【家長應如何培養孩子的合作能力】
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父母幫助孩子選擇夥伴是培養幼兒交往能力的途徑。今天的孩子幾乎都是家庭中的“小太陽”、“小皇帝”,全家人都圍着他轉,真可謂含在嘴裏怕化了,放在手怕摔了,總是過度保護。父母更應該讓孩子與同齡人交往,經常向孩子提供好的榜樣。有研究者做了這樣的實驗,讓一名善於交際的孩子充當模特,向那些性格內向、不善交際的孩子演示各種社會技能,如對別人微笑、分享行為、發起積極的身體接觸、給以口頭讚許等,結果,這種方法有效地增加了模特所演示的各種行為。研究者還發現,榜樣與兒童越相似,效果就越好(例如充當榜樣的孩子起先也是內向、退縮的孩子);對榜樣演示的行為當場作出評價,提醒孩子這樣做的好處是什麼,也會增強榜樣演示的效果。在家庭教育中,可以充分利用看電視、孩子跟別人一起玩等機會,發現這種榜樣,向孩子作解釋。家庭是孩子嘗試合作行為的實驗場。家風專制,孩子對成人唯有服從,難以形成平等的合作關係,家風太散漫,每人各行其實,缺少關愛,孩子難以模仿真確的合作,就會養成“自掃門前雪”的孤立習氣。只有家庭成員之間互相關懷,尊重,民主,協作,才有利於孩子在這個實驗場中自由酣暢的體驗相互依存的滋味,萌生正確的合作意識,為與他人建立良好的合作關係提供經驗上的準備。
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