兒童行為問題怎麼改善 兩種常見的方法幫助矯正行為問題
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兒童行為問題怎麼改善?兒童行為問題現在已經成為家長們擔心的主要問題了,因為它不僅會影響小孩的生活、學習還會影響小孩的心理健康,那麼怎麼矯正小孩的行為問題呢?下面介紹兩種有效的矯正方法。
兒童行為問題現在已經成為家長們擔心的主要問題了,因為它不僅會影響小孩的生活、學習還會影響小孩的心理健康,那麼怎麼矯正小孩的行為問題呢?下面介紹兩種有效的矯正方法。
以下介紹的兩種兒童問題的治療方法,它將有助於家長、教師更好地瞭解學齡前兒童的行為,及早發現行為問題,及時矯治或干預,把問題行為消除在萌芽狀態,避免向惡性程度發展,真正做到防患於未然,從而提高兒童的素質,促進兒童的身心健康發展。
一、正強化法
方法解析:正強化法是行為矯正中最基本的方法,又稱陽性強化法或積極強化法。簡單的說,當孩子某一行為不出現(也既正常行為出現)時,立即給予“獎賞”,以建立正常行為。比如,矯正功能性遺尿。白天,當孩子出現尿意時,鼓勵他暫時不排尿,每次控制成功後,均給予獎賞。每日延長2-3分鐘,直至出現尿意後能控制45分鐘。一般需經三個月治療。
在矯正中,家長要用好獎賞品(也稱“強化物”)強化物一般分五類:①消費性強化物:如糖果、飲料等一次性消費物品。②活動性強化物:如看電視、過生日、郊遊等活動。③操作性強化物:如塗顏色、跳繩、遊戲等。④擁有性強化物:指在一段時間內孩子擁有享受的東西(如穿自己喜歡的衣服、有屬於自己的小紅旗、玩具等“私有財產”)。⑤社會性強化物:指孩子喜歡接受的語言刺激或身體刺激(如讚揚、點頭、微笑)。
操作要領:在進行正強化矯正時,家長要選擇孩子喜歡、需求的強化物。“獎賞”時要立即兌現,要說明出現了哪一種“行為”後得到的獎勵。強化物的數量不宜多。當達到期望的行為時,應逐步取消物質獎勵,以讚揚、微笑代替。
適用範圍:矯正兒童神經性厭食、偏食、遺尿、多動、沉默、孤獨、學習困難等問題行為。
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