上學期末三年級學生評語
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通過學生評語可以使家長了解自己孩子在學校的表現,也可以使學生認識到自己的優點和不足。你知道要怎麼樣寫好上學期末三年級學生評語嗎?下面是小編為大家整理的上學期末三年級學生評語,供大家分享。
通過學生評語可以使家長了解自己孩子在學校的表現,也可以使學生認識到自己的優點和不足。你知道要怎麼樣寫好上學期末三年級學生評語嗎?下面是小編為大家整理的上學期末三年級學生評語,供大家分享。
1. 離開父母“監視”的這一段時間,老師更能感受到你的成長。你已經掌握了一整套學習方法,並且能堅持勤奮學習,好不懈怠,一絲不苟,所以家庭作業即便沒有家長的批閲,也能做到十分工整準確。希望你在閒暇之餘,能夠抽時間多讀一點有用的書籍,因為那是你獲取智慧的源泉,讓你更具才華。最後希望你能照顧好媽媽的身體,能帶給她快樂!
2. 你是一個文靜、內向懂事的孩子,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,成績優良。你喜愛畫畫,在一些比賽中取得了好成績。希望以後積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。
3. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。這個學期上課發言比較積極,學習上進步較大。但不能放鬆,要堅持,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
4. 這一年裏,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進心強,在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正,現在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學習自覺主動,成績有了進步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律,做一個優秀的少先隊員。
5. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師佈置的作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好。
6. 是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。數學老師特別喜歡請你來回答問題,英語老師也常常表揚你口語清晰標準,記憶力好。語文課上,你也能時不時的製造一些驚喜,精彩的發言總能贏得大家的讚揚,響亮的回答總能博得熱烈的掌聲。然而,體育老師卻不這麼認為,因為有幾個孩子常常聽不進她的講解,你好像就是其中之一,相信下學期你一定能管好自己,每一堂課都能有優秀的表現。
7. 你是一個樂於助人,關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔,工作很能幹,是班上的小能手。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
8. 你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真,成績不錯。課代表工作認真負責作業字跡清楚端正,課間愛活動,善於和同學交朋友,真討人喜歡。但自控能力差,上課愛説話,希你今後揚長避短,爭做諸方面全面發展的好學生。
9. 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,課堂上回答問題表現不積極,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
10. 你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績,戒驕戒躁,繼續努力。
11. 你是一個十分可愛的女孩,從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候,你能積極回答問題。老師希望你在新的學期裏能改掉馬虎的毛病,取得更大進步!
12. 總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,樸實無華,勤奮學習。儘管成績不很理想,但你仍是老師心目中的好學生。孩子,你最應該學會的是相信自己,做任何事情都要有自己的主見,有自己的思考,把別人的意見當作參考,哪怕是嚴格的父母,威嚴的老師,你也不要畏懼。繼續努力吧,老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
13. 你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衞生,能按時完成作業。但上課舉手發言太少,作業書寫不夠認真,希今後更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
14. 你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講,積極思考,大膽發言,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後能保持穩定,取長補短,爭取得到更好的成績。
15. 近是不是覺得有些鬱悶?因為老師總説你不懂謙讓,不會包容。事實上,你做的每一件事都很有道理,對吧?其實老師這麼做,只想讓你快樂,寬容他人,你心裏就不會有怨氣,沒有了怨氣,你心情才會舒暢,我沒説錯吧?再説,男生不計女生過,得饒人處且饒人,聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看,你都是個很不錯的孩子,今後只需要多一點點寬容心。
1. 你是個可愛懂事的小姑娘,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服;你又是個助人為樂,人見人愛的好孩子,無論誰有了困難,你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲,真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力,爭取更大的進步。
2. 在老師的眼裏,你是一位很乖巧的女孩,你很有表演才能,文文靜靜的你,只要一走上舞台,那精彩的表演,令所有的人驚歎!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡你噢,好好努力吧,老師相信你一定會更出色!
3. 喬龍宇:你的臉上整天掛着陽光般的笑容,人見人愛。你的作業能及時完成了,不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動,在集體活動中鍛鍊自己、表現自己。——瞧,這學期你的進步多大呀!這麼出色的你,只要再加一把勁,就能成為班級帶頭人。孩子,努力,爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
4. 你是個聰明可愛,勤學好問的好孩子,總有問不完的為什麼,老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗,聰穎靈活而且勤勞肯幹,對於班級的工作,你總積極參與。可愛的小姑娘,老師相信你一定會繼續加油,使自己更出色的,我説得對嗎?
5. 你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,上課積極發言,老師為你進步感到高興。但還有一些不足之處,希望你繼續努力,更認真地對待學習,做一名品學兼優的學生。
6. 你是一名聰明、內斂的女孩,你讀書發言的嗓音是那麼清亮!你是一個樂於助人的孩子,經常見你幫助學習有困難的同學,同時你的成績也在不斷進步。若能再活潑開朗一些,你會有更多的朋友,更多的歡樂,更多的微笑。
7. 你總是很努力地學習,儘管你週六興趣活動沒能參加,但你仍能積極地完成作業,可見你的學習態度是好的,或許是你的學習方法有所欠缺,致使學習成績無多大進步,希望你能在保持的同時爭取穩中求進。
8. 你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衞生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你,但同時你身上也存在着很多不足的地方,希望你不斷努力並改正身上的缺點,相信你一定會成才的!
9. 勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧着書本,暢遊在知識的海洋裏。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。由於你良好的基礎,你也取得了較好的成績,但你不能滿足。你的愛好很多,興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意願走下去。人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩妥地走過成功的每一步,為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。
10. 學習就像大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要今天比昨天好,不放棄,就是希望,你的希望很大!
11. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後,學習成績不理想,其實你並不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
12. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
13. 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,所學知識能夠舉一反三,不愧是老師的得力助手;你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處;特別喜愛閲讀課外書籍,寫作能力較高;在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。
14. 你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課後多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
15. 你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛鍊吧,願你成為優秀的接班人。
16. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,幹得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
17. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
18. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。
19. 你最大的優點就是能始終如一,持之以恆的寫好一手字,或許是你思維比較慢,所以在學習上有些困難,這不要緊,凡是隻求喜報安,相信只要自己努力了,就不用擔心結果如何,付出總有回報。
20. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,課下的你能及時完成作業,並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內,你也是侃侃而談,頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆,成績更優秀。
1. 你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
2. 我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去遊戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。
3. 你聰明樂觀,愛説愛笑,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露着你求知的執着,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那麼大方,聲音是那麼宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
4. 運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好,有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動,這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什麼自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!
5. 居安思危人才會執着奮發,嚮往成功人才會不懈努力,激流勇進。面對這個競爭的社會,我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,但對於你的現在,我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望着你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活,因為消極觀望只會消磨一個的意志和鋭氣,你説是嗎?
6. 你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那麼貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待着你的進步。
7. 每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
8. 你活潑可愛,聰穎好學,“沉穩”是所有老師對你的一致評價,勤奮的學習換來了優異的成績,從容地面對這一卻,增加課外閲讀量,提高自己的文學素養,多與他人溝通交流,主動積極地參與集體活動,相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
9. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悦!
10. 你的學習比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,,你是一個聰明的學生!
11. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!
12. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
13. 你豁達開朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執着盡責,是老師的好幫手,看着你那很有思想內涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象,“靜心專注”應該成為你的座右銘,你説是嗎?可愛的“假小子”!
14. 你是個聰明機靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你説的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
15. 你聽話懂事,熱愛勞動,關心集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,無法做到靜心專注,馬虎的態度,應付地學習,使你的學習一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
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