5歲兒童教育父母要用心
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5歲的兒童處於前運算階段。這一階段的兒童開始以符號作為中介來描述外部世界,從即時模仿發展到延時模仿,有自己的想象,在遊戲中有推理的表現等。
按照瑞士心理學家皮亞傑的兒童認知發展階段理論,5歲的兒童處於前運算階段。這一階段的兒童開始以符號作為中介來描述外部世界,從即時模仿發展到延時模仿,有自己的想象,在遊戲中有推理的表現等。這一階段是在感知運動階段之後產生的,大概在7歲之後又會發展到具體運算階段也就是產生邏輯結構的階段,因此,對於這一階段兒童的教育應注意:一是多讓兒童參加實踐活動,多接觸未知事物和人物;二是要引導兒童思考,多思考為什麼會這樣等類似的問題;三是給兒童想象的空間,即使這些想象可能會比較離奇。這樣會有利於兒童在這一階段積累更多的思維加工的材料,在以後的發展中有更大的空間。
5歲寶寶教育做到以下幾點:
1、讓孩子吃好、玩好,健康最重要。
2、多講故事,要讓孩子成為一個善良的人。
3、多給孩子一些動手的機會,和孩子一起折摺紙,剪剪圖形、畫些簡單的畫,動手能力要從小培養。
4、在廚房做飯時,可以讓孩子乾點他力所能及的小事,孩子覺得有趣,又受到教育。
5、陪孩子一起看動畫片,和他一起哈哈大笑。
6、做一個星星榜,畫上十顆星星,當孩子某方面表現好時,就讓孩子自己用彩筆塗上一顆,當星星都亮晶晶時,帶着星星榜,去給孩子選購一樣他渴望已久的玩具。
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