幼儿园树叶穿新衣教案
本文已影响1.7W人
本文已影响1.7W人
活动目标:
1、学习用颜料拓印树叶。
2、能自由选择一种绘画方法大胆地进行装饰,培养幼儿的动手操作能力。
3、在观察、绘画的过程中,对美术活动产生比较浓厚的兴趣。
活动准备:
1、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵树,供小朋友添画、粘贴、拓印树叶)。
2、树图片若干张,范画3张(已添画好、粘贴好、拓印好的树叶)。
3、水笔、蜡笔若干份;各种颜色的颜料各一盆;抹布若干条;浆糊若干瓶。
活动过程:
(一)导入激发幼儿兴趣。
师:(教师播放一段风的音乐)听,这是什么声音?是风的声音,原来是风婆婆来了,风婆婆喜欢旅行,她还喜欢帮助别人呢。有一天,风婆婆经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的大树妈妈),原来是大树妈妈在哭。风婆婆停下来问大树妈妈:“大树妈妈,大树妈妈,你为什么哭呀?”大树妈妈说:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。”风婆婆笑着说:“别着急,让我来帮助你。”风婆婆对着大树妈妈吹了口气(教师作吹气状),大树妈妈马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的大树妈妈可高兴啦,他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了,她想了想,哎,幼儿园里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。看老师把大树妈妈请到了我们小(2)班,一会儿就请小朋友帮大树妈妈穿上漂亮的花衣服。
(二)示范和讲解。
1、师:那我们用什么给大树妈妈做衣服呢?(幼儿回答)(教师分别出示画好树叶的大树)让幼儿数一数,共有几种方法。(教师指出拓印好的树叶)让幼儿说说有哪些颜色的树叶?
2、师:这么多漂亮的树叶是怎么印出来的呢?请小朋友看好了(边念儿歌边示范)“拿好小树叶,颜料蘸一蘸,涂在叶背后,放到树枝上,小手压一压,拿起小树叶。”好看吗?我们一起来看一看,这叶子是长在那里的?
师:对了,是长在树枝上,所以我们要把树叶印在树枝上,掉下来就不好看了。我们再来印一片树叶。
3、请个别幼儿上来印树叶。
引导幼儿将树叶印画在树枝上。
(三)幼儿操作活动,教师指导。
1、操作要求:A树叶要画在树枝上,画多一点、大一点的树叶,画好后还要将树叶宝宝穿上漂亮的衣服。B树叶要印在树枝上,要选用多种颜色来装饰。C粘贴树叶时,请小朋友将浆糊涂均匀,然后贴在树枝上,一样颜色的树叶不能挤在一起。
2、幼儿操作。教师重点辅导拓印树叶的幼儿;提醒幼儿用多种颜色为树叶宝宝打扮。
(四)评价作品。
1、展示作品
师:好多大树妈妈都穿上了漂亮的花衣服,让我们把他送到这里来变成一个美丽的树林吧。
2、评价作品
师:小朋友,我们也到小树林来看看,哪棵大树妈妈的花衣服最漂亮。
师:小朋友告诉你一个好消息,风婆婆在外面等我们呢,她要和我们一起去旅行呢。
(五)活动延伸:
1、小小展览:把小朋友的画展览出来,让小朋友学会欣赏别人的作品。
2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。
教案二:大树穿新衣教学目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
教学准备
1、胶水、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片一套。
教学过程
1、引出课题
以讲故事的形式激起幼儿兴趣:
春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论
(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)
(2)还会怎么样?(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)
——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范
(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好
鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好。收拾干净。
教案三:《树叶穿新衣》
活动目标:
1、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。
2、认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条,感受从不同角度观察线条带来的不同感觉。
3、尝试将单个线条进行创造性地组合,变化出丰富多样的装饰图案。
活动准备:
幼儿人手一套水彩笔。装饰好的树叶图两张。音乐。课件
活动过程:
1、激发兴趣,认识各种线条。
师:小朋友,上节课我们已经和树叶宝宝做了游戏,我们还亲手为它们设计了一身鲜艳的外衣呢?还记得吗?还能叫出它们的名字吗?出示小朋友画的。让小朋友说出树叶宝宝的名字。
师:你们表现得太好了,就连聪明的阿凡提都比不过你们。由于你们表现太好了,这节课树叶宝宝还要和你们做游戏,可是它不敢出来了。因为它们今天穿了一件很特别的衣服。
师:树叶宝宝快点出来吧,小朋友都在等着你呢?师做出去亲自去请树叶宝宝的动作,结果没有请出来。做苦脸。
师:还是不敢出来。要不还是你们试试请它出来吧。好吗?
小朋友:声音很小的说,树叶宝宝请你出来吧。
师:声音太小,树叶宝宝没听见。
小朋友:这回放开了嗓子喊:“树叶宝宝,不要怕请你出来吧?
师:这时老师双手抱着两张大大的树叶宝宝出来了。边走边说:“太沉了,我都拿不动了,谁来帮帮我啊?这时小朋友都座不住小板凳了。都来到我身边帮我。师:我就知道你们是最爱帮助人的好孩子。
2、欣赏、学习线条组合、变化。
师:我顺带把这两幅大画就粘在了黑板上,让小朋友来观察树叶宝宝特别的服装特别在哪?
小朋友们说它像小山。它像波浪。你能试着画出来吗?小朋友画出来之后,我随机说它有一个好听的名字叫曲线。
它像一根线。你能试着画出来吗?小朋友画出来之后,我随机说它有一个好听的名字叫直线。
幼儿依次找出了折线,螺旋线
小朋友欣赏另一幅树叶宝宝。你又发现了什么?
小朋友发现了用线画的小星星,月亮,三角形,圆形,正方形等等。集体活动,你发现了什么图案就用手中的画笔画在准备好的树叶的身上。看谁找的最快。
师:你们太了不起了。就一会儿的工夫,你们竟然把这颗大白菜打扮得这么漂亮。我知道你们画得不过隐,现在只要你们悄悄地回到自己的座位上,喜欢你们的树叶宝宝就会出现在你们面前。
3、创作作品
师:好了,是你们大显身手的时候了。让树叶宝宝都穿上特别的外衣吧。
小朋友开始作画。(放钢琴曲)
4、评价作品。
5、展示作品
把学生的作品粘贴上走廊的展示区。
【宝宝冬季上幼儿园穿什么衣服】冬天小孩上幼儿园穿什么衣服 幼儿冬天去幼儿园穿什么衣服合适
【幼儿园植树节活动策划书】幼儿园植树节活动方案 植树节活动教案
【植树节幼儿园活动方案】幼儿园小班植树节方案,幼儿园中班植树节方案,幼儿园大班植树节方案
【幼儿园迎新年教案】幼儿园迎新年活动方案 幼儿园关于春节教案
中班美术树叶宝宝的新衣教案
【幼儿园大树美术教案】大树的故事美术教案 神奇的大树美术教案
【宝宝上幼儿园穿衣服的注意事项】幼儿上幼儿园穿衣服需要注意什么
【幼儿园过新年教案】幼儿园教案过新年 幼儿园中班过新年教案
【小班穿新衣教案】小班美术教案涂色 小班教案穿新衣
冬天在幼儿园穿多厚的衣服好 幼儿园宝宝冬季穿衣指南
【宝宝上幼儿园不能穿什么衣服】幼儿去幼儿园不能穿什么衣服 宝宝上幼儿园不能穿的衣服有哪些
【幼儿园中班穿鞋子教案】中班鞋子找朋友教案 幼儿园穿鞋子教案
幼儿园冬季穿衣指南 幼儿园穿衣保暖注意事项
【植树节幼儿园活动方案】幼儿园小班植树节方案 幼儿园中班植树节方案 幼儿园大班植树节方案
【幼儿园大树和小鸟教案】大树和小鸟儿歌教案 幼儿园语言小鸟教案
【宝宝上幼儿园穿衣服的注意事项】幼儿上幼儿园穿衣服需要注意什么 幼儿园小儿穿衣服的注意事项
【幼儿园中班印叶子教案】幼儿园中班美术教案
【幼儿园中班印叶子教案】幼儿园中班美术教案 中班印叶子教案
【幼儿园植树节教案】幼儿园植树节活动教案
幼儿园宝宝怎么穿衣 幼儿园宝宝穿衣指南