有打扮的時間都處在那個環境裡,因此校園安全不可輕忽!其中包括:園院所的成立合法性,師資背景、場地安全與清潔,還有教育方式等,家長在挑選學校時,一定要地探訪,並且多看、多聽、多問。才不會枉顧自己及孩子的權益。
危3機遊戲場所安全
部分公園及遊樂場的裝置,因老舊或其他因素的關係,潛在許多的危險,未將意外可能性降到最低,爸爸媽媽可得善盡把關的責任喔!
防治!3招,事前教育
第1招交通安全
1、 車內有0~4歲孩子共乘時,務必讓他使用安全座椅,千萬別因孩子哭鬧而放棄。
2、 2、家長牽著孩子步行時,大人應走在外側,小孩要在內測。
3、 3、外出若要使用嬰兒手推車,過馬路即使走在斑馬線上,仍應先把孩子抱起來,以避免大型車輛有事先死角,只知道要避開行人卻忽略了較矮的手推車。
4、 4、外出儘量不要讓孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物,避免衣物被手扶梯、門縫夾住而絆倒。
5、 5、每天送孩子到幼兒園娃娃車時,不要忘記瞄一瞄司機的精神狀態,及老師有無適時提醒小朋友上車坐好,判定對方是否同樣將孩子的安全放在第一。
第2招校園安全
1、 園所有無立案證書,且註明收受人數等資料。家長同時可上政府網站查詢立案字號是否為真,並留意現場學生人數是否的規定相符。
2、 2、請園所出示教師背景資料,確認其領有教師或幼保人員證照。
3、 3、園所內的清潔、用具擺放位置及新舊程度等都要檢查。
4、 觀察老師和小朋友講話、上課的方式,是否認真處理孩子的問題。
第3招遊戲場所安全
1、 同樣要避免孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物來玩耍。
2、 讓孩子單獨玩之前,家長應先檢查遊樂設施是否安全,及是否有安全說明與檢查記錄等。
3、 建議價彰顯教導孩子正確的玩法。
4、 全程陪伴在孩子旁邊。
不可不知危機5交友困難,互動機會DOWN到底
曾幾何時,交朋友這樣自然的事,已變得困難重重了?與同伴間的互動,對孩子別具意義,還抱著“獨善其身”想法的家長,快考慮如何幫助孩子吧!
危機!過度保護,心房難開
孩子為什麼交不到朋友?兒童教育專家表示,因生育率低,孩子從小缺乏同伴,在入學前沒足夠與人互動的機會,再加上家裡過度保護,都容易養成孩子以自我為中心,增加交友困難。
防治!3方法,快樂交友
方1法保持開放態度
與其說孩子排斥交朋友,倒不如說他們是不知道怎麼踏出第一步。大部分的孩子一直是家人關愛的重心,進入到學校裡頭,依然表現出“等著別人來認識我”的態度。要解決這個問題,重要的是家長態度,即認清同伴對孩子成長的影響力,與擁有良好人際關係的重要性,適時發揮家長的力量,再搭配老師協助,讓孩子順利地融入團體之中。
方2法語言機動作能力訓練
交朋友需要什麼條件,新奇的玩具還是漂亮的外表?家長別搞錯哦!互動式的語言及動作技巧,才是交友備的條件!教育專家表示,動作方面,是指追趕跳跑碰,能和人一起學習,一起玩耍的能力。
語言方面,則為生活禮儀及表達技巧。(例如:遊戲時,應說“請問我可不可以跟你一起玩?”,而不是“我要玩。”)只要給孩子足夠的語言及動作能力訓練,待他具備良好的互動基礎後,和人相處就很容易啦!
方3法讓孩子提早進入團體生活
如果孩子達一定年齡,那麼提早一點進入園所裡,亦不失為增進人際互動的辦法。在學校裡,可以認識不同年級的小朋友,正如同現實的生活中,本就需要和不同年紀的人有所互動,此舉有助於開啟孩子心防,接受更種面向的孩子。
不可不防危機6飲食型態的改變
營養過剩何不均衡的飲食,使肥胖和慢性病人數不斷增加,且年齡有逐漸下降的趨勢。父母若未能引以為戒,只會導致全家人收不健康的飲食所害,
危1機營養過剩
爸媽沒時間打理三餐,有時會直接給孩子零用錢,讓他自己挑愛吃的買。然而孩子喜愛的蛋糕、快餐、雞排等,多屬高熱量、高脂肪的食物,吃多了,體重自然直線上升。
危2機飲食不均衡
蔬菜、水果攝取量不足,容易導致便祕,然而如今市面上販賣的中、西式早餐,都只有主食及肉類搭配,如果孩子又在外面吃中餐、晚餐的話,每天的蔬果攝取量更是少得可憐;另有些孩子不喜歡喝牛奶,也會導致鈣質攝取不足。
防治!3少1高,食在好選擇
爸媽如果沒時間準備餐點,在外食的選擇上更要力求均衡,並且另找機會幫全家人補充所需的養分。以下為外食選購5要點。
1選擇纖維質多的全谷、全麥類食物。
2淘汰含鹽量過高的加工食材
3注意食物的新鮮度與季節
4理想的一餐應包括主食、蔬菜再搭配適量肉類。主食儘量以白飯、糙米飯或白麵為主,少吃炒飯、炒麵。油炸、油煎的菜色儘量少吃。
5多攝取蔬菜與水果,新鮮水果比果汁更健康。
不可不防危機7親子隔離
大環境的改變,的確影響了家庭的互動模式,進而危及親子、夫妻間的親密關係。但就親子疏離的部分來看,父母工作太忙,平日無法和孩子保持良好的互動,相對是孩子與人的互動能力下降,隨著年紀增長,衍生不同的問題。
危機!2缺失,親密崩潰
專家表示,親子疏離對孩子的影響是全面性,建議家長思考一下,在你的人生價值觀裡頭,優先順序為何,工作和家庭之間儘量找出平衡之道,讓親子之間的互動可以質量並重。
缺1失心靈寄託
親子間的親密關係,是建立孩子安全感、自信心、自我尊嚴的基礎;一旦他沒有從父母身上學到如何建立良好的親密關係,待他長大組成另一個家庭後,通常亦難維持婚姻的質量。
缺2失生活照顧
忙於工作的家長,及外籍配偶、隔代教養、單親家庭,多半無法妥善扮演照顧者的角色,但另尋托育物件,如何判別對方是否具備專業的素質及能力,又是一項難題。
防治!活動中·,衍生情感交流
如何避免親子疏離情況發生呢?兒童教育專家提醒父母們,特別是0~4歲的孩子,你帶他參與的遊戲,會無形中一點一點的塑造孩子的喜好和品味,並建立他日後興趣選擇的傾向,所以父母應從自身做起,樹立良好榜樣。
不可不知危機8網路、電視佔據生活
根據近年來的調查,電視及網路每每分列孩子日常生活的消遣的前2名,而對幼兒發展有利的運動及閱讀,反倒不如上述兩者普及。
危機!整天上網、看電視,壞處一籮筐
兒童教育專家表示,孩子過於沉迷網路、電視,壞處多不勝數。
1、 長期被動接受強烈的聲光刺激,易使孩子降低主動探索及思考的能力。
2、 電視、網路畫面呈現的方式較為快速,孩子越喜歡看電視,日後越難投入靜態活動,如不容易養成閱讀習慣。
3、 一般電視節目及網頁的內容缺乏相關單位來把關,孩子容易從中模仿錯誤的資訊,導致行為偏差。
防治!2步驟,改善壞習慣
孩子一坐在電視(計算機)前,就叫也叫不動?試試以下步驟,或許會有不錯的效果喔!
步驟1漸進式縮短時間
孩子若已變成一個電視(上網)迷,想必是長期累積而來的,家長應漸進縮短孩子看電視、上網的時間,並且確實執行。
步驟2轉移孩子注意力
家長如不希望孩子整天沉迷於網路、電視,是否應先想想“不看電視,我們可以做什麼活動?”,如一起遊戲、說故事或一起散步等,免得他老喊著無聊。
不可不知危機9太重視物質享受
兒童教育專家表示,孩子之所以會特別在意物質享受,不見得是因為了解物品的價值,通常是家長無意間展示的行為,灌輸於他的腦海中以致加深他對物質的追求。
防治!3引導,扭轉態度
引導1釐清原因出處
形成孩子該行為的原因,是源自於大環境的壓力或自己的照顧方式……。
引導2跳脫固有框框
家長可試著提出不同於以往的看法,同時減少讚美次數;接著拿出預先篩選過,不那麼精美的物品讓他做選擇,選擇有限,孩子也只得學著接受安排了。
引導3轉移孩子注意力
可帶孩子看看不同人家的生活,引導他們看見不同的生活面向,逐漸擺脫對物質的執著,發現學習、快樂、親情、友情更具意義。
不可不知危機10小小孩也有學習壓力
家長深怕孩子落後於他人,凡標榜對學習有益的玩具,教材便一股腦地買下,而且不斷地要求孩子給予響應,結果不僅孩子壓力大,連大人也跟著忙翻天!
防治!2安排,輕鬆學習
安排1稚齡適量,有助吸收
幼兒時期,家長應將啟蒙的重點放在體能、動作、音樂、語言、自然觀察等方面,提供廣泛接觸機會,之後再視孩子的興趣傾向,加以重點學習;至於才藝部分,則建議孩子大班後再來考慮。
安排2慎選活動,陪伴摸索
如果真希望小小孩獲得足夠的學習刺激,家長應慎選學習質與量,並儘可能在旁陪伴孩子,或將活動當作直接互動時的內容之一;另外,閱讀、畫畫、排積木都是有益發展的活動,獨自玩和有同伴加入,有各具不同的樂趣,爸媽有空的話,可以變換不同的進行方式,引導孩子一起動動腦喔!5846
幼兒成長是大危機
不可不知危機1 空間過度裝
許多爸爸媽媽在進行居家裝潢與佈置時,常會以自己的喜好及審美觀進行考慮,導致過度裝潢,忽略許多表面帶有漆料的素材和傢俱,(如:合成版、書櫃、屏風等),容易產生揮發性化學物,容易引起過敏及增加慢性病疑慮。另外,地毯、布質窗簾也因容易蓄積灰塵,及孳生塵蟎等過敏原,威脅著全家人的健康。
危機!甲醛瀰漫,吸入危險
甲醛為一種有毒氣體,大量存在於膠合板及膠水中,一般新裝修好的房間中,多數甲醛含量都超標;而裝修結束半年到1年半間,也屬於甲醛釋放高峰期。由於兒童起居室中非環保三合板與人造板,多以“甲醛”作為粘合制,想要完全揮發,得需3~8年時間,因小朋友免疫系統發育尚不完善,居住其中,只怕更加危險。
防治!2原則,設計臥房
想杜絕房間過度裝潢所造成的致命危機,注意以下2原則,有助營造舒適又健康的起居環境。
原1則維持室內環境通風
室內溫度每升高1度,甲醛釋放到空氣中的濃度就會增加0.15到0.37倍。每天最好設立固定的通風時間,保持室內空氣流通,好稀釋有害氣體;若經濟能力許可,還可選用一些能夠去處室內有害氣體的產品,如空氣清淨機等,維持室內空氣質量。
原2則選用合格安全的傢俱、家飾
合格的傢俱、家飾應附有相關單位的檢查合格標章,選用無毒性產品。安全相對有保障!而產品的承重量、不會發黴、堅固耐用、無尖銳變焦、無突出物、無細小配件、不易攀爬、透氣性佳、高穩定性。同樣是選購時的參考依據!
不可不知危機2 孩子挫折忍受度低
許多父母常抱怨孩子太嬌貴,遊戲一不順利就放棄、耍賴,學習稍有困難便發脾氣,最後事情全都推到了父母身上。不過有趣的是,家長在抱怨同時,卻又不停的幫孩子大力所有困難。兒童教育專家表示,幼兒挫折忍受度高低,先天氣質固然為一因素,但後天養成影響力更大。家長要提生孩子的挫折忍受度,不妨先想想原因出在哪,繼而運用方法,幫助他面對挫折的正確態度及能力。
危機!凡事代勞,養成依賴
“孩子為何如此脆弱?”追根到底,多和家長過度保護脫不了關係。在都市地區,常常看到外用代替父母接送孩子上下學,並尾隨在後幫忙拿書包,或許大家覺得無關緊要,但由此衍生的生活能力訓練與負責任態度等問題,都格外令人憂心。
防治!2原則,正向學習
父母疼愛孩子的心情,其實不難理解。但每個孩子在成長過程中,遇到挫折在所難免,爸爸媽媽只要掌握循序漸進原則,從中給予正向啟發與實際練習,培養挫折忍受度其實並不難。
第1招正向&明確啟發
黨孩子有嘗試意願時,家長不要一股腦地剝奪他的學習機會,應採取正向啟蒙方式如:“你已經比上次進步多了”等話給予肯定;接著帶領他找出受挫原因及解決辦法,讓孩子每一次練習都能得到寶貴的經驗,由此建立自信心。
若孩子表現不錯,家長可持續提高階段性目標,但千萬別以100分的高標準要求他,以免孩子自覺無法做到而放棄。
第2招加強前置作業與練習機會
“授之以魚,不如授之以漁”,這句古老諺語同樣適用於親子教育中。家長可在孩子嘗試前,先試著教他該怎麼處理,或是這位孩子個別分析其中的優缺點等,讓他實際面對時,能有適當依循;而非趕鴨子上架,卻又草草結束。
不可不知危機3生活空間緊縮
在人口高密度的地區,居住及戶外休憩空間已遭大幅壓縮,更令人憂心的是,生活環境對幼兒成長影響之深,遠超過一般人所想像,家長千萬別輕視這個問題!
危機!空間狹小,身心發育均受限
兒童發展專家表示,空間被壓縮,其代表由環境所提供的人、事、物變少,使孩子缺乏足夠學習經驗與物件,建議價家長應隨時評估孩子的成長概況,並適時運用其他方式補強發展所需。
危機1生理髮展
幼童的動作需要經過不斷練習,才能增強協調性;而在語言及人際互動方面,在小家庭的主流趨勢下,家中頂多就是媽媽、祖父母,或再加一個兄弟(姊妹)與孩子作伴。孩子的語言發展,主要是從模仿中獲得,同時配合人際互動,以增加溝通能力。
但以現在的家庭型態來看,在孩子入學前,嫁人幾乎無法提供足夠互動機會;此外,照顧者過度保護,常常孩子沒開口就已經幫他打理好一切,無形中也會大量削弱孩子使用語言的需要及慾望,嚴重限制其能力發展。
危機2心智發展
動作發展的穩定性,和心智發展有密切關係,當孩子有其他動作需要,身體卻無法配合的話,通常也難以維持專注力。情緒發展亦是如此,多來自環境對你的需要,或自身心理有所求,可是在家可以靠著看電視、玩計算機宣洩情緒,到了外面失去這些東西后,便容易感到不開心。
防治!多項刺激,開拓無窮潛力
不同年齡的孩子,有不同的活動及發展需求,孩子的一天,除了睡覺、吃奶外該“動”多少才夠呢?專家表示,若家中空間有限,可針對學齡前的孩子,進行觸覺、前庭覺、本體覺等發展刺激,相關遊戲大多很適合在家進行;並可多利使用者外出遊,促進孩子大動作穩定及協調、放鬆心情,增加與他人互動的機會。
專家表示,妥善利使用者外環境及資源,技能彌補在家中缺乏的運動及刺激;至於選擇地點,家長無需煩惱,附近的小山、公園、圖書館、小區活動中心等,都是很好的活動地點,重要是家長的陪伴,將能使活動本身變得更加精彩有趣喔!
不可不知危機4 離開家裡到哪都不安全
即使有照顧者在旁,嬰幼兒離開家庭外的安全仍頻頻出問題。
年幼的孩子認知不足,且缺乏自我保護能力,一旦離開家庭,就如同暴露在多重危險之中。專家表示,爸媽別以為只要旁邊有大人陪著,便保證萬無一失,事實上家長帶孩子外出時,仍有許多地方需注意,才能避免因一時疏忽,危機孩子安全!
危機!交通、學校、遊戲場,危機四伏
危1機在交通安全方面,包括:過馬路,用汽車、機車載送孩子時,稍不留意,危機立即出現。譬如過馬路,由於孩子視線較大人狹窄,看不到較遠的地方,以致容易判斷錯誤;
以機車接送孩子,由於孩子多半是站或坐在把手及座位中間,只要稍有碰撞事件發生,容易使孩子飛出去或變成家長的安全氣囊;而搭乘汽車時,亂碰汽車按鍵,導致頭、手伸出窗外,都有可能造成致命危機。
危2機校園安全
專家表示,孩子進入托兒所、幼稚園就讀後,每天有打扮的時間都處在那個環境裡,因此校園安全不可輕忽!其中包括:園院所的成立合法性,師資背景、場地安全與清潔,還有教育方式等,家長在挑選學校時,一定要地探訪,並且多看、多聽、多問。才不會枉顧自己及孩子的權益。
危3機遊戲場所安全
部分公園及遊樂場的裝置,因老舊或其他因素的關係,潛在許多的危險,未將意外可能性降到最低,爸爸媽媽可得善盡把關的責任喔!
防治!3招,事前教育
第1招交通安全
1、 車內有0~4歲孩子共乘時,務必讓他使用安全座椅,千萬別因孩子哭鬧而放棄。
2、 2、家長牽著孩子步行時,大人應走在外側,小孩要在內測。
3、 3、外出若要使用嬰兒手推車,過馬路即使走在斑馬線上,仍應先把孩子抱起來,以避免大型車輛有事先死角,只知道要避開行人卻忽略了較矮的手推車。
4、 4、外出儘量不要讓孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物,避免衣物被手扶梯、門縫夾住而絆倒。
5、 5、每天送孩子到幼兒園娃娃車時,不要忘記瞄一瞄司機的精神狀態,及老師有無適時提醒小朋友上車坐好,判定對方是否同樣將孩子的安全放在第一。
第2招校園安全
1、 園所有無立案證書,且註明收受人數等資料。家長同時可上政府網站查詢立案字號是否為真,並留意現場學生人數是否的規定相符。
2、 2、請園所出示教師背景資料,確認其領有教師或幼保人員證照。
3、 3、園所內的清潔、用具擺放位置及新舊程度等都要檢查。
4、 觀察老師和小朋友講話、上課的方式,是否認真處理孩子的問題。
第3招遊戲場所安全
1、 同樣要避免孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物來玩耍。
2、 讓孩子單獨玩之前,家長應先檢查遊樂設施是否安全,及是否有安全說明與檢查記錄等。
3、 建議價彰顯教導孩子正確的玩法。
4、 全程陪伴在孩子旁邊。
不可不知危機5交友困難,互動機會DOWN到底
曾幾何時,交朋友這樣自然的事,已變得困難重重了?與同伴間的互動,對孩子別具意義,還抱著“獨善其身”想法的家長,快考慮如何幫助孩子吧!
危機!過度保護,心房難開
孩子為什麼交不到朋友?兒童教育專家表示,因生育率低,孩子從小缺乏同伴,在入學前沒足夠與人互動的機會,再加上家裡過度保護,都容易養成孩子以自我為中心,增加交友困難。
防治!3方法,快樂交友
方1法保持開放態度
與其說孩子排斥交朋友,倒不如說他們是不知道怎麼踏出第一步。大部分的孩子一直是家人關愛的重心,進入到學校裡頭,依然表現出“等著別人來認識我”的態度。要解決這個問題,重要的是家長態度,即認清同伴對孩子成長的影響力,與擁有良好人際關係的重要性,適時發揮家長的力量,再搭配老師協助,讓孩子順利地融入團體之中。
方2法語言機動作能力訓練
交朋友需要什麼條件,新奇的玩具還是漂亮的外表?家長別搞錯哦!互動式的語言及動作技巧,才是交友備的條件!教育專家表示,動作方面,是指追趕跳跑碰,能和人一起學習,一起玩耍的能力。
語言方面,則為生活禮儀及表達技巧。(例如:遊戲時,應說“請問我可不可以跟你一起玩?”,而不是“我要玩。”)只要給孩子足夠的語言及動作能力訓練,待他具備良好的互動基礎後,和人相處就很容易啦!
方3法讓孩子提早進入團體生活
如果孩子達一定年齡,那麼提早一點進入園所裡,亦不失為增進人際互動的辦法。在學校裡,可以認識不同年級的小朋友,正如同現實的生活中,本就需要和不同年紀的人有所互動,此舉有助於開啟孩子心防,接受更種面向的孩子。
不可不防危機6飲食型態的改變
營養過剩何不均衡的飲食,使肥胖和慢性病人數不斷增加,且年齡有逐漸下降的趨勢。父母若未能引以為戒,只會導致全家人收不健康的飲食所害,
危機!2現象,幼兒健康隱憂
危1機營養過剩
爸媽沒時間打理三餐,有時會直接給孩子零用錢,讓他自己挑愛吃的買。然而孩子喜愛的蛋糕、快餐、雞排等,多屬高熱量、高脂肪的食物,吃多了,體重自然直線上升。
危2機飲食不均衡
蔬菜、水果攝取量不足,容易導致便祕,然而如今市面上販賣的中、西式早餐,都只有主食及肉類搭配,如果孩子又在外面吃中餐、晚餐的話,每天的蔬果攝取量更是少得可憐;另有些孩子不喜歡喝牛奶,也會導致鈣質攝取不足。
防治!3少1高,食在好選擇
爸媽如果沒時間準備餐點,在外食的選擇上更要力求均衡,並且另找機會幫全家人補充所需的養分。以下為外食選購5要點。
1選擇纖維質多的全谷、全麥類食物。
2淘汰含鹽量過高的加工食材
3注意食物的新鮮度與季節
4理想的一餐應包括主食、蔬菜再搭配適量肉類。主食儘量以白飯、糙米飯或白麵為主,少吃炒飯、炒麵。油炸、油煎的菜色儘量少吃。
5多攝取蔬菜與水果,新鮮水果比果汁更健康。
不可不防危機7親子隔離
大環境的改變,的確影響了家庭的互動模式,進而危及親子、夫妻間的親密關係。但就親子疏離的部分來看,父母工作太忙,平日無法和孩子保持良好的互動,相對是孩子與人的互動能力下降,隨著年紀增長,衍生不同的問題。
危機!2缺失,親密崩潰
專家表示,親子疏離對孩子的影響是全面性,建議家長思考一下,在你的人生價值觀裡頭,優先順序為何,工作和家庭之間儘量找出平衡之道,讓親子之間的互動可以質量並重。
缺1失心靈寄託
親子間的親密關係,是建立孩子安全感、自信心、自我尊嚴的基礎;一旦他沒有從父母身上學到如何建立良好的親密關係,待他長大組成另一個家庭後,通常亦難維持婚姻的質量。
缺2失生活照顧
忙於工作的家長,及外籍配偶、隔代教養、單親家庭,多半無法妥善扮演照顧者的角色,但另尋托育物件,如何判別對方是否具備專業的素質及能力,又是一項難題。
防治!活動中·,衍生情感交流
如何避免親子疏離情況發生呢?兒童教育專家提醒父母們,特別是0~4歲的孩子,你帶他參與的遊戲,會無形中一點一點的塑造孩子的喜好和品味,並建立他日後興趣選擇的傾向,所以父母應從自身做起,樹立良好榜樣。
不可不知危機8網路、電視佔據生活
根據近年來的調查,電視及網路每每分列孩子日常生活的消遣的前2名,而對幼兒發展有利的運動及閱讀,反倒不如上述兩者普及。
危機!整天上網、看電視,壞處一籮筐
兒童教育專家表示,孩子過於沉迷網路、電視,壞處多不勝數。
1、 長期被動接受強烈的聲光刺激,易使孩子降低主動探索及思考的能力。
2、 電視、網路畫面呈現的方式較為快速,孩子越喜歡看電視,日後越難投入靜態活動,如不容易養成閱讀習慣。
3、 一般電視節目及網頁的內容缺乏相關單位來把關,孩子容易從中模仿錯誤的資訊,導致行為偏差。
防治!2步驟,改善壞習慣
孩子一坐在電視(計算機)前,就叫也叫不動?試試以下步驟,或許會有不錯的效果喔!
步驟1漸進式縮短時間
孩子若已變成一個電視(上網)迷,想必是長期累積而來的,家長應漸進縮短孩子看電視、上網的時間,並且確實執行。
步驟2轉移孩子注意力
家長如不希望孩子整天沉迷於網路、電視,是否應先想想“不看電視,我們可以做什麼活動?”,如一起遊戲、說故事或一起散步等,免得他老喊著無聊。
不可不知危機9太重視物質享受
兒童教育專家表示,孩子之所以會特別在意物質享受,不見得是因為了解物品的價值,通常是家長無意間展示的行為,灌輸於他的腦海中以致加深他對物質的追求。
防治!3引導,扭轉態度
引導1釐清原因出處
形成孩子該行為的原因,是源自於大環境的壓力或自己的照顧方式……。
引導2跳脫固有框框
家長可試著提出不同於以往的看法,同時減少讚美次數;接著拿出預先篩選過,不那麼精美的物品讓他做選擇,選擇有限,孩子也只得學著接受安排了。
不可不知危機8網路、電視佔據生活
根據近年來的調查,電視及網路每每分列孩子日常生活的消遣的前2名,而對幼兒發展有利的運動及閱讀,反倒不如上述兩者普及。
危機!整天上網、看電視,壞處一籮筐
兒童教育專家表示,孩子過於沉迷網路、電視,壞處多不勝數。
1、 長期被動接受強烈的聲光刺激,易使孩子降低主動探索及思考的能力。
2、 電視、網路畫面呈現的方式較為快速,孩子越喜歡看電視,日後越難投入靜態活動,如不容易養成閱讀習慣。
3、 一般電視節目及網頁的內容缺乏相關單位來把關,孩子容易從中模仿錯誤的資訊,導致行為偏差。
防治!2步驟,改善壞習慣
孩子一坐在電視(計算機)前,就叫也叫不動?試試以下步驟,或許會有不錯的效果喔!
步驟1漸進式縮短時間
孩子若已變成一個電視(上網)迷,想必是長期累積而來的,家長應漸進縮短孩子看電視、上網的時間,並且確實執行。
步驟2轉移孩子注意力
家長如不希望孩子整天沉迷於網路、電視,是否應先想想“不看電視,我們可以做什麼活動?”,如一起遊戲、說故事或一起散步等,免得他老喊著無聊。
不可不知危機9太重視物質享受
兒童教育專家表示,孩子之所以會特別在意物質享受,不見得是因為了解物品的價值,通常是家長無意間展示的行為,灌輸於他的腦海中以致加深他對物質的追求。
防治!3引導,扭轉態度
引導1釐清原因出處
形成孩子該行為的原因,是源自於大環境的壓力或自己的照顧方式……。
引導2跳脫固有框框
家長可試著提出不同於以往的看法,同時減少讚美次數;接著拿出預先篩選過,不那麼精美的物品讓他做選擇,選擇有限,孩子也只得學著接受安排了。
引導3轉移孩子注意力
可帶孩子看看不同人家的生活,引導他們看見不同的生活面向,逐漸擺脫對物質的執著,發現學習、快樂、親情、友情更具意義。
不可不知危機10小小孩也有學習壓力
家長深怕孩子落後於他人,凡標榜對學習有益的玩具,教材便一股腦地買下,而且不斷地要求孩子給予響應,結果不僅孩子壓力大,連大人也跟著忙翻天!
防治!2安排,輕鬆學習
安排1稚齡適量,有助吸收
幼兒時期,家長應將啟蒙的重點放在體能、動作、音樂、語言、自然觀察等方面,提供廣泛接觸機會,之後再視孩子的興趣傾向,加以重點學習;至於才藝部分,則建議孩子大班後再來考慮。
安排2慎選活動,陪伴摸索
如果真希望小小孩獲得足夠的學習刺激,家長應慎選學習質與量,並儘可能在旁陪伴孩子,或將活動當作直接互動時的內容之一;另外,閱讀、畫畫、排積木都是有益發展的活動,獨自玩和有同伴加入,有各具不同的樂趣,爸媽有空的話,可以變換不同的進行方式,引導孩子一起動動腦喔!
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引導3轉移孩子注意力
可帶孩子看看不同人家的生活,引導他們看見不同的生活面向,逐漸擺脫對物質的執著,發現學習、快樂、親情、友情更具意義。
不可不知危機10小小孩也有學習壓力
家長深怕孩子落後於他人,凡標榜對學習有益的玩具,教材便一股腦地買下,而且不斷地要求孩子給予響應,結果不僅孩子壓力大,連大人也跟著忙翻天!
防治!2安排,輕鬆學習
安排1稚齡適量,有助吸收
幼兒時期,家長應將啟蒙的重點放在體能、動作、音樂、語言、自然觀察等方面,提供廣泛接觸機會,之後再視孩子的興趣傾向,加以重點學習;至於才藝部分,則建議孩子大班後再來考慮。
安排2慎選活動,陪伴摸索
如果真希望小小孩獲得足夠的學習刺激,家長應慎選學習質與量,並儘可能在旁陪伴孩子,或將活動當作直接互動時的內容之一;另外,閱讀、畫畫、排積木都是有益發展的活動,獨自玩和有同伴加入,有各具不同的樂趣,爸媽有空的話,可以變換不同的進行方式,引導孩子一起動動腦喔!5846
幼兒成長是大危機
不可不知危機1 空間過度裝
許多爸爸媽媽在進行居家裝潢與佈置時,常會以自己的喜好及審美觀進行考慮,導致過度裝潢,忽略許多表面帶有漆料的素材和傢俱,(如:合成版、書櫃、屏風等),容易產生揮發性化學物,容易引起過敏及增加慢性病疑慮。另外,地毯、布質窗簾也因容易蓄積灰塵,及孳生塵蟎等過敏原,威脅著全家人的健康。
危機!甲醛瀰漫,吸入危險
甲醛為一種有毒氣體,大量存在於膠合板及膠水中,一般新裝修好的房間中,多數甲醛含量都超標;而裝修結束半年到1年半間,也屬於甲醛釋放高峰期。由於兒童起居室中非環保三合板與人造板,多以“甲醛”作為粘合制,想要完全揮發,得需3~8年時間,因小朋友免疫系統發育尚不完善,居住其中,只怕更加危險。
防治!2原則,設計臥房
想杜絕房間過度裝潢所造成的致命危機,注意以下2原則,有助營造舒適又健康的起居環境。
原1則維持室內環境通風
室內溫度每升高1度,甲醛釋放到空氣中的濃度就會增加0.15到0.37倍。每天最好設立固定的通風時間,保持室內空氣流通,好稀釋有害氣體;若經濟能力許可,還可選用一些能夠去處室內有害氣體的產品,如空氣清淨機等,維持室內空氣質量。
原2則選用合格安全的傢俱、家飾
合格的傢俱、家飾應附有相關單位的檢查合格標章,選用無毒性產品。安全相對有保障!而產品的承重量、不會發黴、堅固耐用、無尖銳變焦、無突出物、無細小配件、不易攀爬、透氣性佳、高穩定性。同樣是選購時的參考依據!
不可不知危機2 孩子挫折忍受度低
許多父母常抱怨孩子太嬌貴,遊戲一不順利就放棄、耍賴,學習稍有困難便發脾氣,最後事情全都推到了父母身上。不過有趣的是,家長在抱怨同時,卻又不停的幫孩子大力所有困難。兒童教育專家表示,幼兒挫折忍受度高低,先天氣質固然為一因素,但後天養成影響力更大。家長要提生孩子的挫折忍受度,不妨先想想原因出在哪,繼而運用方法,幫助他面對挫折的正確態度及能力。
危機!凡事代勞,養成依賴
“孩子為何如此脆弱?”追根到底,多和家長過度保護脫不了關係。在都市地區,常常看到外用代替父母接送孩子上下學,並尾隨在後幫忙拿書包,或許大家覺得無關緊要,但由此衍生的生活能力訓練與負責任態度等問題,都格外令人憂心。
防治!2原則,正向學習
父母疼愛孩子的心情,其實不難理解。但每個孩子在成長過程中,遇到挫折在所難免,爸爸媽媽只要掌握循序漸進原則,從中給予正向啟發與實際練習,培養挫折忍受度其實並不難。
第1招正向&明確啟發
黨孩子有嘗試意願時,家長不要一股腦地剝奪他的學習機會,應採取正向啟蒙方式如:“你已經比上次進步多了”等話給予肯定;接著帶領他找出受挫原因及解決辦法,讓孩子每一次練習都能得到寶貴的經驗,由此建立自信心。
若孩子表現不錯,家長可持續提高階段性目標,但千萬別以100分的高標準要求他,以免孩子自覺無法做到而放棄。
第2招加強前置作業與練習機會
“授之以魚,不如授之以漁”,這句古老諺語同樣適用於親子教育中。家長可在孩子嘗試前,先試著教他該怎麼處理,或是這位孩子個別分析其中的優缺點等,讓他實際面對時,能有適當依循;而非趕鴨子上架,卻又草草結束。
不可不知危機3生活空間緊縮
在人口高密度的地區,居住及戶外休憩空間已遭大幅壓縮,更令人憂心的是,生活環境對幼兒成長影響之深,遠超過一般人所想像,家長千萬別輕視這個問題!
危機!空間狹小,身心發育均受限
兒童發展專家表示,空間被壓縮,其代表由環境所提供的人、事、物變少,使孩子缺乏足夠學習經驗與物件,建議價家長應隨時評估孩子的成長概況,並適時運用其他方式補強發展所需。
危機1生理髮展
幼童的動作需要經過不斷練習,才能增強協調性;而在語言及人際互動方面,在小家庭的主流趨勢下,家中頂多就是媽媽、祖父母,或再加一個兄弟(姊妹)與孩子作伴。孩子的語言發展,主要是從模仿中獲得,同時配合人際互動,以增加溝通能力。
但以現在的家庭型態來看,在孩子入學前,嫁人幾乎無法提供足夠互動機會;此外,照顧者過度保護,常常孩子沒開口就已經幫他打理好一切,無形中也會大量削弱孩子使用語言的需要及慾望,嚴重限制其能力發展。
危機2心智發展
動作發展的穩定性,和心智發展有密切關係,當孩子有其他動作需要,身體卻無法配合的話,通常也難以維持專注力。情緒發展亦是如此,多來自環境對你的需要,或自身心理有所求,可是在家可以靠著看電視、玩計算機宣洩情緒,到了外面失去這些東西后,便容易感到不開心。
防治!多項刺激,開拓無窮潛力
不同年齡的孩子,有不同的活動及發展需求,孩子的一天,除了睡覺、吃奶外該“動”多少才夠呢?專家表示,若家中空間有限,可針對學齡前的孩子,進行觸覺、前庭覺、本體覺等發展刺激,相關遊戲大多很適合在家進行;並可多利使用者外出遊,促進孩子大動作穩定及協調、放鬆心情,增加與他人互動的機會。
專家表示,妥善利使用者外環境及資源,技能彌補在家中缺乏的運動及刺激;至於選擇地點,家長無需煩惱,附近的小山、公園、圖書館、小區活動中心等,都是很好的活動地點,重要是家長的陪伴,將能使活動本身變得更加精彩有趣喔!
不可不知危機4 離開家裡到哪都不安全
即使有照顧者在旁,嬰幼兒離開家庭外的安全仍頻頻出問題。
年幼的孩子認知不足,且缺乏自我保護能力,一旦離開家庭,就如同暴露在多重危險之中。專家表示,爸媽別以為只要旁邊有大人陪著,便保證萬無一失,事實上家長帶孩子外出時,仍有許多地方需注意,才能避免因一時疏忽,危機孩子安全!
危機!交通、學校、遊戲場,危機四伏
危1機在交通安全方面,包括:過馬路,用汽車、機車載送孩子時,稍不留意,危機立即出現。譬如過馬路,由於孩子視線較大人狹窄,看不到較遠的地方,以致容易判斷錯誤;
以機車接送孩子,由於孩子多半是站或坐在把手及座位中間,只要稍有碰撞事件發生,容易使孩子飛出去或變成家長的安全氣囊;而搭乘汽車時,亂碰汽車按鍵,導致頭、手伸出窗外,都有可能造成致命危機。
危2機校園安全
專家表示,孩子進入托兒所、幼稚園就讀後,每天有打扮的時間都處在那個環境裡,因此校園安全不可輕忽!其中包括:園院所的成立合法性,師資背景、場地安全與清潔,還有教育方式等,家長在挑選學校時,一定要地探訪,並且多看、多聽、多問。才不會枉顧自己及孩子的權益。
危3機遊戲場所安全
部分公園及遊樂場的裝置,因老舊或其他因素的關係,潛在許多的危險,未將意外可能性降到最低,爸爸媽媽可得善盡把關的責任喔!
防治!3招,事前教育
第1招交通安全
1、 車內有0~4歲孩子共乘時,務必讓他使用安全座椅,千萬別因孩子哭鬧而放棄。
2、 2、家長牽著孩子步行時,大人應走在外側,小孩要在內測。
3、 3、外出若要使用嬰兒手推車,過馬路即使走在斑馬線上,仍應先把孩子抱起來,以避免大型車輛有事先死角,只知道要避開行人卻忽略了較矮的手推車。
4、 4、外出儘量不要讓孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物,避免衣物被手扶梯、門縫夾住而絆倒。
5、 5、每天送孩子到幼兒園娃娃車時,不要忘記瞄一瞄司機的精神狀態,及老師有無適時提醒小朋友上車坐好,判定對方是否同樣將孩子的安全放在第一。
第2招校園安全
1、 園所有無立案證書,且註明收受人數等資料。家長同時可上政府網站查詢立案字號是否為真,並留意現場學生人數是否的規定相符。
2、 2、請園所出示教師背景資料,確認其領有教師或幼保人員證照。
3、 3、園所內的清潔、用具擺放位置及新舊程度等都要檢查。
4、 觀察老師和小朋友講話、上課的方式,是否認真處理孩子的問題。
第3招遊戲場所安全
1、 同樣要避免孩子穿著過於蓬鬆,或有細帶、長繩裝飾的衣物來玩耍。
2、 讓孩子單獨玩之前,家長應先檢查遊樂設施是否安全,及是否有安全說明與檢查記錄等。
3、 建議價彰顯教導孩子正確的玩法。
4、 全程陪伴在孩子旁邊。
不可不知危機5交友困難,互動機會DOWN到底
曾幾何時,交朋友這樣自然的事,已變得困難重重了?與同伴間的互動,對孩子別具意義,還抱著“獨善其身”想法的家長,快考慮如何幫助孩子吧!
危機!過度保護,心房難開
孩子為什麼交不到朋友?兒童教育專家表示,因生育率低,孩子從小缺乏同伴,在入學前沒足夠與人互動的機會,再加上家裡過度保護,都容易養成孩子以自我為中心,增加交友困難。
防治!3方法,快樂交友
方1法保持開放態度
與其說孩子排斥交朋友,倒不如說他們是不知道怎麼踏出第一步。大部分的孩子一直是家人關愛的重心,進入到學校裡頭,依然表現出“等著別人來認識我”的態度。要解決這個問題,重要的是家長態度,即認清同伴對孩子成長的影響力,與擁有良好人際關係的重要性,適時發揮家長的力量,再搭配老師協助,讓孩子順利地融入團體之中。
方2法語言機動作能力訓練
交朋友需要什麼條件,新奇的玩具還是漂亮的外表?家長別搞錯哦!互動式的語言及動作技巧,才是交友備的條件!教育專家表示,動作方面,是指追趕跳跑碰,能和人一起學習,一起玩耍的能力。
語言方面,則為生活禮儀及表達技巧。(例如:遊戲時,應說“請問我可不可以跟你一起玩?”,而不是“我要玩。”)只要給孩子足夠的語言及動作能力訓練,待他具備良好的互動基礎後,和人相處就很容易啦!
方3法讓孩子提早進入團體生活
如果孩子達一定年齡,那麼提早一點進入園所裡,亦不失為增進人際互動的辦法。在學校裡,可以認識不同年級的小朋友,正如同現實的生活中,本就需要和不同年紀的人有所互動,此舉有助於開啟孩子心防,接受更種面向的孩子。
不可不防危機6飲食型態的改變
營養過剩何不均衡的飲食,使肥胖和慢性病人數不斷增加,且年齡有逐漸下降的趨勢。父母若未能引以為戒,只會導致全家人收不健康的飲食所害,
危機!2現象,幼兒健康隱憂
危1機營養過剩
爸媽沒時間打理三餐,有時會直接給孩子零用錢,讓他自己挑愛吃的買。然而孩子喜愛的蛋糕、快餐、雞排等,多屬高熱量、高脂肪的食物,吃多了,體重自然直線上升。
危2機飲食不均衡
蔬菜、水果攝取量不足,容易導致便祕,然而如今市面上販賣的中、西式早餐,都只有主食及肉類搭配,如果孩子又在外面吃中餐、晚餐的話,每天的蔬果攝取量更是少得可憐;另有些孩子不喜歡喝牛奶,也會導致鈣質攝取不足。
防治!3少1高,食在好選擇
爸媽如果沒時間準備餐點,在外食的選擇上更要力求均衡,並且另找機會幫全家人補充所需的養分。以下為外食選購5要點。
1選擇纖維質多的全谷、全麥類食物。
2淘汰含鹽量過高的加工食材
3注意食物的新鮮度與季節
4理想的一餐應包括主食、蔬菜再搭配適量肉類。主食儘量以白飯、糙米飯或白麵為主,少吃炒飯、炒麵。油炸、油煎的菜色儘量少吃。
5多攝取蔬菜與水果,新鮮水果比果汁更健康。
不可不防危機7親子隔離
大環境的改變,的確影響了家庭的互動模式,進而危及親子、夫妻間的親密關係。但就親子疏離的部分來看,父母工作太忙,平日無法和孩子保持良好的互動,相對是孩子與人的互動能力下降,隨著年紀增長,衍生不同的問題。
危機!2缺失,親密崩潰
專家表示,親子疏離對孩子的影響是全面性,建議家長思考一下,在你的人生價值觀裡頭,優先順序為何,工作和家庭之間儘量找出平衡之道,讓親子之間的互動可以質量並重。
缺1失心靈寄託
親子間的親密關係,是建立孩子安全感、自信心、自我尊嚴的基礎;一旦他沒有從父母身上學到如何建立良好的親密關係,待他長大組成另一個家庭後,通常亦難維持婚姻的質量。
缺2失生活照顧
忙於工作的家長,及外籍配偶、隔代教養、單親家庭,多半無法妥善扮演照顧者的角色,但另尋托育物件,如何判別對方是否具備專業的素質及能力,又是一項難題。
防治!活動中·,衍生情感交流
如何避免親子疏離情況發生呢?兒童教育專家提醒父母們,特別是0~4歲的孩子,你帶他參與的遊戲,會無形中一點一點的塑造孩子的喜好和品味,並建立他日後興趣選擇的傾向,所以父母應從自身做起,樹立良好榜樣。
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