尊重孩子，要從細微處着手

要教育好孩子，首先要學會如何尊重孩子。尊重孩子就是在給孩子一個教育例子。

　　“怎麼搞的，又尿牀啦！”

“明明剛學棋，你連他也下不過？不會吧！”

“別磨嘰了，今天就穿這件紅裙子！”

生活中，我們總是忍不住為一些這樣那樣的瑣事操心、着急；孩子的成長過程中，挫折、失敗在所難免，有的家長時常因此而責備孩子。但是在生活中，我們是否曾真正走入孩子的心靈世界，給予他們足夠的尊重呢？

孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發展。

尊重孩子的“隱祕世界”

中午，菲菲又尿牀了，在被單上畫了一個濕漉漉的圓。老師悄悄抱起了菲菲到了換衣間，幫他洗完了小屁股，又換上了乾淨的衣服，最後，温柔地提醒菲菲不要緊張，下次把“自己的水龍頭關關緊”。原本眉頭緊鎖的菲菲“咯咯”地笑起來。

每個人心中部有不願告訴他人的祕密，孩子也不例外。即使是小年齡孩子，也會對一些不愉快的經歷印象深刻，難以釋懷，更不願意被人提及，明察秋毫的大人們知道了他的“隱私”後，更應當給予保護。如果能和孩子一起珍藏它，而不是隨意示人，孩子才可能獲得自尊，並從中學會尊重別人。當然，我們還要允許孩子“保密”，以及“為別人保密”。

特別建議：情緒屋

一些幼兒園裏，有為孩子創設的 “情緒屋”。屋內擺放着孩子熟悉的玩具、照片、手工、小飾品、紙筆等，孩子心情不好時，可以來到情緒屋，抱着喜歡的玩具説説話，或是在紙上任意塗鴉，讓情緒得到安撫和宣泄。

尊重孩子的選擇權

尊重孩子的選擇權，可不是一句空洞的話哦，它體現在生活的方方面面，如：強迫孩子吃點心是不科學的；規定孩子一定要穿自己指定的衣服、鞋子，興趣班報了名就不能缺課，則是包辦過度了！多年來，我們的孩子接受得最多的教育是“不準這樣”、“不準那樣”！久而久之，孩子們已經不知道自己應該擁有哪些自由，他們可以選擇的空間越來越狹窄，也可能因此習慣了種種的“不自由”，長此以往，豈不可悲。

特別建議：寶貝餐點卡

根據孩子的胃口和喜好，製作一份寶貝餐點卡，孩子想吃什麼樣的餐點，像“顧客”一樣照着點就行了。如果孩子喜歡卡通圖形，我們可以將餐點做成比較誇張的卡通圖，孩子想吃什麼，用手指點取。這樣既滿足了孩子的願望，又讓孩子體驗到了尊重，或許，孩子會越來越喜歡就餐的感覺哦。

尊重孩子成長中的失敗

琳琳的語言表達能力十分出色，但在一次全市故事比賽中，出人意料地輸給了一個水平不高的對手，指導老師很是惋惜。當琳琳垂頭喪氣地走下台時，剛才還在惋惜輸掉比賽的老師；立刻笑容滿面地跟孩子擊掌慶賀：“講得真好！”

一場本該贏的比賽卻意外失利了，老師聳聳肩，説：“沒關係，她還是孩子，她從這場比賽已經學到很多的東西。我們很在乎孩子的成功，但我們也尊重孩子失敗的權利。”

尊重成長中孩子的失敗，這可能極易被我們所忽視。成年人往往會不斷告誡孩子“只許成功，不許失敗”。這樣的心情可以理解，但孩子沒有生活的閲歷與經驗，還處在人生中最初摸索的階段，不允許孩子失敗，是因為只看到了失敗帶來痛苦的一面，卻忽略了失敗的價值和意義，而允許孩子失敗，就等於給了他鍛鍊意志力、增加閲歷的機會。回想一下，我們不也是在磕磕絆絆中走過來的

孩子失利了，你可以這樣對他説：

·失敗一次沒關係，我們下次再努力哦

·嗯！不錯，有進步。

·媽媽小時候也輸過比賽呀

·有輸有贏很正常。

·重要的是過程，能來參加就説明你是勇敢的好孩子