親愛的漢修先生讀後感200字以上
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閱讀了《親愛的漢修先生》這本書,我懂得了,我們可以用書信的方法來和外人交流。本文分享兩篇寫親愛的漢修先生讀後感作文,僅供參考。
親愛的漢修先生讀後感200字以上範文
第一篇
前兩天,我們班級集體買了一本書——《親愛的漢修先生》。
我也就是學習之餘看看而已,到現在只看了三十幾頁,不過,它卻深深地吸引着我,一有時間就想看兩眼。這本書講的是一個小男孩(讀者)和一個大作家通過寫信的方式,互相幫助。我很喜歡這個作家,沒有看不起小男孩,還不斷地開導,幫助他,沒有一點架子。我很想知道在以後的日子裏,他們都聊了些什麼,大作家是怎樣幫助到小男孩的。
我會繼續讀下去的,也順便介紹給你們,好東西大家一起分享嘛!
第二篇
暑假裏,我認真閱讀了《親愛的漢修先生》這本故事書,我最喜歡的主人公是鮑雷伊。
鮑雷伊他是一個積極樂觀、愛動腦子、聰明的男孩。他的午飯經常被偷,他很苦惱的時候,他想找出這個小偷,他就想了一個辦法,他用自己的零用錢在商店買了電鈴、電池、電線,在一個黑色的午餐盒裏做了一個報警器,只要盒蓋被打開,連接盒蓋的繩子就會被拉動,繩子下面的開關打開電鈴就會響起。雖然最後沒有發現誰偷了他的午飯,但他反而覺得很心裏輕鬆,其實他很善良,他也不希望找到這個小偷。
我覺得鮑雷伊是一個遇到問題不退縮,能積極動腦子想辦法解決問題的男孩,而且動手能力很強,還很樂觀,我們應該學習他這種積極樂觀的精神。
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