給予孩子最好的 從激活大腦開始
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丹尼爾·西格爾:國際著名教育家和心理學家,哈佛大學醫學博士,加州大學洛杉磯分校精神病學臨牀教授。他在大腦研究、心理治療和兒童教養領域不斷有開創性的作品問世,其中最著名的是《第七感》《由內而外的教養》和《全腦教養法》。
探索如何養育孩子,我會從最基本的幾個概念開始。首先,孩子發展的基礎是他的基因和他所經歷的生活。我們的父母通過基因遺傳的方式把基本細胞神經元給了孩子,在某種程度上,這就決定了孩子有相應的氣質。另一方面,孩子的生活經歷也是可以直接作用於神經元,從而影響大腦的功能,大腦能夠對由神經元之間的連接產生的種種經驗做出反應。
孩子的生活經歷和個體經驗塑造了孩子獨特的大腦結構
雖然基因也決定了大腦構造的基本特徵,但是孩子個人的生活經歷和經驗更能促進神經元之間建立獨特連接,並塑造每個孩子獨特的大腦結構。甚至可以說,經驗通過神經系統建立了能量和信息流通,可以重塑大腦的思維。實際上,孩子每日的生活經歷就是能量流,就像有信息進入眼睛,刺激了視覺神經,大腦的視覺神經細胞接受外部刺激後,把信息擴散到大腦的語言中心和其他區域,創建了一個新的信息流,這就是所謂經驗。就比如,特定的信號在大腦會形成特定的信息,看到了埃菲爾鐵塔就不會把它認成金門大橋。
經驗意味着神經元被激活,被激活的神經元會更加的活躍。這些神經元可以創建新的連結,從而使孩子的大腦發育越來越複雜,這種發育就依賴於基因信息和所謂的經驗。簡單地說,就是大腦可以對過去的經歷產生反應,並創建新的腦內連結。
溝通會激活孩子的大腦
還有一件神奇的事,就是溝通能夠讓人與人之間彼此分享能量和信息、促進能量和信息的流動。就是說,你和孩子的溝通方式,會塑造他的大腦發展的結構,會在孩子的大腦裏形成一種溝通模式,這種模式會影響他和別人的溝通。父母和孩子的溝通,不僅會激活孩子的大腦,而且會塑造解剖大腦結構的發展。
溝通能改變孩子的大腦,對父母來說是個好消息。我們可以學習不同的溝通模式,使孩子的大腦生長得到不同的優化。父母給孩子多重刺激,會使孩子的大腦得到綜合的發展。
接受孩子的性格,讓孩子的大腦更好地一體化發展
作爲父母,我們要努力讓家庭成員成爲一個整體,這樣家庭才更爲和諧。你要學會尊重家庭成員之間的差異,不要以自己所期待的那種固化模式強加於你的孩子,你要認清一個事實:孩子只是他自己。比如,孩子性格內向、有些害羞,而你更喜歡外向活潑的孩子,那麼請接受他的這種性格,這樣他才能感受到被父母愛和包容,你首先接受了他的這種性格,他才能更好地找到自己內在的力量,他的大腦才能更好地一體化發展。
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