這件事做對了,將會使孩子受益終身!
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規矩的目的是爲了讓人享有尊嚴,更好的學習和生活。孩子大了,有自己的主意,父母要不要給孩子立規矩,立規矩簡言之就是簡單、硬性、粗暴的阻止孩子的某項行爲。
很多家長都不知道規矩永遠立不完
孩子吃飯不用筷子,晚上不愛刷牙,沉迷於電視中不能自拔,愛玩手機遊戲,不好好吃飯就愛吃零食,動不動就愛哭,做事很拖拉......這些都是問題。如果每個問題立一個規矩,到時家裏帖滿了便利貼,走那那是規矩,想想也是醉醉的。重要的是孩子在成長,新的問題會不斷的涌出。很多家長都不知道規矩太多,忘了
規矩既然立了,那肯定就要監督。如果規矩太多,家長忙的過來嗎?怎麼進行監督?到時會不會忘了?那如果不進行監督,沒有權威性的規矩,孩子會放在眼裏嗎?最後,你會發現,孩子最不服的家長是那些規矩太多管教太嚴厲的。行爲是靠修正而不是立規矩
很多家長都不知道規矩是震懾性的讓人改變,修正是從心裏想要的改變。比如孩子用手抓飯,那是嬰兒時期的本能,再正常不過了;孩子要吃不能吃的東西,沒什麼危險的話不妨給他嘗一下親身感受一下。類似的情況很多,大人有時愛用成人的眼光來看孩子,但孩子有自己認識這個世界的方式,有自己感受這個世界的權利。大人們不願自己的孩子每天玩的髒兮兮的,可是科學論證,髒兮兮的小孩可能更健康。對孩子的一些成長行爲,規矩是治標而修正和引導纔是治本的。規矩可以立,要看怎麼立
很多家長都不知道什麼是真的問題,愛說謊、做事拖拉、把哭當成武器這些算是吧,可僅僅立給規矩孩子就能改變嗎?如果一張字據可以改變這麼多,那就不會有這麼多失足孩子了。父母應該想辦法讓孩子認識到他的問題所在,耐心的引導他。還可以和孩子討論着一起立個規矩,因爲有孩子的參與,這個規矩就不僅僅是一張字據的事,而是一個目標,一種動力。孩子在小學畢業前要養成這4個習慣,一旦養成將終生受益!
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