【關於關愛留守兒童徵文】寫關愛留守兒童的作文
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對於留守兒童這個詞語,我是在我們學校舉辦的一 次活動中知道的,他們是和我們一樣的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,還有和我和我一樣大的孩子,不一樣的是,他們不像我們一樣有爸爸、媽媽的呵護和關愛,他們只 能通過電話聽到爸爸媽媽的聲音,他們不能和我們一樣躺在爸爸媽媽懷裏撒嬌,他們要幫着爺爺奶奶幹些力所能及的活,來爲爺爺奶奶分擔家務,雖然他們和年齡和 我們差不多,但是和我們相比,遠遠不如我們受到的來自家的關愛多,和他們相比,我們是幸運的,但是生在新中國的他們也得到了來自社會各界的關愛,得到了他 們從父母那裏缺失的溫暖。
從學校回來,我查了一些資料,知道我國的留守兒童是那麼多,在全部農村兒童中,留守兒童的比例達28.29%,農村留守兒童已非常普遍。相關調查發 現,超過半數的留守兒童不能和父母生活在一起,33%的父親、25%的母親外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工,30%的父母每年回 家一次,打電話成爲留守兒童與在外父母聯繫的主要方式,但也有約2%的父母與孩子常年無聯繫。由於長期與父母分離,兒童在面對自身變化、學習壓力、人際交 往等問題時,缺少父母的關懷,對他們健康成長很不利。
舉個例子吧,在我的老家,我就認識一位留守兒童,她的名字叫娜娜,按年齡我還該叫她姐姐呢,她爸爸媽媽出去打工了,有的一年也不回來一次,她沒有爺 爺,每天和奶奶一起生活,開始的時候,我不願意和她玩,因爲她比我還大呢,但看上去身上的衣服很破舊,有時候還很髒,後來媽媽告訴我,她的爸爸媽媽出去打 工了,她的奶奶年齡大了,她因爲要幫奶奶幹活,所以身上纔會很髒,有一次我看到她爲了掙錢,還去幫人家幹活,我真的敬佩她,爲我以前的想法感到後悔,後來 我每次回去,只要能見到她,我總會和她玩,她很關心我,還會拿着她幫別人幹活掙的錢買東西給我吃,但是我還是覺得她沒我幸福,有時候也很可憐她,但她每次 都是樂呵呵的和我玩,有時候也會向我投來羨慕的目光,有一次我問她想不想媽媽,她哭了,她說她很想媽媽,但是媽媽要打工掙錢,不能回來照顧她,所以她要聽 奶奶的話,我聽了真是好難過。
然而最近一次我回老家,我看到她穿上了新衣服,看上去很高興的樣子,我問她,她說她現在有了新家了,是留守兒童之家,我問她那個家好玩嗎,她說好 玩,在裏邊可以學習,可以做遊戲,我說那你還是見不到你的媽媽呀,她說她現在已經被一個媽媽認領了,她對她很好,給她買了新衣服,還有新書包呢,她還會定 期來看她,娜娜說這些的時候眼睛都在放光呢,娜娜還告訴我,她現在通過幫扶結對子,還認識了一個城裏的朋友,她送給她好多好看的書,她們經常打電話聊天, 可開心了,我聽了真替她高興。
後來媽媽告訴我,現在國家的政策好,留守兒童狀況得到了很大的改善,各地都在建守兒童之家,還有留守兒童代理家長,還有就是幫扶結對子等等好的政策 幫助留守兒童,在學習生活各方面,留守兒童都得到了很好的照顧,我聽後真是高興,我想娜娜現在一定在好好學習,快樂生活吧,我真想馬上再見到她,聽她講講 她在留守兒童之家的故事。
作文二
在當今社會中,越來越多的農民工來到大城市裏打工,也正是因爲有了他們,纔會讓我們的生活帶來了許許多多的便利,現在,在我們如此享受着這些便利時,我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關心,而且還要擔負起生活的重擔,早上,很早就起來做飯,然後去上學,這樣日復一日的生活,使他們過早揹負起生活的重擔,臉上也少了笑容。
記得,那是過節的時候,我帶了好多的書和食品來到了一個留守兒童的家中,我幫助他一起幹家務,由於我平日干的活並不多,所以顯得十分的笨拙,還總是幹錯事,她看着我的樣子笑起來,中午的時候,我們還叫了其他的留守兒童來到了一起,我們一起吃着我帶來的食品和他們自己做的食品,覺得特別的好吃,下午的時候,我們一起來到麥田裏,大家都講着自己的故事,他們也給我講了許多關於他們與父母之間的故事,在講時,臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂!我們還玩了許多他們小時候的遊戲,大家都十分的快樂!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節日了。
其實,他們不僅需要物質上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現在,社會給予了他們物質上的幫助,而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過節日時,可以和他們一起過,讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!
總之,用心去和他們交往,會讓他們很幸福,快樂的!我們應用心去幫助他們!
作文三
今年春節,媽媽帶我到鄉下大舅公家拜年。
汽車徐徐的進入了山坳裏的一個小村子,走下車子,感覺比我們家裏冷多了。我跟着媽媽走進了村子,聽見路邊的一扇小門突然打開,看到一個小腦袋探了出來,他黑黝黝的臉,臉凍得通紅,臉上還有刮裂的傷痕,看着他期盼的目光,好像要告訴我什麼似的,這個時候,他已經走到了路上,往我們身後張望了下,然後就沮喪着低頭,往回走,靠在了自家門口。我從自己包中找出愛吃的零食,挑了一塊德芙牛奶巧克力想遞給他,我拉着他的手,他冰涼的手冷得像冰塊,寒冷從我的手指傳遞到手臂穿透到我的心臟,我手不經意的彈了回來,自己打了一個寒顫,我嚇了一跳,他不作聲楞了一下,我難爲情的再次把巧克力放入他手心中,並說:“給你吃。”說完我便跑入媽媽懷裏,害羞地回頭看看他,他好奇得看着手中的東西,又看看我笑了。這時候我發現,他身上穿着一件有些偏大的新衣服,腳上是一雙白色的球鞋,他拿着巧克力,轉身進了屋。
下午的時候,我走到村頭,碰到了剛纔的小男孩,我就過去與他聊天。這個時候我才知道,他每次聽到有汽車進村,就會跑出去看,希望是爸爸媽媽回來了,結果每次都是失望的回來。其實過年前爸爸媽媽就寄了新衣服,新鞋子給他,打電話告訴他,今年還是不能回家過年,希望他聽爺爺奶奶的話,好好讀書。我問了大舅公,他告訴我這個村子裏大部分的小孩子都是常年跟着爺爺奶奶生活,他們的爸爸媽媽都是在外地打工,有些是好幾年纔回家一趟。我突然感覺,我能理解那天小男孩冰冷的手是怎麼回事了,他眼中的失落透露着沒有父母陪伴的孤獨與想念,他多麼希望父母來看看他,與他說說笑笑,給他的童年留下一絲溫暖。
媽媽告訴我,有一個詞語專門描述這個現象——留守兒童。 想想自己,年幼時白天騎在爸爸頭上玩耍,晚上躺在媽媽懷裏聽着故事睡覺。有了父母的陪伴與呵護,歡聲笑語整天包圍着我長大。長大時,爸爸接送我上學,媽媽輔導我知識。回家後我上網查了資料,目前中國農村 “留守兒童”數量超過了5800萬人,這是一個多麼恐怖的數據。有研究顯示,留守兒童由於親情缺失,心理健康方面存在陰影,很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、性格內向,缺乏愛心和交流的主動性,又缺少安全教育,沒有自我保護意識。與從小在蜜罐里長大的我相比,那些留守兒童多麼的可憐啊!
每一個孩子,都如植物一樣,需要充足的陽光給予溫暖,這樣才能健康的成長。爸爸媽媽就是支持孩子們成長的那一縷陽光。我呼喚長期在外的家長行動起來,時常回家看看,一個甜蜜的笑臉,一句溫暖的問候,一個久違的電話,就會解凍孩子冰冷的心,讓他們身心健康。
作文四
今天下午,迎着和煦的春光,邁着輕盈的步伐,我跟隨九華晨刊的小記者團來到了風景如畫的裏山。我們要去看望俞河小學的留守兒童。
留守兒童,顧名思義是指這些孩子的爸爸媽媽遠在他鄉打工,只剩下孩子和他們的祖父母留在家中。我想,衣食無憂的我們,整天如藤蔓生枝般依賴着我們的爸爸媽媽。在我們的心目中,爸爸媽媽是保護傘,是避風港,是溫暖的依靠……我們即使羽翼豐滿,也是離不開父母的。可是,這些留守兒童,從呀呀學語到蹣跚學步再到學海求知,都沒有爸爸媽媽的陪伴。他們該多麼思念自己的爸爸媽媽,希望遠在千里之外的爸爸媽媽能陪在身邊呀……想到這裏,我心裏不禁爲他們難過。
不一會兒,滿載小記者的大巴車就到了俞河小學。俞河小學坐落在一幅山清水秀、水光接天的美麗畫卷中。古樸的校門前,十個留守孩子一邊目不轉睛地凝視着我們,一邊拍着手,說着:“歡迎歡迎,熱烈歡迎。”我心頭熱熱的,像一股暖流涌進心田。我們好奇地走進這個學校,首先映入眼簾的,是一片空闊地,這就是他們的操場了。看着這樣的操場,比起我們的操場,真的是太小了,只有我們操場的十分之一大,而且地面坑坑窪窪的,不像我們操場地面是塑膠的,踩在上面非常舒服。我又把目光轉視着正前方,那是一幢教學樓。一位叔叔帶我們參觀了整個教學樓:所有的教室都是複式的,平均一個年級僅有十餘人。我們一邊感嘆着這一切,一邊走進了“留守兒童之家”。“留守兒童之家”的後面掛了一塊大黑板,上面,娟秀的字跡和五彩斑斕的圖畫令我拍案叫絕,也讓很多小記者嘖嘖讚歎。但是,這五彩繽紛的畫面中,卻刻着令人心酸的內容:“爸爸,媽媽,你們在外放心工作吧,知道你們離開我有許多無奈。請不要爲我擔心,請不要爲我牽掛……”這一劃一筆,讓很多人忍不住潸然淚下。
接下來,老師讓我們和留守孩子一起玩了很多互動遊戲。小小的教室快被一浪高一浪的笑聲擠破了,這些精彩紛呈的遊戲,彷彿在我們之間架起了溝通的橋樑。我們在歡笑中互相認識,成爲了好朋友。
快樂的時光總是轉瞬即逝的,轉眼間我們就要和他們道別了。港華公司的義工準備了學習用品,讓我們一人拎一袋,鄭重地贈給這些留守兒童們。已是下午三點多,我們乘上了返途的大巴車,與留守孩子們依依不捨地道了聲“再見”。
雖然這次相處的時間十分的短暫,但是,我們也在這次活動中明白了很多道理:不能歧視留守兒童,要關愛他們,要給予他們溫暖;我們要平等地看待他們,不要讓他們心中存留着陰影。在此,我呼籲全社會:關愛留守兒童,從我做起!
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