【幼升小家長注意事項】幼升小幼升小注意事項
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1、向孩子介紹學校歷史及現狀,言語之中充滿懷念、嚮往、自豪和期望之情,激發熱愛學校的情感。
2、到學校參觀,最好帶他參觀小學,讓他親身體會一下學校裏寬大的校舍,學生上課時良好的課堂秩序,小學生大聲回答老師提出的問題時所表現出來的語言表達能力,以及小學生能寫會算的技能,使孩子對小學生產生敬仰羨慕的心情,渴望自己也能成爲一名小學生,同時熟悉並欣賞校園環境,認識教學區、生活區、活動區,順便可以進行簡單的愛護花草樹木及學校公共設施的教育。
3、請大孩子講學校生活,暢談學校好玩的地方、學習的樂趣、老師的要求、課堂紀律、作業規範、夥伴交流、少先隊活動等。
4、模仿遊戲,家長可以組織幾個孩子或和孩子一起模仿上課的遊戲,分別扮演老師、學生,讓孩子在遊戲中不知不覺地熟悉課堂學習習慣,學會基本的課堂常規,如怎麼坐、怎麼站、怎麼舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。
對孩子進行安全教育準備安全是孩子上學最須注意的事項,近年來校園事故的頻繁發生表明:及早對孩子進行學校安全教育是入學前準備的重要內容之一。
1、遊戲安全。小學活動器戒高而大,場地硬、學生多,老師也不可能隨時呵護在學生左右,所以一定要及早吩咐孩子課間活動時守秩序,不推擠,不瘋跑,不要扔石子、玩木棍。
2、接送安全。一般小學都規定家長在距校門50米處接送孩子,所以家長要事先同孩子約好接送地點,囑咐孩子家長沒來時原地等待,不亂跑,不跟別人走,去同學家一定要先同家長商量。
3、上學、放學路上安全。家長提前帶孩子往學校步行幾次,每次重複講關鍵地點路標及安全注意事項;教育孩子注意車輛、陌生人、同伴遊戲等問題;牢記“放學就回家,不和陌生人講話”的原則。
父母還需要爲孩子做到的1、進入了新環境,有了新老師,大多數規矩老師也都會跟孩子交代清楚。如果孩子違反了規則,老師就會給予懲罰。所以,大多數孩子都能夠很快意識到小學的不同,並會調整自己的行爲模式。所以,父母不必太過擔心。有的父母怕孩子不知道小學裏的規矩,或者怕孩子不聽話,因此會嚇唬孩子:“你如果不,老師就會……”——我們避免用這種句式,或者說類似的話,只會加重孩子的心理負擔,讓孩子牴觸學校。
2、有的父母一進學校就會開始挑老師。他們會認爲,我的孩子所分到的這個班級,老師不夠厲害,不如別的班好。如果一開始父母就抱有這種心態,那麼很容易會影響到孩子與老師、孩子與學習本身的關係。
3、我們需要對學校的安排報以基本的信任和尊重,不能一開始先入爲主進行好壞的評判;其次,須知小學低年級,家庭教育仍然是最重要的,父母對孩子好習慣的養成,是重中之重。
良好生活方式的準備1、開學前,暑假可以帶孩子盡情地遊玩,增長見識。但至少開學前一週要恢復正常規律的生活,確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學。
2、由於小學一般不提供早飯,如果不吃或吃不好早餐,孩子一般上午第二節課時就進入低血糖階段,這會嚴重影響大腦的能量供應,從而導致孩子的智力下降和思維遲鈍,而學校會把語文、數學、外語等認知類的主要課程安排在上午,因而孩子不吃早飯會嚴重影響學習。
3、上小學之後便沒有了午休,孩子必須由二次睡眠變爲一次睡眠,大腦從早晨必須開始持續工作十多個小時,所以孩子必須學會休息並且休息得好,才能恢復體力、智力,消除疲勞。入學前2周,家長就開始每天堅持讓孩子早睡早起,養成良好的作息習慣。
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