寶寶應該選擇哪一家幼兒園呢 入園入托
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隨着暑假的到來,很多年輕媽媽一定在想:下學期是不是可以送寶寶上幼兒園啦?三足歲就開始從小班一直上到大班好呢?還是等四足歲或五足歲再上中班或大班比較好?如果要上的話,應該選擇那一家幼兒園呢?
學前教育不是義務教育,幼兒園可以上也可以不上。要上那家幼兒園,家長更有絕對的選擇自由。所以,年輕媽媽們很難作決定,不是嗎?
依我個人的想法,太早讓孩子上幼兒園是很可憐的。因為幼兒園生活就是團體生活,三、四歲幼兒的身心都還很稚弱,體能的訓練和生活知識的學習,都需要大人給他們個別的、專心的指導。在幼兒園裏,一位老師需帶二、三十個,甚至四、五十個孩子,每個孩子能分攤到多少關愛呢?
三、四歲的幼兒在成長中最需要的是鼓勵,而能給他們最多鼓勵的是自己的媽媽,因為每個孩子在媽媽心目中,是世界上最聰明、可愛的。當寶寶開始塗鴉,亂七八槽塗出一個什麼東西都不像的畫,指着告訴媽媽説,那是貓咪!
媽媽馬上學一聲貓叫,鼓掌誇讚寶寶説:媽媽幫你貼起來,給爸爸看。”爸爸回來了,不但翹起拇指誇讚寶寶聰明,甚至還會將他抱起來,舉到半空中喊:“寶寶萬歲!”看到寶寶聚精會神地在玩積木或拼圖,媽媽一定不忍心打擾他,會靜靜地在一旁等他完成了,再叫他吃飯或洗澡;看到寶寶搬椅子墊腳,要拿高處的東西,媽媽一定跑過去幫他扶椅子,保護他安全地拿到東西,跳下椅子。想想,這些事如果是發生在幼兒園裏,當老師帶領了過多的孩子時,孩子能得到這麼大的鼓勵和這麼周全的保護嗎?另一個事實是團體生活中,個人自由難免受限。
寶寶在幼兒園裏,也許一張畫畫到一半,鈴聲響了,他只好放下筆,聽老師的話去排隊洗手、吃點心。當他看到老師拿別的小朋友畫好了的畫兒叫大家鼓掌,或張貼到成績欄上,他多麼地委屈啊!在團體裏,寶寶或多或少可能受到這一類的委屈、束縛和打擊。所以,幼兒在四歲以前還是留在身邊兒給他們個別的指導和保護吧!等他們長得更成熟再送出去“磨練”也不遲。尤其是發展較慢的孩子,太早過團體生活,等於提早培養“自卑感”,還沒長大就叫他先承認自己不如人,不是很悲哀也很殘酷嗎?父母怎麼忍心呢?當然,每個孩子的先天資質不同,如果是能力強的孩子,他在團體裏能滿足領袖慾,也經得起競爭,那就不用替他擔心了。所以,認清自己孩子的能力是很要緊的。
至於上哪家幼兒園好?我的想法是離家越近越好。因為幼兒還沒有自立的能力,最怕沒有安全感。離家太遠的環境生疏,幼兒有恐懼感,怎能安心過學習生活呢?如果家附近沒有合適的幼兒園,一定要上很遠的,做媽媽的必須瞭解幼兒第一次離開家上幼兒園,就像大人第一次要到一個人地生疏、語言又不通的國度去一樣,不是也很恐慌嗎?
我們大人是不是希望找個伴一道兒去?是不是會找地圖或旅遊雜誌,先對那生疏的國家認識認識?同樣的,幼兒也需要一個伴兒,也需要先對那生疏的幼兒園認識認識。所以,請別忘了先帶孩子去玩幾次,先讓他熟悉、認識新環境,到時候才不會緊張害怕,也才不會哭鬧着不肯去呀!
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