【家長如何配合幼兒園教育孩子】家長怎樣配合幼兒園教育孩子
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1、幼兒時期,健康和體育應放在首位。智力的發展和道德品質的形成,很大程度是取決於孩子健康狀況,孩子體質弱,就容易疲勞,情緒低落,注意力不集中,學習和性格必然受到不利影響。營養不良會造成身體各方面的落後。所以,家長要重視配合幼兒園,保持合理的生活制度,養成孩子良好的衛生習慣,不偏食,不吃零食,飲食、睡眠、遊戲等活動都要有規律。
2、在智育方面,家長應該注意讓孩子在日常生活中,通過聽、看、摸、聞來接觸事物。有意地引導幼兒觀察事物,擴大眼界,增長知識,並且注意培養孩子的注意記憶。孩子掌握知識的過程是逐漸發展起來的,因此家長要適當、耐心地進行教育。
3、家長還要抓住日常生活中的小事,注意培養孩子的穩定情緒,集中的注意力,爲以後入小學學習,打下良好的基礎。家長也要注意發展孩子的口語表達能力,用講故事、說兒歌、看圖說話等方法對孩子進行口語訓練。家長自身的語言修養,如發音正確,說普通話,用詞文雅,講話有條理,不大聲喊叫等,也十分重要,這些對孩子都有潛移默化的影響。
4、德育要從小抓起。品德的形成從嬰兒時期就開始了。因此家長要重視品德教育,重視幼兒初步的團結友愛、誠實、勇敢、克服困難、守紀律等優良品德的教育。
5、家長一定要按時參加幼兒園的家長會,或者多向幼兒園老師瞭解自己孩子的情況,認真看孩子的繪畫作業、美工作品等,以便及時配合幼兒園老師促進孩子改正缺點,克服各類問題,健康發展。
多和老師交流,瞭解幼兒園工作內容1、孩子上幼兒園後,一天中大部分時間是在幼兒園中度過的,家長應及時瞭解孩子在園情況,以便更好地配合幼兒園對孩子進行教育。
2、瞭解孩子在幼兒園情況,既可以向老師詢問,也可以通過與孩子談話進行。例如家長了解到孩子注意力不容易集中,回家後有意識地培養孩子的注意力,這將更有利於孩子成長。又如孩子生性羞怯,不愛與小朋友交往,家長可以與老師商量,老師會在工作中有意識地讓孩子與別的小朋友熟悉、合作。
3、當家長向老師詢問時,問題應提得具體,不要泛泛地問“他表現怎樣?”可針對孩子的情況問:“他現在願意和小朋友們交往嗎?”“他吃飯怎樣?”老師可以具體回答你。孩子初入園時,家長也可以稍提早些到幼兒園接孩子,看看孩子的活動情況,就會更瞭解孩子。
家長配合幼兒園教育孩子的注意事項1、關心孩子的全面發展。幼兒教育的基本任務是促進幼兒在體、智、德、美等方面的全面發展。這是需要幼兒園和家長共同努力才能達到目的的。有的家長每次接孩子就間“吃什麼”,有的光打聽“認了幾個字”,這些都有片面性。家長應該全面關心孩子的成長,注意配合幼兒國積極引導孩子全面發展。
2、經常與幼兒園交流情況。既然幼兒的活動天地已擴大到幼兒園和家庭兩個地方,在幼兒園以老師教育爲主,在家裏仍以家長教育爲主,如果家長和幼兒園老師不能經常、及時地交流情況或者不能如實地交流情況,或者雙方的教育思想、教育方法不一致,就會影響甚至貽誤對孩子的教育。 因此,家長要主動與幼兒園加強聯繫,孩子身體怎樣,有什麼病,在家表現如何,有哪些優缺點及興趣愛好等,都要如實向老師介紹。對於老師反映孩子的情況,要認真聽取,積極配合老師加強對孩子的教育,不要一聽表揚孩子的話就高興,一聽批評孩子的話就受不了。對老師有意見應當認真負責地向老師或幼兒園領導提出,不要在孩子面前隨便議論老師。
3、共同爲孩子開闢新的活動天地。家長對於幼兒園的教育不要消極地配合,比如幼兒園白天教什麼,家長晚上也教什麼,幼兒園一天如何安排,家長在星期天也給孩子如何安排,這樣會使幼兒的生活顯得單調,活動天地也顯得比較窄。相反,家長應該對幼兒園的教育予以積極的配合,其中包括創造條件補充幼兒園教育中的不足。
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