幼兒動作發育標準表 1 2歲寶寶動作發育標準
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給孩子一個玩的球,教他舉手過肩用力將球拋出,反覆練習,直至能向前方拋球。以鍛鍊平衡和動作協調能力。
十五個月 ■扶欄上下樓梯大人牽着小兒扶欄上、下樓梯。讓小孩自己扶好樓梯扶手,一步登上,兩足站穩 再向上邁步。熟練後放手也先從上樓梯開始。自己上樓梯後,家長再牽着孩子慢慢學習一步往下邁,兩足在台階站穩之後,再伸足下邁。一面邁步,一面鼓勵“寶寶真勇敢”。■ 會跑步家長拉着小兒一隻手教他慢跑步,可與孩子同跑,讓他模仿你跑,逐漸站在孩子前面拍手叫他跑過來。如果大人不幫助,他不會自己停止。■ 雙足跳下一級台階大人用雙手牽着孩子從最後一級台階跳下。孩子漸漸學會單手牽着跳下台階,更喜歡在散步時由父母牽着手雙足往前跳躍。
與小兒一同擲球,並説:“扔到我這邊。”父母各站一邊,小兒站中間,讓小孩學向兩個方向扔球。
十七個月 ■雙腳跳拉着小兒的雙手與他對面站立,先示範雙腳跳一次,然後與孩子同跳,開始練習時可拉着孩子的兩隻手,讓他雙腳跳,逐漸由一手牽着跳到扶物跳,進一步讓他自己跳。反覆練習,對腦平衡系統的協調發展十分重要。■ 爬上高處讓小兒搬個板凳放在牀前或沙發前,先上板凳,上身趴在上面,然後把一條腿抬起放牀上,幫助他爬上去。孩子漸漸學會爬上椅子,再到桌子上夠取玩具。獨自夠取高處之物,會有一定危險,家長應將熱水瓶及可能傷害孩子的物品移開。桌子上不要鋪桌布,不放易燙易傷物品,以免發生意外事故。■跑繼續跑步練習,如把小球滾出2米之外,讓孩子跑過去拾回來,再滾出去,再拾回來,反覆練習。■走在小孩行走自如的基礎上,玩一些走步的遊戲。如把地上五塊地板磚比作橋,讓小孩練習從橋上走,以訓練他的平衡能力。■踢球讓寶寶練習踢球,如父母分別站在他的左前方和右前方,邊喊口令“把皮球踢向“爸爸”或“媽媽”,邊鼓勵孩子踢球,做對了,給表揚。
讓小孩子自己騎小三輪童車,必要時可用小繩拉着,幫助他用力。逐漸練習使寶寶能獨立騎“三輪車”往前走。
二十二個月 ■玩球繼續玩球的遊戲,讓小孩學接拋球,大人站在小孩的對面,把球直接拋到他預備好的雙手當中,反覆練習後,增加拋球距離,鍛鍊小孩手臂抬高或略彎腰動作,將球接住。同時訓練小孩能舉手過肩的拋球動作,並比賽看誰投得遠。■ 盪鞦韆帶小孩到兒童遊樂園盪鞦韆,跳蹦蹦牀,扶寶寶從蹺蹺板的這一邊走到那一邊,或坐在蹺板的一頭,大人壓另一頭,訓練平衡能力及控制能力。■ 跳高練習跳躍動作。將小紙盒放在地上,讓孩子跑到近前雙足跳過去。反覆練習 ,要注意保護他。■跳遠示範雙足立定跳遠,鼓勵他學跳,與小朋友一同練習,邊跳邊説:“看誰跳得遠?”■跳格子在單足站穩的基礎上,訓練單足跳,也可以教小孩從一個地板塊跳到相鄰的地板塊,熟練後玩跳格子游戲。■踢小球與小孩一起玩球,拿小方凳當做球門,在距球門一米處示範踢球入門,鼓勵寶寶學踢球入門,成功了,給獎勵。■騎“三輪車”
在會騎“三輪車”的基礎上,熟練騎三輪車技能:如會騎車走直路,會拐彎,遇到障礙物會停車等,以鍛鍊平衡及協調能力。
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