童言無忌、心直口快,寶寶讓爸媽好尷尬!
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媽媽帶着卉卉參加同學聚會。餐桌上,為了讓女兒好好吃飯,媽媽説道:“你看苗苗姐姐吃得多好啊,你要向姐姐學習!”卉卉聽後,大聲嚷嚷起來:“哼!我才不要吃那麼多呢!會和苗苗姐姐一樣,吃成一個大胖子!”旁邊的苗苗頓時放下筷子,滿臉通紅,大人們一時都尷尬不已。
類似的情形你是不是也遇到過?
三四歲的孩子,可能經常幹些讓家長感到難堪的事情。有些家長覺得是孩子不懂事,沒有教養,不懂禮貌,缺乏為人處世的社會性,但有時又會覺得這是孩子內心單純、思維簡單,應該保有孩子的童真。因此,家長常常感到左右為難,不知該如何引導。
孩子心直口快,受限於心理理解能力
從心理髮展的角度來看,孩子之所以心直口快,主要是因為他們的心理理解還存在着侷限性,能力發展得不夠好,水平不夠高。
何為心理理解能力?
心理理解能力( Mind Understanding)是指個體具有將自身和其他個體的行為歸因為心理狀態的能力,是指個體對自身和他人基本心理狀態(如願望、意圖、信念、情緒等) 的理解,以及對這種理解與自身行為之間關係的認識和把握。
上面案例中的卉卉,如果能夠考慮到身邊苗苗姐姐的心理狀態,顧及到姐姐的情緒,可能就僅僅只會拒絕吃飯,表達自己的意願,而不會再説後半句話,傷害到姐姐的自尊。此時,卉卉心直口快,更多地也是由於她的年齡所致。因為眾多研究結果表明,這個年齡段的孩子還不能老練地理解別人的心理狀態,考慮到社會交往中不同人的心情感受。
心理理解能力越強,孩子越受歡迎
研究者們對4~6歲兒童的研究表明,兒童心理理解能力越強,越容易受到同伴的歡迎;理解能力越弱,同伴接納程度越低。
一種解釋是:
心理理解能力好的兒童,能夠更好地理解他人的想法﹑意圖﹑情緒等心理狀態,因此在與同伴的交往中會更好地滿足他人的需求,採取更加有利於交往的言行舉止,最終受到許多小朋友的喜歡;
反之,那些心理理解能力差的兒童,由於在社會交往中不能很好地理解同伴的想法、意圖、情緒等心理狀態,因此不能很好地滿足其他小朋友的需求,常常表現出攻擊等行為。
另一種解釋是:
那些受歡迎的兒童,有更多的機會與其他小朋友共同遊戲,交流想法觀點,參與合作活動,因此能夠互相學習,更好地發展了自己的心理理解能力;
而那些處於被拒絕地位的兒童,由於缺乏與同伴相處的經驗,與同伴交流討論心理狀態的機會相對也更少,因此心理理解上的得分也會差於那些社交經驗豐富的同伴。
孩子的心直口快,令人尷尬,一方面是他們成長過程中的必經之路,父母要做好充分悦納和幽默化解的準備;另一方面父母可以通過在教養中關注心理理解能力層面的培養,提升孩子的情商,讓他做一個更受歡迎的小朋友。
3招有效提高孩子的心理理解能力
多使用跟心理狀態有關的詞語
與孩子在日常交流中,多使用跟心理狀態有關的詞語,促使孩子關注情感感受。一項針對嬰幼兒的研究結果表明,在寶寶3個月時,媽媽如果常使用跟心理有關的詞彙跟他們進行交流,這些孩子在三歲時,有更高的心理理解能力。這些詞語就是“你覺得?你認為?你想?你感覺?你知道?”等等。所以,父母可以多使用這些詞語觸及孩子的內心世界。
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