幼兒暑假作息時間表 幼兒家庭作息時間表

暑期到了，如何讓孩子愉快並學有所得的度過暑假，成爲衆多家長頭疼的問題。本文是專家針對家長在幼兒的暑期生活要如何安排問題上的回答。

問：暑假一開始就會有家長問關於孩子報什麼特色班比較好，有的家長會把孩子的暑假都用在學習特長上，這樣會不會對孩子造成反感?

答：首先我覺得暑假就是讓大家放鬆的時間，它不同於平時緊張的節奏，對於孩子來說也是如此，應該讓孩子利用暑假去感受大自然，去開闊視野，獲得更多的體驗。幼兒階段是積累孩子經驗的過程，因爲他不瞭解社會，需要走進大自然，走進社會，讓他有更深刻更豐富的體驗，對他後邊的學習有非常大的幫助。舉個例子，當描述大海的時候，見過大海的孩子會由衷而發，脫口而出談出自己的感受，而沒有見到大海的孩子只能靠別人的介紹來談自己的感受，這裏的描述和表達是完全不一樣的，所以真正的生活體驗對一個孩子的成長和發展是非常重要的。所以我認爲暑假應該讓孩子更多的去觀光、旅遊、體驗，這是很重要的。對於興趣班，如果暑假比較長，可以適當的參加，至於參加什麼樣的興趣班，應該說每個孩子的發展特點不一樣，家長應該根據孩子的特點和特長去選擇，而不要盲目的模仿別人。

問：我女兒05年2月1日生的，假期是讓她多玩呢還是學點什麼比較好呢?

答：多玩玩，但要有目的的玩，在玩中遇到困難，要讓孩子學會勇敢，不驕氣，還有一個就是鍛鍊孩子動作的協調靈活。有的玩是要讓孩子學會思考，比如她發現了小蟲子，或者小蝸牛，她也是在玩，這是一個探索性的玩，要引導孩子看一看小蝸牛都喜歡到什麼地方爬，小螞蟻怎樣搬家，找一找它們的家在哪裏等等，這就是一種探究式的玩，看似是在玩，其實是玩中學，對孩子是非常有價值的。

問：幼兒6週歲，男孩，暑期選什麼特長班，既能鍛鍊身體又能爲上小學打基礎?

答：游泳、輪滑，這些既讓孩子身體健康，又可以鍛鍊孩子勇敢的品質，對孩子入學都是非常有好處的。

問：暑假是幼兒意外傷害的高發期，雖然不少未成年人意外傷害事故是由於監護人疏忽大意引起的，但孩子的自我保護意識薄弱也是一個客觀存在的現象。對於幼兒來說，父母都要從哪些方面培養幼兒園的自我保護意識?

答：第一因爲夏天孩子穿的衣服比較少，所以首先應該教育孩子不要過於激烈的奔跑，避免擦傷、摔傷。第二就是要遠離比較熱的地方，比如有熱水的地方，不要隨意去觸碰，避免燙傷。玩大型的器械時，要看一看是不是安全的，如果有些螺絲鬆動，繩索不結實，那麼可以先暫時不玩，避免出現意外。如果孩子游泳，一定不要離開大人的視線，不要遊的過遠和游到比較深的地方。當外出旅行或者逛街的時候，教育孩子不要遠離大人單獨行動，要跟大人一起活動，避免走失或者遇到危險。

問：我的孩子在開學就是大班了，現在最好是讓他學點什麼好呢?暑假是讓他玩還是參加各種培訓班呢?

答：應該說假期要讓孩子的生活豐富一點，參加一個班也是可以的，玩是必須的，學東西也是應該的，學什麼呢?讓他每天應該安靜的看書，看完書要學着給你複述，你要耐心的傾聽孩子講述。每天畫一幅畫，練習寫自己的名字，做一點數學題，這些內容都是可以的，關鍵是作爲家長要跟孩子一起來定計劃，每天什麼時間玩，什麼時候上學習班，什麼時候自己做上邊所說的內容，要培養孩子學會自己規劃自己的時間和活動的內容，這是很重要的。

問：快要放暑假了，在家的時間會比在學校多一些，這樣孩子一定會看電視的，到底該不該讓孩子看電視?

答：看電視是可以的，關鍵是要看電視的時間和內容，大人與孩子要共同商量來確定，一般幼兒看電視時間不要連續超過半小時，第二就是所看電視節目的內容應該有所選擇，應該是適合孩子的。

問：暑假應該如何同孩子一起度過，出去旅遊行嗎?三歲孩子是否能承受炎熱和辛苦，如何儘量避免?

答：暑期和孩子一起旅遊是非常好的一項活動，它可以開闊孩子的視野，增長孩子的生活經驗，給予更多的生活體驗，對孩子今後的學習是非常好的。對於能否承受炎熱和辛苦，關鍵取決於我們對日程和活動時間的安排，爲避免過於炎熱可以選擇早晨或者傍晚活動時間長一些。然後日程不要過長，這樣就可以避免辛苦。

問：我女兒十歲了，暑假想去參加夏令營，可是我們有點不放心，有沒有必要不讓她去?

答：哪兒組織的夏令營?是社會的?還是學校的?關鍵要對夏令營的組織者考察，如果是社會上組織的，要對這個組織的可靠性進行調查，學校組織的我們就比較放心。第二就是要跟女兒討論，這次夏令營的主要日程，哪些地方可能有一定的困難，或者父母最擔心的地方是什麼?聽聽女兒的想法。另外夏令營的主要內容是不是符合孩子的興趣和特點，也建議孩子要給予考慮，經過這樣家長和孩子的討論和思考之後，再來決定可不可以參加。

問：放假後是不是可以讓孩子遲點起牀，但是這樣做會不會等到再開學的時候會很難適應呢?

答：我覺得前一兩週三四周樣做可以，但是開學前的一兩週提醒孩子慢慢調整回來。

問：暑假是不是應該讓孩子比上幼兒園的作息稍微懶散一些?還有在家培養自理能力，能不能教一些具體的方法?

答：假期裏整個生活的節奏可以放慢一些，在比較慢的節奏中培養他的自理能力，比如自己穿衣，自己疊衣，自己吃飯，自己整理自己的小屋子和玩具，把自己平時玩的玩具現在都拿出來歸類整理，自己的圖書都撤出來徹底的給它分類，重新擺一擺，這都是一種生活自理能力的培養。

問：暑假兩個月如果都在家“不學無術”的話，會不會讓孩子養成不愛學習的毛病?另外如果上興趣班的話，應該報幾個最爲合適?

答：如果是大班孩子的話，我們可以跟孩子一起討論，這八週應該做些什麼?有什麼計劃?作爲家長可以提出自己的建議和設想，徵求孩子的意見，孩子也可以提出自己的想法，二者綜合在一起做好規劃，就不會出現不學無術的現象，這個規劃裏面可能既有旅遊，也有學習，也有遊戲等內容，要不要上學習班也可以包括在裏面。暑假是對每個家長的考驗過程，考驗我們對孩子的教育是否有計劃，是否有耐心，是否有責任感，其實每一位家長都希望自己的孩子成長爲有用的人才，而這美好的理想是需要我們辛勤付出和努力的，請每位家長和孩子共同度過的這個寶貴暑假。

問：暑假就要到了，幼兒園該如何組織幼兒在暑假裏安排好他們的活動，使他們過得快樂，而又有意義呢?

答：暑假是炎熱的季節，孩子天性愛好水，要滿足他們這種天性的需求，同時要讓他們在玩中獲得一種知識和經驗，就可以進行探索水的教育，孩子不僅情緒滿足，知識經驗也得到一種滿足，可能這樣就會讓他們更快樂。

問：您認爲孩子暑假在家好，還是在幼兒園好?

答：好與不好不在於在家還是在幼兒園，而在於生活內容的安排，應該說假期是讓孩子放鬆的時期，從這個意義上說在家裏更好，但是家裏的活動應該安排的適宜。如果天天在幼兒園的話，開園後孩子沒有升班的感覺，沒有新鮮感，形不成新的學習動機。因此還是說假期在家裏生活，但是希望家長把他的生活安排的比較豐富。

問：我家寶寶現在4週歲，下半年上中班，暑假我給她報了跳舞，這是她自己比較感興趣的，其它的她說不要學，我也就按她自己的意願，有時想多給她報些，看看別的孩子都有好幾個興趣在學，暑假在家也沒什麼好學，除了她自己在家看看電腦動畫片，偶爾教她寫寫字和畫畫外也沒什麼了，家長教畢竟有限，天天和家人在一起寶寶也不會學，所以很矛盾，幼兒應該怎麼安排暑假生活真的是疑問種種，在這裏請教一下，怎麼樣纔好?

答：其實我覺得首先這幾周的時間家長要有一個規劃，有些是長期的學習內容，有些是短期的，如果是六週的時間，用兩週旅遊，還剩下四周，可能還有一個學習班，除此之外那些時間應該怎樣規劃?一定要學會跟孩子一起討論，比如有四周在家，看看每天都想做什麼?小朋友說“我想講故事，我要畫畫，我要跟小朋友玩”，這樣我們把這些納入生活中，幾點起牀?然後每天做什麼?比如九點到十點半是一個玩和學習的時候，那麼一三五上午九點到九點半我們做什麼，九點半到十點我們做什麼。這一點，在我經歷的家長裏面，有的家長真的做的很好，定好了計劃貼在牆上，這樣孩子和家長心理都有數，就不是負擔了。所以：一個有條理有計劃的孩子是一個有條理有計劃的家長培養出來的。

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