幼兒園應具備的自理能力有哪些 大班幼兒自理能力有哪些
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會獨立進餐,正確使用餐具。幼兒園的小朋友都要開始自己吃飯,老師不可能給每個寶寶餵飯,如果孩子不會,“吃飯”這種簡單的事情,都會引起寶寶的緊張情緒,不僅影響寶寶的健康,還會影響寶寶對幼兒園生活的認可,自信心也會受到影響。培養孩子的自理能力,讓孩子自己學會拿勺吃飯,不挑食不偏食,吃飯時要專心,並且能在規定的時間裏吃完。
自己穿衣服穿鞋會獨立迅速的穿衣服和鞋襪,並穿得整齊。到了幼兒園後,看到別的小朋友會自己穿、脫衣褲,不會穿衣的孩子內心會產生緊張甚至自卑的心理,這對心理健康發展會產生不良的影響。家長可先教寶寶分清衣褲的前後裏外以及鞋子的左右,爲寶寶做示範動作,引導孩子穿衣穿鞋,可以通過遊戲的方式激發孩子對穿衣穿鞋的興趣,當孩子學會了一項本領時,家長要及時給予肯定。
睡眠和洗漱習慣獨立盥洗,並學習洗頭、洗澡、洗脖子。幼兒園每天中午都有午睡的習慣,會直接影響到下午孩子的精力。孩子如果不能在小牀上安靜入睡,也會影響到別人,造成別人反感。幼兒容易被傳染,所以良好的盥洗習慣也是非常有必要的。
自己入廁由於寶寶剛入園時,會對新環境產生陌生和懼怕感,不敢向老師表達自己的需求,容易造成憋尿或尿頻情況,不僅增加老師的負擔,還會引起寶寶的緊張情緒,從而拒絕上幼兒園,對孩子的心身傷害很大。讓孩子能入廁自理,家長平時要訓練孩子練習使用廁所,幫助寶寶形成有規律的大便習慣,養成便後洗手的習慣。
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