關於珍愛生命演講稿小學生
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生命只有一次,我們都應該珍愛生命,讓生命綻放美麗的光彩。下面整理了關於珍愛生命演講稿範文,希望對你有幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,快樂成長》。
同學們,據資料顯示:我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個沉重的話題,據統計,從第一輛汽車問世至今,已有4000萬條生命喪於車輪下,全國每6分鐘因車禍死亡1人,平均每天死亡近300人,相當於每天掉下一架巨型客機。隨着社會的發展,交通事故死傷的人數已居世界各種公害之首,人們把交通事故視為“永不休止的戰爭”和“柏油路上的戰爭”,另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現,安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學們,七彩的陽光着實讓我們感受到世界的美麗,但現實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學生當中同樣也存在一些不和諧的現象,因此想借今天的機會使同學們在思想上有所觸動,在認識上有所提高,在行動上有所改進。
在我們學校當中不難捕捉到這樣的畫面:有的學生擅自爬竿、登高,還出現個別學生從很高處跳落地面的驚險場面;有的學生為了追求一時的刺激和快活,從樓梯的扶手上滑下來;有的學生不聽教育經常在校內水泥路的拐彎處遊戲、玩耍;有的學生還擅自爬樹、爬竿、爬圍牆;有同學在宿舍內爭吵打鬧,有的還在半夜裏從牀上滾到地上;甚至有同學自以為是,在家長還未到來之前,擅自離開校園,獨自回家,讓全校老師心急如焚,寢食難安。當然這樣的隱患還很多,陸老師不再一一列舉。
現實再一次告誡我們:我們周圍的事故隱患隨時在生成,由於它們的存在,我們正常的學習、生活受到影響,我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成為一種可能,同學們,這決不是危言聳聽,我們必須正視這樣的現實。為此,我們倡議全校少年兒童積極行動起來,從我做起,從現在做起,共同創建“綠色安全校園”。
一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性,開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動,營造一個濃烈的安全氛圍。
二、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走,不在樓梯處推撞、喧譁、嬉戲。課間活動時,請同學們儘量在課室附近活動,不做危險遊戲;在走廊轉彎時要留心,放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動,不做危險性的遊戲,避免發生各種傷害事故,上、下樓梯靠右邊行走,不攀高、不擁擠,遵守課堂紀律,聽從老師的安排,防止意外事故發生。
三、加強交通安全,遵守交通規則。家長開車接送上學、放學的同學要注意:車沒有停穩不準下車,進出學校時更要留一個心眼:左看看,右看看,留意校門口的交通情況,靠邊行走 。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位,不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來了才能離校,絕不能獨自離開。
四、確保飲食衞生。不吃腐爛變質食品,不喝生水,講究餐飲食具衞生。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不偏食,不暴食暴飲,養成良好的衞生習慣。
五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設施和電器設備,不把火種帶入校園,不玩火,遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器,不隨意接受陌生人接送與來訪,不單獨外出,遇到形跡可疑的人要設法及時報警求援。
六、學會自護自救,不斷提高防禦能力。學會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法,遇到偶發事件要冷靜對待,不擅自游泳、郊遊。
另外,我們同學們還要敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的小主人。
同學們,生命是寶貴的,人的生命不可能有第二次,在此我想用三個真誠結束今天的講話:老師真誠地告誡你們:“只有安全,才能快樂” ;老師真誠地希望你們“安全第一,三思後行”;老師真誠地祝福你們“珍愛生命,擁抱幸福”。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的:
魯迅先生曾説過一句話:“有人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,呈自覺漸漸瘦弱,但也以為快活。”
生命一回,我們不一定要活得轟轟烈烈,但總要擲地有聲。面對若大的世界,面對複雜的生活,人生的答案是豐富多彩的,為何不去選擇一個更好給自己呢?
同學們,生命的意義是什麼?這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋着生命的真諦。,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行着把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天,又有許多的中國人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我們的醫務人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰鬥,直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們並非置親情於不顧,而是在神聖的使命面前,以正義的準則衡量自己的人生。跨越了情感,為世人無私地奉獻。
讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什麼是愛心,什麼是正義,什麼是職責,什麼是奉獻;是他們,用生命和鮮血點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來。
同學們,泰戈爾是這樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是啊,絢爛的花朵,帶着朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質;“西風寒露深抹下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。
生命,如果有了愛,有了正義,有了職責,有了奉獻,就像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立於生命之林!
“有的人活着,他已經死了,有的人死了,他還活着”,生命的意義在幹活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出,不創造,不追求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去,回首過去,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着歎息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
同學們,奉獻是快樂的。憑着歲月贈幹我們的年輕肩膀和滿腔熱情,讓我們全身心投入奉獻中吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩!
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行,在烏雲和太陽並存的天空下展翅翱翔,讓我們的生命燦爛如花!
現在,讓我們一起喊出青春的口號:我奉獻,我快樂!
謝謝大家!
尊敬的評委老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:感悟生命。
流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。看不盡的煙塵,遊不盡的河。拘一捧清水,品位生命慢溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就着畔邊絲絲色澤淺淺地前行,直至盪出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡,激盪着顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活着的信念,多半是為了得到讚美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為一些輕微的不如意而自卑自棄,更不要因為生活中出現的某種小插曲而黯淡生命。
你要懷有健康而珍惜的眼光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先不要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的光輝,更不要輕言放棄生命的脈搏。
生命是什麼?有人説,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩健。有人説,生命是母親的慈愛,父親的嚴厲,朋友的關切,是一切感情的組合體。有人説,生命是夕陽襯落日,秦鬆立峭壁,是寶刀快馬,金貂美酒。在我看來,生命是由鐵道鋼的鍛造過程,是走向人生輝煌的風帆;生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不能霧中看花,遊戲生命;生命需要道路如天高,智者如流雲。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發現,當生命被生活推向極致時,往往會展現出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不燥,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,以一顆常人之心,去看待生命,珍惜生命,生命才會更有意義生命是短暫的、無常的,我們無法把握生命的長短,無法將生命無限延伸,但我們可以把握時光,講歲月描繪出亮麗的色彩,我們可以把握自己的腳步,將生命給予豐富的內涵和幸福的樂章。生命於我們每個人都只有一次,不論春華秋實,不論滄桑繁華,我們都要微笑着接受。一如自然界中的一草一木,他們不問自己的始終,卻都會默默無聞地頭頂藍天,腳踏大地,在一歲一枯榮的浪漫歲月中,努力地茂盛自己的生命。或許,生命的存在就是最美的選擇!所以,我們每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的而價值。
這不由得讓我想到了一個人,《千手觀音》的領舞者邰麗華。作為一個聾啞人,邰麗華聽不見音樂聲,只能依靠震動來感受音樂,但她還是堅持用舞蹈表現自己的喜怒哀樂,用舞蹈展示生活中的美麗。她表演的一系列舞蹈,都向人們展示了她對生命的感悟。她無疑是幸運的,上帝在給她關上一扇門的時候,又給她開了一扇窗,我相信,在面對生命中的困難時,只要我們堅強起來,就算再難的事都能完成。
我們是生命中的過客,生命的長空留不下我們飛過的痕跡,帶走的也不過是一些微小的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱着眷戀,傾訴着思念。
追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命,珍愛生命,生命之花將會盛放出永不凋謝的花朵!
謝謝大家!
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