小班健康認識和感知五官教案
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小班健康認識和感知五官教案,我們的五官都是我們的重要器官,我們一定要教導幼兒如何正確的保護我們的五官,不要隨便的傷害我們的五官,這節課我們就來學習這些知識。
活動目標
2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。
活動準備
眼睛、鼻子、耳朵的圖片,麪包、小鳥聲音音頻
活動過程
1、以談話的方式引入主題。
師:小朋友,你們看看自己身上有些什麼?(幼兒自由發言)
師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學習三樣,你們想知道是哪三樣嗎?那我讓你們來猜猜謎語,猜猜看是哪三樣。
謎語①:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(出示眼睛圖片)
謎語②:一座山,兩個洞,會吹氣來會吸氣。(出示鼻子圖片)
謎語③:東一片,西一片,到老不相見。(出示耳朵圖片)
師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)
2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護好。
①眼睛
師:你們知道眼睛是用來幹什麼的嗎?(看東西的)請小朋友來看看我們的教室,你看到了什麼?(幼兒自由表達)現在請小朋友用手捂着眼睛,現在又看到了什麼?(什麼也看不到了)
教師小結:我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍天、白雲,看到老師、小朋友等。可是捂上眼睛,就什麼也看不見了,眼睛有沒有用啊?眼睛真是個好寶貝,我們要好好愛護它,保護它。
②鼻子
師:鼻子可以幹什麼?(用來聞東西和呼吸)現在請小朋友聞聞看,你聞到了什麼?(教師出示麪包到幼兒面前)現在請小朋友捏着鼻子,你現在覺得怎麼樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)
教師小結:我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏着鼻子,就會透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護好它,愛護這個好寶貝)
③耳朵
教師播放小鳥的聲音:小朋友,你們猜猜這是什麼聲音?(小鳥叫)你聽見聲音在什麼地方響?(讓幼兒找找看聲音的起源處)
師:哇,小朋友真厲害,能找到小鳥的聲音!
現在請小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)
教師小結:我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什麼也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護耳朵,愛護耳朵。
3、讓幼兒學會保護自己的眼睛、鼻子、耳朵。
師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應該怎樣愛護它們呢?(幼兒自由發言)
教師小結:眼睛不能用髒的手、髒的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細菌、小蟲就不會進入我們的寶貝里去了。
4、活動結束
幼兒洗手,做眼睛保健操。
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