案例 | 4歲左右是幼兒的閱讀敏感期,你家孩子把握住了嗎?
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程虹,教學園長,華中師範大學教育學碩士,中國學前教育研究會會員,教育部國培計劃講師和湖北省省培計劃講師,武漢市學前教育學科帶頭人。曾獲湖北省學前教育專業委員會學術論文評比一等獎,湖北省學前教育專業委員會“十一五”立項課題二等獎。
在《小螃蟹找工作》閱讀活動中,教師的教學目標制訂得比較具體,但是在表述上不太規範,可以做一些適當的調整:
1.感受故事的趣味性,體驗適合自己的纔是最好的;
2.理解故事內容,瞭解最適合小螃蟹的工作及其原因;
3.能大膽猜測,並在集體面前大膽表述。
接下來,教師根據教學目標設計了謎語導入、幼兒自主閱讀、集體閱讀、梳理故事情節、共同討論五大環節,每一個環節都有明確的目標,併爲下一個環節做了很好的鋪墊,層層遞進,最終達成全部的活動目標。
在閱讀活動中,除了感受故事的趣味性,還應讓幼兒形成良好的聽說習慣,幫助幼兒使用恰當的語言進行交流,使其語言能力和表達能力都得到很好的發展。因此,《小螃蟹找工作》閱讀活動還可以進行以下延伸:
一. 園內延伸:
在語言區放置故事讀本,引導幼兒講述故事情節。
在自然角養幾隻螃蟹,鼓勵幼兒細心觀察,更好地瞭解其習性。
二. 家庭延伸:
鼓勵幼兒將故事講給父母聽,和父母交流,並試着創編《寶寶找工作》,讓寶寶更好地理解到每個人都有不同的特點,要善於發揮自己的長處,適合自己的纔是最好的。
小知識螃蟹爲什麼會吐泡泡
螃蟹吐泡泡,是由於它獨特的呼吸方式引起的。螃蟹用腮呼吸,它的腮隱藏在夾殼下面,像海綿一樣,能吸進很多的水,它靠腮裏的水能在陸地上生活。腮裏的水流被消耗掉氧氣後,會從螯足的底部流回體內。在水流經過體外時,新鮮的氧氣會融進去,所以螃蟹能像在水裏一樣呼吸。可是時間長了,腮裏的水會漸漸減少。這時螃蟹會抽動嘴和腮,企圖吸收水分,可是卻吸進了大量的空氣,空氣與腮裏的水混合,便形成了許多的氣泡。
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