幼儿园智力游戏:我画小动物 游戏目的:1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。游戏准备:1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。2、布置好动物园场地(可在
地上标出树、草地、池塘、山等)。游戏过程:1、 幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。2、 老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。3、 幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。4、 画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。 5、 最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。备注:
教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。
幼儿园智力游戏:数学娃娃找朋友 游戏目标:1.能正确区分10以内数的相邻数。2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。游戏准备:1~10的数字头饰每人一个。游戏玩法:1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:“一、二、三”,被点到“三”的数字娃娃5,立即跑到圆心处站好并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵
儿歌:“一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?”朗诵完毕,数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一 起说两遍儿歌:“三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。”3.游戏可反复进行。游戏规则:
必须是被老师点到“三”的.数字娃娃才可以跑到圆心处。
幼儿园智力游戏:找小熊 1、帮小熊按数取物玩法:小熊来坐客,请幼儿按照小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、
杯子等图片,如一只小熊坐一把椅子,9个客人就要9把椅子。 2、“超市”游戏玩法:小熊要陪客人,没时间去购物,请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券,各拿一个小筐,根据购物券上的数字卡到“小超市”购买相应数量的物品,购买后回到座位。 3、找妈妈玩法:幼儿听音乐自由地跑动,音乐停后,分别蹲在地上的瓢虫身上,要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝,成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果:是否是7个幼儿变成7个黑点,鼓励孩子进行及时的调整。 4、看数字捶捶背玩法:两人一组,一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字,看一看是数字几,然后就在另一位幼儿的背上捶几下,被捶的幼儿说出捶的次数,若与数字卡的数量相同,游戏成功,交换角色。 5、看数字捶捶背玩法:7-8为幼儿一组,把小椅子摆成小火车的样子,幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡,该幼儿任意抽取一张数字卡,数字卡是几,就给前面的小朋友捶几下背,前面的小朋友认真计数被捶的次数,然后再给前面的小朋友捶一样多的次数,一次传到最前面的一位幼儿,最前面一位幼儿大声地说出是数字几,看哪一组传得快。(要求数字卡不能让前面的小朋友看到,捶的时候力量要适当,前面的小朋友不能往后看。)