【小班音樂泥娃娃教案】幼兒泥娃娃音樂教案
本文已影響2.59W人
本文已影響2.59W人
教學目標
1、初步學唱歌曲,感受歌曲歡快、幽默的風格。
2、在動作的基礎上,記憶歌詞。
3、在教師的提醒下,知道表演時要面對大家。
教學準備
教學光盤
教學過程
(一)教師通過故事引出幼兒聽故事的興趣。
教師:天氣很熱,我幫這個小娃娃洗澡,可是我發現,這個小娃娃越洗越髒。到底怎麼回事呢?請你們仔細聽老師唱首歌就知道啦!
(二)教師用慢速清唱,邊唱邊做動作。
教師:(1)現在你們知道這個小娃娃是用什麼做的了嗎?
(2)原來這個小娃娃是泥巴做的,所以越洗越髒。
(三)教師用叫歡快的聲音再次清唱,幼兒模仿教師的動作,進一步感受歌曲的旋律及歌詞。
教師:現在我們再來聽一聽這首歌,學一學給泥娃娃洗澡時的動作。
(三)教師鼓勵幼兒自然地跟唱。
1、教師引導幼兒和教師一起邊唱邊做動作,並自然的走到幼兒的身邊,帶動幼兒一起唱。
教師:願意唱的小朋友和老師一起唱,聽聽誰的聲音最好聽。
2、教師引導幼兒做洗澡的動作,集體學唱歌曲2—3遍,一邊唱一邊做動作。
教師:如果我們幫泥娃娃洗臉(頭、腳、手等),會怎麼樣呢?
3、教師鼓勵幼兒站上來唱。幼兒在唱歌時,教師可在下面用動作進行提醒,舒緩幼兒的緊張心情。
(1)教師:誰願意上來唱給大家聽?
(2)幼兒上來時,教師用語言或動作提醒幼兒唱歌是要面對 觀眾;幼兒唱完後,教師帶領下面的幼兒拍手錶示鼓勵。
教案二:《泥娃娃》活動目標:
1、引導幼兒體驗自由創編表演的愉悦及幫助他人的快樂。
2、能用不同的動作、表情恰當表現歌曲內容,發展幼兒的音樂表現力。
3、鼓勵幼兒在學唱歌曲的基礎上完整表演。
活動準備:
1、下載歌曲-泥娃娃MP3。
2、教具-泥娃娃。
活動過程:
一、導入
播放音樂,引導幼兒跟隨音樂做踵趾小跑步進教室。
二、展開
1、引導幼兒理解並學説歌詞。
(1)出示泥娃娃。
提問:這是誰?它長什麼樣子?
教師帶領幼兒按節奏朗誦歌詞。
(2)教師:泥娃娃為什麼不高興呀?他沒有爸爸媽媽,怎麼辦呢?”
教師帶領幼兒朗誦歌詞。
(3)幼兒拍手完整朗誦歌詞。
2、學唱歌曲。
(1)教師完整演唱歌曲。
(2)幼兒跟隨教師清唱。
(3)幼兒跟音樂完整、有表情地演唱歌曲。
3、師幼互動,學習並創編部分動作。
4、在師幼共同創編學習的基礎上,教師完整表演,幼兒欣賞。
5、幼兒完整表演。
(1)幼兒完整表演一遍,要求幼兒動作合拍,歌曲演唱清楚完整。
(2)幼兒分組表演。
三、結束
引導幼兒體驗幫助別人的快樂。
提問:幫助了泥娃娃後,你現在的心情是怎樣的?為什麼?
教案三:《泥娃娃》
活動目標:
1、引導幼兒學習唱這首歌曲。
2、培養幼兒進行音樂活動的興趣。
活動準備:音樂、泥娃娃圖片等
活動過程:
1、幼兒複習歌曲《小動物在哪裏》
2、請幼兒聽歌曲《泥娃娃》,引出小客人“泥娃娃”。
3、向幼兒出示泥娃娃圖片。
提問:今天我們班來了一些小客人,他們的名字叫什麼呢?應該對他們説什麼?我們來學學他們的動作、表情,猜一猜他們在幹什麼?説什麼?
4、介紹歌曲《泥娃娃》,請幼兒安靜的傾聽歌曲。
(1)引導幼兒説説:自己聽了歌曲覺得怎樣?覺得什麼地方有趣?
(2)老師和幼兒一起隨錄音學唱歌曲。
5、提供歌曲錄音,鼓勵幼兒自由表演。
6、引導幼兒在集體前面進行表演活動。
胎教故事:樹葉娃娃
【幼兒園音樂教案小毛驢】音樂教案中班小毛驢 小毛驢中班的音樂教案
小班藝術教案娃娃上灶教案
【小班給娃娃洗澡教案】關於中班洗澡教案
幼兒園小班妹妹揹着洋娃娃教案
小班兒歌布娃娃教案
【小班音樂摘蘋果教案】幼兒小班音樂律動教案 小班歌表演摘蘋果教案
【幼兒園音樂遊戲教案】大班優秀音樂遊戲教案 幼兒園音樂律動教案
【幼兒園音樂教案小紅帽】小紅帽音樂教案大班 大班小紅帽的音樂教案
幼兒園中班夏天像個綠娃娃教案
【幼兒園小螺號音樂教案】中班小螺號音樂教案 大班音樂小螺號教案
【幼兒園音樂膽小鬼教案】幼兒園音樂教案大全 幼兒園音樂課教案
【幼兒園中班音樂遊戲教案】中班音樂活動教案大全
【幼兒園音樂教案小茶壺】幼兒園音樂教案 幼兒園小班音樂教案
【幼兒園好孩子音樂教案】好孩子要誠實音樂教案 幼兒園小班音樂教案
吃苦教育從娃娃抓起
【幼兒園音樂郊遊教案】中班音樂郊遊教案 大班音樂郊遊教案
【小班音樂教案粉刷匠】小班音樂活動教案大全 小班優秀音樂教案大全
【小班音樂遊戲走路教案】小班音樂教案《走路》 幼兒園小班走路教案
小班數學喂娃娃教案