高職班主任個人計劃優秀範文怎麼寫
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班主任的工作繁瑣複雜、千頭萬緒,每個班主任都品嚐過其中的酸甜苦辣。本期重點培養良好的行爲習慣和學習習慣。嚴愛優等生,博愛中等生。
班主任的工作繁瑣複雜、千頭萬緒,每個班主任都品嚐過其中的酸甜苦辣。接下來小編整理了小高職班主任的工作計劃,歡迎大家閱讀。
一、班級基本情況
本班共有60名學生。經過大學一年半的適應,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加系、學校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯繫,瞭解他們的學習成績,關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活,我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內容
1、組織部分學生補考,並及時對學習上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。
4、組織一次聯誼活動。
5、組織參加學校春季運動會。
6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話
7、抓好複習,參加期末考試。
以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!
又是一學期開始了,業績始於計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照着計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日後的工作更具規範性與效率性。
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標
1、進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,它包括班幹部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中,使學生在集體中找到自己的“位置”,覺察到自己的利益所在,從而形成責任意識。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關係。
三、具體措施
(一)思想教育:
1、針對學生的實際行爲強調文明禮貌,加強《大學生守則》、《大學生日常行爲規範》,教育學生做到“事前三秒鐘,事後三分鐘”,努力剋制不良習慣。
2、多多和學生交談,及時瞭解班級情況,做好班幹部的培養工作。
3、多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
1)“偏愛”後進生
在班級管理中,努力將自己“與人爲善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給後進生,給他們以更多的關注,更多的投入。在班集體中,營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些後進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行爲習慣。
2)嚴愛優等生。
優等生,誰都愛他們。也正因爲如此,優等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,
對這類學生,不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先
做人",做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優生不單純是學業要優,更重要的是人品要優,心胸要廣,心理要健康。成天被人讚譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
3)博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的羣體,他們有比較穩定的心理狀態,他們既不像優等生那樣容易產生優越感,也不像後進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點,調動他們的積極因素,正確對待他們的反覆,始終如一地尊重、理解、信任他們。
(二)常規工作:
1、鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事幹,事事有人幹”並制定行之有效的班級衛生檢查制度。
3、作好班級美化佈置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。
4、定期召開班會。
5、適時開展專業或就業專題會。
(三)學風建設:
1、加強與各任課老師的聯繫,抓好各門學科的聯繫工作。
2、做好“後進生”轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會,要求學生小組合作、同學合作共同完成任等。
4、加強自主作業時的自主管理。
5、建立競爭機制,形成競爭氛圍。組建學習小組,爲學習小組進行打分、評比。
四、塑造自身形象,贏得學生信賴
孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:
1、好學上進,不辜負學生
教好書是育好人的前提。同時,班主任日常表現出來的事業心和忘我工作精神,也能給學生以極強的示範作用和影響,從而轉化爲特殊的感召力。因此,我要不斷地給自己充電,認真鑽研教材,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。
2、尊重學生,不遠離學生。
俗話說:“嚴是愛,鬆是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學同心協力,10421P班級會建設得越來越好。
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