小班美術甜甜的糖葫蘆教案
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4、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備: 1、豐富幼兒的水果生活經驗,能說出多種水果並認識相應的顏色。2、有認識或吃過糖葫蘆的生活經驗。物質準備:1、太陽娃娃圖案的大開紙一幅,和人數相等的畫有小棒的紙條。2、幼兒用油畫棒每人一盒。3、Ppt《太陽娃娃的糖葫蘆》
4、畫架(或移動黑板)
活動過程: 一、出示糖葫蘆圖片ppt1,引起幼兒的興趣。寶寶看,這是什麼?(糖葫蘆)吃過糖葫蘆嗎?什麼味道?(甜甜的)單擊出現圖片二、教師引導幼兒仔細觀察。1、甜甜的糖葫蘆,是什麼樣的呀?(紅紅的、圓圓的)2、紅紅的、圓圓的糖葫蘆,一個一個串起來,真好吃。3、圓圓的、紅紅的裏面會包着什麼好吃的呢?(水果)4、師:哦,紅紅的水果可以做糖葫蘆,還可以用什麼水果做呢?5、哦,圓圓裏面包着各種顏色的水果,黃黃的水果做黃黃糖葫蘆,綠色西瓜做綠色糖葫蘆,用甜甜的糖把各種顏色的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。三、引導幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆。師:甜甜的糖葫蘆,誰喜歡吃?寶寶喜歡吃,她也喜歡吃呢?(出示太陽娃娃)你們願意請他一起吃嗎?現在我們大家一起做糖葫蘆請太陽娃娃吃吧!1、完整示範:(出示小棒紙條)糖葫蘆要穿在小棒上,我請他吃紅紅水果味的吧!
第一次:選出紅色的小蠟筆,用甜甜的糖把紅紅水果包起來,水果什麼顏色的?(塗上紅紅的顏色)。好,做好一個。
2、重點引導幼兒畫封閉的圓第二次:再做一個,用甜甜的糖把紅紅水果包起來,(示範畫o)做的時候一定要用糖包住裏面的水果,可別讓裏面的水果跑出來哦!(故意畫出缺口)又做好了一個,幾個(2個)小棒還有這麼長,還可以再做呢。3、幼兒示範操作第三次:這次,哪位寶寶願意上來做。(請一名幼兒上來示範)還可做,我們一直要把它都做滿,這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的!(貼示範紅色的糖葫蘆)4、發散性思維剛纔我們請他吃的是紅紅水果味的,你還想請他吃什麼顏色水果味的呀?四、幼兒繪畫,教師指導。1、鼓勵幼兒大膽想象,製作各種水果口味的糖葫蘆。師:我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦,糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的,不能讓水果跑出來,還要串在小棒上,不然太陽娃娃吃的時候就會掉下來的,好,現在我們來做糖葫蘆吧!2、幼兒繪畫,教師指導。找一找,有沒有水果可能會跑出來啊?五、作品評價。1、糖葫蘆做好了,就請太陽娃娃吃吧,想一想要說一句好聽的,有禮貌的的話哦。(幼兒自由送作品)
2、你請太陽娃娃吃的是什麼水果味的?
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