让孩子交交“狐朋狗友”也无妨!
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交友是一种有益的社交活动,也是与人合作时初级基础,只有在此基础上继续发展,才能在将来更好地与人合作。很多家长因为担心孩子受到别人不好的影响而拒绝孩子和他人交往,其实这对孩子的成长会造成一定的障碍,会使孩子无法自我分清事物的好坏。
孩子怎样学会交往
一个人从诞生之日起到成长为具有交往能力的社会成员.中间经过了一个漫长的演变过程。
孩子在1岁以前主要跟父母或看护人生活在一起,他最强烈的需要是吃奶、睡眠、爱抚等,这些方面的需要满足了,就会使孩子感到他降生在这个世界是安全的,并且是值得信赖的。这个阶段称为亲子交往阶段。在这个时期,孩子对母亲产生强烈的依赖心理。研究发现,孩子在3个月左右就表现出最喜欢让母亲抱,再大一些时,就有更明显的亲近母亲的意向。母亲对他的爱抚和喂养,满足了他的需要,孩子会积极地产生反应。比如吃奶时他会长时间地望着母亲,紧紧地贴着母亲,会对妈妈笑,还会咿咿呀呀地跟妈妈“对话”。这种交往虽然没有语言,但已达到了情感交流的目的。
在2-3岁期间,幼儿开始对年龄相仿的玩伴感兴趣。见到小朋友总是表现得很兴奋,尽管可能会出现冲突,比如抢一个玩具,或摔倒了,扭打在一起等等。但这是他与同龄人交往必须经历的一个过程,家长在这时候一定要注意让孩子处理好与小伙伴的冲突问题,既不要过分退缩,又切忌专横霸道。另外,家长不要老是担心孩子会吃亏而不让孩子跟小伙伴一起玩。一些在这个阶段过分受到家长保护的孩子,由于没有和小伙伴交往的经验,不会应付与小伙伴发生冲突的问题,就会在以后与他人的交往中出现不合群的现象,难以加入到集体之中去,甚至影响到将来的人际关系与生存发展。
3岁之前能与小伙伴友好相处的孩子,在3-6岁这个阶段便易于进入到幼儿园的集体交往活动中去。在集体游戏中,每个幼儿都有自己的角色和任务,还要处理好自己扮演的角色与其他小朋友的关系比如你是医生,就要爱护病人;你是哨兵,就要安心站岗。通过做游戏的方式,增进孩子间的友谊,让他们懂得友情的可贵,交往的意义。
尝试结交不同类型的朋友
交不同类型的朋友.能从他们身上学到不同的长处和优点。因此,广交友是很有益处的。其实,让孩子交交“狐朋狗友“也无妨。
小郭:我那个臭儿子真是一句好话也听不迸去
小路:你太夸张了吧,我看他挺听话的。上次不是还得了个第三名吗?
小郭:可他最近老是跟班里的差生在一起玩儿,这还不得给带坏了吗?我让他多跟好同学玩儿,你们猜他怎么说?
小金:怎么说?
小郭:他说跟那些好同学没有共同语言,没劲。你们说,这孩子还不得学坏了?
孩子上学以后,结交的朋友一定会越来越多。孩子的朋友你可能并不喜欢,那么该怎么办呢?下面就为你提供一些建议:
(1)首光,要保持冷静。随着孩子的长大,他会有自己的价值观和审美观。要求孩子对你不喜欢的通通说“NO",并不现实。简单地发火,或粗暴地干预不仅无济于事.还可能伤害亲子之间的感情
当然,保持冷静并不意味着不闻不问。你完全可以让孩子邀请朋友来家里通过亲自了解,你可能会发现对方也有优点,从而改变以前片面的看法。
(2) 即使孩子新交的朋友品行上有问题,做家长的也不要草率地阻止孩子与其朋友之间的来往,因为这容易导致孩子产生逆反心理。如果证实你的孩子新交的朋友只是有些缺点,而不会对你的孩子构成什么危害,那你最好宽容些。
不过,一旦发现你的孩子在朋友的影响下有可能染上酗酒、吸毒的恶习,或从事罪恶的活动时.你的干预必须坚决而且毫不留情。
让友谊滋润孩子心灵
孩子需要明友需要友谊来滋润心灵。父母们应该认识到孩子交友的重要性,井积极行动帮助孩子交友。
要帮助孩子交友,父母可采取下列措施:
(1)语言鼓励
父毋应明确告诉孩子“爸爸、妈妈喜欢你结交合适的朋友”,使孩子认识到交友、择友的意义,乐于接受、悦纳别人。
(2)行动鼓励
孩子的同学、朋友来家时,父母应热情欢迎,井让孩子适当做主招待朋友。
(3)为孩子创造交友机会
对于不善交友的孩子父母要给予帮助,如让孩子去参加夏令营,搞些家庭间的集体活动等。通过生动有趣的活动,孩子能从中明白相互合作的重要意义,从而促使其乐于交往。
(4)要留有余地
孩子交友需要引导,但他们自己也需要做出些决定,选择朋友时,父母应给孩子留有选择的余地。
(5)尊重个性差异。
并不是所有孩子都需要很多的朋友,有的孩子有一两个朋友就足够了。
(6)教孩子学会交往的技巧。
家长应教会孩子学会使用介绍用语、招呼用语、与同伴协商用语、道歉用语等。
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