寶寶剛入幼兒園怎樣開好頭呢
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暑假結束,又一批孩子從父母的羽翼下走進幼兒園。初入幼兒園,如何開好頭?請隨小編一起了解下怎樣可以幫助寶寶輕鬆度過不適期。
幼兒園是兒童在3歲以前完全沒有到過的全新環境,在陌生的場所兒童要獨自面對陌生的老師和小夥伴,獨自克服與家人分離後的焦慮,這需要很大的勇氣和決心。那麼,寶寶哭鬧抗拒入園怎麼辦?
入園時孩子哭鬧怎麼辦?
大部分孩子在入園之初都會哭鬧,不要看到孩子哭鬧就束手無策,甚至被孩子的情緒所感染也嚴重地焦慮起來。
不能要求孩子“不要哭!”“在幼兒園要開心喔!”這對孩子來說太難了!可以告訴孩子:“寶寶上幼兒園,媽媽去上班。”“需要什麼隨時和老師說。”“媽媽晚上來接你。”告別儀式要簡短,家長的態度要平靜。以信任的態度將孩子交到老師的手上,讓孩子感覺老師也是他可以依靠的人。
孩子突然不想上學怎麼辦?
這種情況常常發生在入園二三個月後,孩子好像基本適應了幼兒園的生活,孩子在某一天早晨突然宣佈:“我不想上幼兒園!”
應該首先詢問孩子:“在幼兒園遇到了什麼問題?”以及“你覺得哪裏不舒服?”因爲孩子有可能在幼兒園遇到了不能解決的問題,所以產生牴觸情緒,這需要家長和老師及時溝通,幫助孩子度過難關。另一方面,孩子也有可能是身體不適而不能明確表達,就用“我不上幼兒園”來表明自己的煩躁不安。
排除了以上兩點具體問題,如果完全是因爲孩子情緒的波動,可以讓孩子在家裏休息一天。但不要安排特殊的精彩活動,依舊按照幼兒園的作息時間度過一天。並於當天晚上告訴他:“明天必須上幼兒園。”第二天如同初入園來對待。
如何和老師溝通孩子的情況?
在每天接送孩子的時候和老師簡單交流孩子的情況,例如:飯吃得如何?有無大便?午睡了麼?有沒有發生什麼特殊的事情?這種交流有助於理解孩子的情緒,並由此安排孩子的晚間生活。飯吃得少的晚間補充營養,沒有午睡的孩子晚上早點睡等等。
即使沒有特殊的事件發生,也應每隔1~2周同老師溝通孩子的成長狀況。既向老師瞭解孩子在幼兒園的情況,也同老師分享孩子在家的狀態。溝通的時候家長的態度要積極,以老師覺得最方便的方式溝通。
不要送全託式幼兒園
儘量不要將孩子送進全託式幼兒園,心理學家認爲6歲以前的兒童在情感發展與人格塑造方面處於關鍵期,他們非常渴望得到撫養者尤其是父母的關愛,如果將兒童送進全託幼兒園,表面上看似乎對培養孩子的獨立性有一定好處,然而孩子會因爲與親人的分離對今後的人格發展帶來影響,或是表現的無法體驗常人的情感,內心沒有安全感,無法對人產生信任等。
初入幼兒園生病屬正常
不少孩子在剛進幼兒園那段時間,常出現這樣那樣的疾病。爲什麼孩子在家裏好好的,一上幼兒園就變得體弱多病了呢?由於孩子在上幼兒園之前生活環境比較單一,接觸病菌的機會比較少,因此缺少特定的抗體,進入幼兒園後,接觸各種病原體的機會多了,患病的次數就會相應增多。但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產生抗體,所以他的抗病能力也會逐漸增強,因此家長不用過於擔心。
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