小學語文一年級下冊暑假作業
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一、用“/”劃去( )中搭配不當的字。
二、找出句子中的錯別字用“—”畫出來並在( )裏改正。
1、烏鴉想出一個渴水的為法。( )
2、春天來了,天汽變曖。( )
3、一個大西爪落在地下。( )
4、清蛙在 司裏高興的跳來跳去。( )
三、照樣子,在( )裏填上表示動作的詞。
例:(講)故事
( )蘋果 ( )音樂 ( )電視 ( )書包 ( )生字
( )作業 ( )衣服 ( )孩子 ( )雨衣 ( )開水
四、在括號裏填上一對意思相反的詞,並使句子意思完整。
1、燕子飛得( ),飛機飛得( )。
2、這棵大樹長得( ),那棵小樹長得( )。
3、車子開得( ),人走得( )。
4、夏天( ),冬天( )。
五、把下面的句子寫具體。
①花兒開放. ②司馬光砸缸。
花兒 開放。 司馬光 砸缸。
③老師拿着手帕。 ④我等媽媽回家。
老師拿着 手帕。 我 等媽媽回家。
六、判斷句子是否完整,完整的在( )裏打“√”,不完整的補充完整。
1、我們沿江小學的學生。( )
2、美麗的校園。 ( )
3、魚兒跳來跳去。 ( )
4、清清的溪水流走了。 ( )
5、放學的時候。 ( )
七、按要求寫句子。
1、什麼是什麼? 2、什麼怎麼樣?
3、誰是什麼? 4、誰怎麼樣?
5、誰在什麼地方幹什麼? 6、什麼時候,誰在什麼地方怎樣地幹什麼?
八、看圖寫話。
這幅圖上有誰?(戴着紅領巾的小朋友在幹什麼?是什麼地方發生的事?
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