大班語言夜黑黑教案
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1、仔細觀察畫面,猜測故事發展,能用連貫的語言講述小男孩遇到的事情。
2、懂得困難並不可怕,要想辦法戰勝困難,克服恐懼。
活動過程:一、導入,設置懸念,引發閲讀興趣
出示圖片一:夜晚的森林
師:這是什麼時候?這是什麼地方?你從哪裏看出來的?這麼黑的森林的晚上,會有人來嗎?
二、幼兒自主閲讀故事前半部分
師:這個小男孩叫方丹,他個子不高膽子也很小。方丹一個人走在天黑的森林裏感覺怎麼樣?(害怕)可是沒有辦法,他要回家呀!路上會發生什麼事呢?(幼兒自由想象)
1、提出閲讀內容及要求
師:現在,請你們輕輕地拿出繪本,仔細閲讀繪本,尋找答案。讀到夾子那一頁。
幼兒自主閲讀,師巡迴指導
交流與分享:
⑴你看到了什麼?
⑵方丹遇到了哪些動物?(大灰狼、老虎、鱷魚)
⑶方丹最先遇到的是哪種動物?
大灰狼(出示大灰狼的圖片)
大灰狼是什麼樣的?遇到大灰狼後方丹的心情怎麼樣?(出示方丹的圖片)可能在想什麼?他是怎麼做的?(模仿動作)
老虎
接着是誰出現了?比狼更厲害的老虎出現了(出示老虎圖片),這時候小男孩是怎麼做的?(模仿動作)他的心情怎麼樣?(更加害怕了)老虎出現後大灰狼怎麼不見了?他可能去哪了?
鱷魚
最後是誰來了?老虎會怎麼做?小男孩又是怎麼做的?你們猜猜他心裏在想什麼?
4出示對比圖
⑴老虎出現,大灰狼害怕的逃走了,鱷魚出現,老虎害怕的逃走了,大灰狼和老虎都在害怕什麼?為什麼?
⑵一起看看小男孩的表情有什麼變化?一起學一學吧!為什麼小男孩會有這樣的表情變化?
小結:動物越來越可怕,方丹越來越害怕。
師幼共同閲讀故事後半部分
師:膽小的方丹能不能回到自己的家?接着又發生了什麼事情呢?我們繼續在書裏尋找答案。
1、根據故事畫面大膽猜測
(1)樓梯會通向哪裏?
(2)如果你是小兔子,你會怎麼安慰方丹?
(3)大怪獸是怎麼來的?斗篷下的眼睛是誰的?
(4)在森林中,方丹怪獸碰到了誰?他們有什麼樣的表現?
(5)方丹最後能回家嗎?
2、小結:原本膽小害怕的方丹在小兔子的幫助下,終於克服困難,把三隻兇猛的動物嚇跑了,回到了家。
(1)回家後還有沒有發生什麼事情?
(2)為什麼小兔子要阻止方丹開門?小兔子和方丹會怎麼做?
(最後一頁畫面)小男孩為什麼要和小兔子他們乾杯?(懂得感恩)
四、經驗遷移,鼓勵幼兒不怕困難,戰勝困難
師:平時你遇到過害怕的事情嗎?是如何解決的?
五、完整欣賞故事
師:你們都是勇敢,又懂得感恩的好孩子,接下來,我們來完整地聽一聽這個故事。故事的名字叫《夜黑黑》。
師:好聽的故事講完了,我們一起將《夜黑黑》的故事帶給更多小朋友吧!
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