“打補丁”對孩子的人格培養至關重要
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什麼是人格呢?這是一個心理學裏的詞,但是在心理學各個流派裏對人格的構成看法也不盡相同。簡單説來就是一個人性格里形成的思維模式、判斷模式、行為模式和直覺模式。每個人的人格都不同,但人格健全與否卻決定着人的幸福指數。
“打補丁”對孩子的人格培養至關重要
我們常聽説人格魅力,其實就是這個人待人接物的思維模式、判斷模式、行為模式、直覺模式讓他人舒服也讓自己舒服,感覺很温暖,像個發光體。而人格不健全呢,就會是看起來比較怪的,很難融洽的,焦慮的,生冷的,讓人不適的。更通俗點講健全人格就是善意的、接納的、祥和的、樂觀的。不健全人格就是憂慮的、戒備的、慌亂的、閉塞的。
那麼説這個人格從哪來的呢?
先天成份佔大半,在心理學裏算作無意識或集體無意識,在生物學裏算作遺傳(但我並不認同),在佛學裏是因果,是阿賴耶識裏帶來的。這些先天的成分,改變起來很難,而且改變也需要靠後天努力。
後天的成分對人格培養最重要,因為那是我們可以努力的部分,這個後天的成分裏最重要的是什麼呢?家庭氛圍!
孩子從出生到12歲思想獨立,到18歲個體獨立,獨立前孩子對一切都是不可控的,也就是説孩子獨立之前的一切都來自於家庭的影響,而家庭氛圍則是這個潤物細無聲的影響裏的主角。
就像我們在高速上開車時100邁,那麼下了高速後,我們在市區還是無意中比別人快一樣,形成慣性模式了嘛。如果孩子在家庭裏面形成了善意、發光的一套模式,那麼獨立後也會成為新環境裏的放光體。
家庭成員不盡相同,怎麼創造和諧美好的家庭氛圍呢?
我們知道,我們家庭內,夫妻間、婆媳間、翁婿間其實都有自己形成的關係模式,有分歧時有的選擇溝通,有的選擇爭執,有的選擇冷戰,那麼這些關係模式在有了孩子後改沒改呢?這很重要。
我們回想一下,當家庭成員有分歧時,我們往往都是先發作了,之後才意識到這樣不妥。然後很多人開始自責,甚至發誓要改變。但是這樣提醒自己是不會改變的。
佛法裏講:懺悔消業力,又講“不怕念起,只怕覺遲”,什麼意思呢?就是我們慣性裏的那個劣性啊它屬於先天,他是業力,是慣性,他跑的最快,只要條件具備了他就發作了,猝不及防。而我們的良心發現是我們的思維,他跑得慢,追不上前面的劣性。所以不要妄想靠提醒自己來約束自己的劣性,猝不及防。怎麼辦呢?意識到了問題了,趕緊去真心懺悔、真心道歉、真心彌補,這是覺啊,這是對抗劣性(業力)的手段,這就叫打補丁。
就是我們明知道自己改不了那個到時候就蹦出來的劣性,那麼就及時去打補丁,打的補丁多了,整個循環就改了,對方也改了,自己的劣性也就改了。
那麼很多家長會説,我做了,但是做幾次我就不想做了,因為對方沒有覺得我在努力,反而認為我的努力證明他自己更對了,反而非常拿自己當回事,所以我不想繼續做了。
那麼在家庭裏怎麼做這件事最容易呢?明做。
1.在全家範圍裏明確的告知大家:我們家庭就是要真誠、温暖、平等、友愛的,不管有什麼分歧,不管誰對誰錯,都要及時去打補丁,對錯不重要,心暖最重要。常説,多説,讓所有人都聽無數次,都覺得被洗腦,都覺得這個要求在家庭裏是最最重要的。
2.我們自己要做最主動那個人,去推動這個事,一個家庭裏必須要有一個可以無條件去付出和推動的人,我們別指望別人,就自己去做。就像舵手,要引領這艘船走向光明。
只要我們真的用心去做了,那麼收穫就會非常豐富,不僅僅家庭氛圍美好,而且每個人都在進步,孩子呢,也學會了打補丁,也認同了自己人生的模式。
這個打補丁啊,看起來很平常,但對於人的成長而言卻太重要了,因為這意味着主動成長、自我修復。一個敢於真誠面對錯誤的人,主動修復的人一定是一個強大的人,相反為了所謂的自尊不肯做努力的人都是弱小的人。
去打補丁吧,這會讓我們的孩子在日後成為人羣中發光的太陽。
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