小學生學雷鋒做好事演講稿
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雷鋒沒有生活在我們這個年代,但他的事蹟卻激勵着很多人。下面小編爲大家整理了小學生學雷鋒做好事演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
小學生學雷鋒做好事演講稿篇1
老師,同學們
你們好!
我是363班的嚴旺。
多少年來,雷鋒精神激勵了一代又一代的人爲事業奮鬥,爲生命拼搏,代代相傳,生生不息,學雷鋒的口號也響徹在神州大地。
向雷鋒同志學習,不應該泛泛而談。可是每年的三月,哪裏不是標語口號滿天飛,腳踏實地地去踐行雷鋒精神的人又有幾個?在我們身邊又有多少披着學雷鋒外衣但其意不誠的人在呢?這裏是雷鋒故鄉,虛有其表的學校、社區的活動,我們從小到大參加了多少?我們的德行又真正提升了多少呢?
過去聽到的一次演講,也是談雷鋒精神,演講者聲情並茂,到場的人感慨萬千,似乎也是被溫情的好人好事感染。但三兩天過去,在我們身上還留下什麼?
在生活中,我也見到了比較極端的一中做法。岳陽的某女士因爲小時候是孤兒,受到過像雷鋒一樣的好心人的幫助,長大後決定學習雷鋒,爲人民服務。聽到這裏,我們也許都會感慨,嗯,愛心的傳遞,助人爲樂等等,可後面的事情有點出乎我們意料了,她穿上和雷鋒一樣的服裝,家裏處處是學雷鋒標語,甚至爲了幫助他人,拋夫棄子,以爲這就是無私了,這就是偉大了,事實真是這樣嗎?我看未必。
那麼既然我要談本質,何謂學雷鋒的本質?最重要的一點是心正。心正就是內心淳樸自然,不故意而爲更不妄爲。心正要求我們做到所有的情感自然流露,憐憫與同情不是裝給人看的。做善事如果能自然流露,那麼這就是至善了。善的人純淨如水,潤萬物而不爭。剛剛揭幕的感動中國十大人物,一對用夕陽面對朝陽,爲霞尚滿天的六旬夫婦,朱敏才,孫麗娜,十年艱苦,支教大山。朱敏才退休前是中國在非洲,南亞駐紮的外交官,而孫麗娜則是一名光榮的人民教師,二人相攜跑遍了大半個地球。
二人退休後,當孫麗娜提出去貴州山區支教的時候,朱敏才毅然決然地攜手前往,這一去,就是十年,這十年從不曾回過北京,甚至不曾與親人吃過一頓團圓飯。他們放棄優越的生活,自甘艱苦,只因他們的心與山裏的孩子系在一起。我看見他們與孩子在一起,臉上的那種笑,是發自內心的,比是外交官時的他,風度翩翩,更快樂。孫麗娜,接受採訪時說:我們的臥室,與學校的廁所連着,夏天一開門窗,屋裏就全是那個糞的味道,臭的不行,我甚至都要戴兩個口罩睡。當主持人問起,值嗎?“值。這十年是我生命中最快樂,最難忘的日子。”她還說,外交官時溝通國與國之間的大事,但爲國家培養棟樑之才,也是很重要的。
我們應該把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來:在建設新世紀校園環境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨,對祖國,對人民無限忠誠,全心全意爲人民服務的精神。 說到底,弘揚雷鋒精神,就是在弘揚人性裏的善,弘揚人與人之間相處的一種最美好、最質樸的狀態。
謝謝大家。
小學生學雷鋒做好事演講稿第二篇
雷鋒叔叔, 你離開我們已很久很久, 但是你的故事像星星一樣多, 你背夥伴過河, 你扶大娘上火車, 你冒雨送大娘和孩子回家, 你到工地去幹活, 你打掃車站爲旅客服務。 啊,雷鋒叔叔, 你的故事講也講不完。 雷鋒叔叔, 你離開我們已經很久很久, 但是你的精神永遠留在人間, 我會在公共汽車上給老人讓座,我會看見垃圾就撿起來, 我會把零花錢捐給希望小學, 我會把摔倒的小朋友扶起來。 啊,雷鋒叔叔, 我要做的事情還很多很多。 雷鋒叔叔, 你離開我們已經很久很久, 但是你的名字永遠刻在我心中。 謝謝大家,我的演講完畢!
44年前,一個普通的戰士意外離開了人世,我們的偉大領袖親筆題詞:向雷鋒同志學習。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人的成長曆程。記得上一年級的時候,也是春天,我第一次從老師那裏認識了雷鋒,瞭解了雷鋒的事蹟,懵懵懂懂中記住了老師的教導:要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海裏,指導着我的行動。
學習雷鋒,就是要學習他的釘子精神,努力學習,掌握好報效祖國的本領。我學習態度端正,學習刻苦努力。每天放學回家,總是先寫完老師佈置的作業,有時間的話,我還會做幾道奧數題。我喜歡鑽研,有時爲了算一道難題,要苦思冥想幾小時,但最後攻克難題後的喜歡也是別人無法體會的。
學習雷鋒,就是要學習他的勇於奉獻的精神,不計較個人得失,多做有益於社會的事。在假期,我會主動把我們的樓道打掃乾淨,還積極參加社區組織的志願活動,到社區的老人家打掃衛生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池,擦電話亭,撕舊廣告,受到社區叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間,我們班級到過街天橋上打掃衛生,我拿着抹布拎着水桶,不怕髒,不怕累,認真清理過街天橋的污漬,爲首都的優美環境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒,就是要學習他一絲不苟的做事態度,凡事有強烈的責任心,圓滿完成任務。本學期,老師指定我管理班級的電腦櫃。對此項工作,我認真負責,從不出差錯。早晨主動打開電腦,進行軟件升級殺毒,保證電腦運行正常,並替老師提前準備實物投影,確保老師正常使用。放學時把電腦關掉,電腦櫃關好,切斷電源,然後再回家。
學習雷鋒,就是要學習他的樂於助人的精神,熱心幫助他人,從助人中得到快樂。我的學習不錯,同學們在學習上遇到困難時,我總是有求必應,鼎力相助。有的同學被數學題難住了,我總是耐心地給他們講解,一次不行,就講第二次,直到他們懂了爲止。有的同學想抄我的作業,我不同意,不是我不想告訴他們,而是我要先給他們講解,讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課餘時間,但我從中得到了快樂。
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去。同學們,讓我們以此爲座右銘,像雷鋒那樣
去工作、生活,從我做起,從身邊的小事做起,爲建設一個互助友愛的和諧社會,貢獻自己的一份力量。
小學生學雷鋒做好事演講稿第三篇
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是秀川小學六年級二班的王子夏,今天我演講的題目是:弘揚雷鋒精神共創文明校園。
1963年3月,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞:“誰願當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日,題詞:“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年),這個熟悉的名字在我們心中閃爍着不滅的光輝,雷鋒永遠是我們學習的榜樣,雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被髮揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在於雷鋒精神與我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在於雷鋒精神貼近實際、貼近羣衆、貼近生活,反映了廣大人民羣衆對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標結合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青少年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。學雷鋒的演講稿今天,我在這裏向全體同學提出“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動,希望全體同學要象雷鋒那樣,刻苦學習,助人爲樂,尊敬師長,團結友愛,熱愛學校,愛護公物,堅持同一些不文明、不和諧的行爲決裂,把自己培養成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風更純正。
謝謝大家!
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