孩子的语言外在表现方式
本文已影响3.05W人
本文已影响3.05W人
父母应当在了解孩子逻辑思维的基本结构是如何自觉形成的基础上,通过对孩子视觉复制采集关注和听觉复制采集关注表现过程的帮助和引导,从而使孩子能够顺利和良好的完成逻辑思维基本结构的自觉创建。
在公园,孩子突然挣脱妈妈的手,向花丛走去,妈妈随即跟了上去,没有说话。
孩子:妈妈,你看这里有一朵小花,很漂亮是吗?
妈妈:恩,红色的,有很多个花瓣,像什么?
孩子:像长了花瓣的小太阳。
妈妈:真棒!
这时一架飞机从天空中驶过,孩子抬头仰望着飞机,
妈妈:飞机,看上去很小,一定离我们很远很远,你听见飞机的声音吗?
孩子:听见了,声音很小。
妈妈:恩,我听见了,也许是客机,里面一定有很多乘客。
孩子:恩,有中国人,还有老外!哈哈……
父母尽量不要在孩子对某种直观事物视觉复制采集呈现出关注性的时候干扰和打断孩子,否则会导致孩子无法通过对这种直观事物进行关注性视觉复制采集,从而无法得到复制采集、收集和储存直观事物结构的完整性。
孩子在逻辑思维基本结构创建初期,除了经常性地表现出关注性的视觉复制采集某种事物的现象,还会经常性地表现出关注性的听觉复制采集声音类信息的现象。所以父母应当积极地加以利用,帮助孩子更快更好地进行逻辑思维基本结构的创建。
父母要想利用这种现象对孩子逻辑思维基本结构的创建进行帮助,首先就要对孩子逻辑思维的语感能力进行良好的驱动和培育(本书前面有详细的讲解),并在此基础上,以对信息的听觉复制采集所能表现出的最基本的语言单位(也就是所能够表达出的最少的字数,如“要”、“吃”、“渴”等等)作为相对标准,在孩子呈现出“关注性”听觉复制采集信息的时候,有针对性地提供给孩子语言单位最少的、基本结构相对完整的语言类信息。
如孩子说“饿”,妈妈就可以教孩子说“我饿”;孩子如果说“要”,妈妈就可以教孩子说“我要”;孩子如果说“渴”,妈妈就可以教孩子说“我渴”。
如果孩子已经会说“我饿”,妈妈就可以教孩子说“我饿了”;如果孩子已经会说“我要”,妈妈就可以教孩子说“我想要”等等,以此类推。
父母要根据孩子逻辑思维语言外在表现方式,不断地加大提供给孩子的听觉信息量,使孩子逻辑思维基本结构能在创建中不断地丰富和完整,又能在丰富和完整中不断地创建,只有这样孩子未来才能很好地形成逻辑思维高效良好的丰富成长和在逻辑思维丰富成长过程中良好的实现逻辑思维的“直线”延伸和“纵向”延伸。
综上所述,父母应当在了解孩子逻辑思维的基本结构是如何自觉形成的基础上,通过对孩子视觉复制采集关注和听觉复制采集关注表现过程的帮助和引导,从而使孩子能够顺利和良好的完成逻辑思维基本结构的自觉创建。
点击进入精彩育儿频道!
语言功能障碍的表现有哪些
自言自语是幼儿的正常表现
【语言障碍】儿童语言障碍的原因 儿童语言障碍的表现
孩子在计算能力、语言方面应达到的水平
胎教语言的方法和形式
敏感的孩子的表现 孩子敏感的表现与解决方法
小学生在校表现评语
孩子能说话但表达能力差怎么办 小孩语言障碍的表现
【男人有外遇的表现是什么】男人在外面有女人的表现
孩子脾胃不好有这外在的四个表现,你知道吗?
用肢体语言表达爱,让孩子在爱抚中成长
【女人有外遇的表现是什么】女人在外面有男人的表现
语言胎教的形式和方法
宝宝语言发育迟缓的主要表现
小孩子语言障碍表现?
【女人有外遇的表现是什么】女人在外面有男人的表现 女人出轨的表现有哪些
乐语贝恩:语言迟缓是孤独症的表现
孩子占有欲的表现形式
宝宝语言爆发期的表现 宝宝3岁时的语言爆发现象
玩耍的孩子语言表达能力强
语言表达能力差的表现有哪些
上饶儿童语言发育:试试这三种方法,激发孩子语言表达力!
宝宝语言发育迟缓的表现
语言障碍症的表现有哪些
孩子的自卑表现在哪里
父母过分溺爱孩子的几种表现方式
孩子语言表达力怎么培养 提升语言表达力的方法
【男人有外遇的表现是什么】男人在外面有女人的表现 男人出轨后的表现
家庭教养好的孩子的表现在哪些方面
宝宝语言障碍的表现是什么