計算機教師教學工作方案示例
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計算機教師教學工作方案示例,為了提高工作效率,作為一名教師,怎麼去寫一份未來工作計劃,去更好的管理自己負責的計算機科目顯得尤為重要,本學期教學的主要任務和目的要求如下:一起來看看吧!
一、本學期教學的主要任務和目的要求
1、瞭解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,養成當好的計算機使用習慣和責任意識。
二、教材的重點和難點
1、學習漢字輸入,瞭解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。
2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應用軟件。
3、學會獲取信息,並進一步加工、處理信息。
4、加強計算機的綜合應用能力。
三、教學目標
1、知識與技能目標:
通過本課的學習,強化計算機的操作能力,進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。
使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞,豐富詞彙量,提高語言表達能力及寫作能力。
2、過程與方法目標:
要求學生熟悉電腦,瞭解電腦的組成,形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃厚的愛好。
初步瞭解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步瞭解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。
培養學生準確的操作姿勢,培養學生操作電腦的良好習慣
通過應用“Word”軟件進行文字處理的操作,讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。學生通過“我是小編輯”活動,學會基本的文字處理操作,瞭解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進、行距等)的處理對信息表達的作用,學會編輯簡單的文檔。
3、情感態度與價值觀目標:
建立對計算機的感性熟悉,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
通過實踐可以鞏固所學知識,培養學生的動手、動腦能力,培養他們的創新精神和實踐能力。
通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。
四、教學措施:
通過講授,使學生在感性上對電腦有一個基本的認識,並且讓學生能夠學會一些基本操作。
以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作,教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”着手,提出問題或目標,通過恰當的教學方法,使學生完成任務,從而激發學生學習興趣,培養學生髮現問題和解決問題的能力。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務,每教裎可以是一個或多個任務。
利用機房電腦,為學生創造良好的上機學習機會,提高學生的實際操作能力。
通過演示和教授相矯襝的方式,讓學生掌握本學期的教學內容。
課堂中穿插遊戲、競賽等方式,提高學生的學習興趣,課堂的主體交給學生,計算機的操作性強,應該多給他們練習的時間,提高他們的實際操作能力。
採用分組合作的教學模式,培養他們互幫互助、相互合作的精神。
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