與合作有關的作文500字
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與合作有關的作文500字,人類到如今也可以説是立於大自然食物鏈的頂端了,但是人類的力量在動物世界裏面是比較弱小的,但是人類能夠走到如今的地步就是因為懂得合作。
篇一:
我們在哪裏都可以發現合作,在我們班級裏就有小組合作,或者兩三個人一起完成了一件很難完成的事。
有一次,我們在宿舍裏,有一個人的櫥子打不開了,他很緊張,因為最後一個上牀的人要扣分,他趕緊向宿舍長説,只見宿舍長一話不説,就去幫他打開櫥子。
我也很想這樣,可是,下去了話有可能我就是最後一個,我可不想扣分,還有一次,還有一個同學,的櫥子打不開,我上去試了試也沒有打開,沒想到四牀一等就開了,這麼簡單我都不會,可是我還是想把櫥子卡住的同學。
有一次,又有一個同學的櫥子卡住打不開了,我和十一牀飛快的跑過去,我先試了試沒有打開,後來十一牀也試了試,也沒有打開,我又試了試,還是沒有打開,我心想;我就不信打不開了,我對十一牀説;“我們兩個一起試一試。”十一牀點了點頭,我們兩個一人拽地下,一人拽上面,一下子就把櫥子打開了,這就是説明我們合作成功了。
兩人合作比一個人合作成功率高。
篇二:
人生中最大的快樂,就莫過於與同伴們一起合作,收穫快樂的過程了。
每當夏天,蛐蛐就會在我們門前的草地上叫個不停,也就是在這時候,每天晚上讓我跟小夥伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。
每當晚上降臨,蛐蛐叫起來的時候,幾個小夥伴們,就會來到我們家,邀請我一起捉蛐蛐,每次我都當指揮,因為只有這樣,抓住的蛐蛐才會多。開始抓蛐蛐了,每次抓蛐蛐的時候,我總會帶一個手電筒。我們每個人都漫步輕聲地走,循着蛐蛐的叫聲找,每當靠近蛐蛐的時候,蛐蛐就會不叫了,我早有準備,我打開手電筒,在一片寬大的葉子上發現了一隻蛐蛐,體型特別大,我高興極了,我指揮他們,慢慢地不觸碰任何樹葉,兩個手掌彎成一個碗的形狀,上下各一個然後“一!二!三!”一合,那隻蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了,每次用這個方法,準能百發百中。
最普通的往往是最好用的,用這種方法,我們捕獲了很多蛐蛐,我們把捉來的蛐蛐,都放在一個瓶子裏,養着他們,有時間的話,還會拿出來兩個蛐蛐,放在飯缸裏,讓它們打鬥起來,這就是鬥蛐蛐。
一起合作,讓我抓到了更多的蛐蛐,更讓我體驗到了合作的快樂。
篇三:
足球是一項大型的體育團隊合作項目,每個隊的每個隊員都要一起合作才可以更大機率的贏得這場比賽。我們學校上體育課的時候,有時候也會舉行5V5的足球比賽,我們還會邀請我們的體育老師——劉老師一起來踢。
我們隊的人有:我、張澤洋、李浩、張耀城和張家軒。對面就是有:劉老師、王佳穆、張嘉一、尹晨枘和郭誠若。
剛開始,劉老師就帶球衝鋒,而我就要和他搶球,可是畢竟是體育老師什麼假動作等他都會害我沒有搶到球。李浩也趕了過來,可是老師一個華麗的傳球傳給了隊友。而我們還在搶。可是學生畢竟是學生,一個球就讓尹晨枘踢出界了。
到了中期,我和張澤洋一起搭配進了一球。而我也可以有些機率把老師的球搶過來。可是,就在我要搶過來的一瞬間,老師雙腿一夾,害我踢出了界。
老師那方也毫不示弱,就在我們沒有守門員的那一瞬間,一個球進了。哎!我們這裏垂頭喪氣。帶我們的信心沒有失掉。
到了後期,我自己一人帶球衝鋒,可是對方一爭,腿沒有使上勁,就被守門員接住了。
這就是有團隊合作的一個項目,沒有團體精神的話是隻有很少的機率進門一個球。
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