幼兒園魔鏡啊魔鏡教案

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活動目標：

1、能用肢體動作和表現自己由小變大的變化。

2、通過魔法遊戲，讓幼兒感受由小變大帶來的快樂。

活動準備：

知識經驗準備：

1、對“大”和“小”有一定的瞭解：如大、小不一的動物等。

2、通過收集照片，瞭解自己是慢慢長大的。

3、課前瞭解父母的工作。

物質材料準備：

1、“魔鏡”一面，戶外活動的場地;(看天氣定)

2、不同性質的音樂磁帶若干;

3、道具：鬍子、眼鏡、小包、領帶、圍巾等。

幼兒園魔鏡啊魔鏡教案

活動過程：

一、“魔鏡”與“魔語”

1、在音樂聲中發現魔鏡，瞭解魔鏡的威力。

2、一起學說魔語：“魔鏡啊魔鏡，變小，變小、變小，小小小!” 引導幼兒用肢體動作表現變小。

3、一起學說魔語：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，大大大!” 引導幼兒用肢體動作表現變大。

二、魔法《時光隧道》遊戲

1、念念魔語：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，變變變!”，穿越時光隧道——變成大人

幼兒園魔鏡啊魔鏡教案第2張

2、幼兒用小道具進行簡單裝扮。

3、用一些小道具模仿父母做事情的動作。引導幼兒說說：你長大，你會做什麼事情?你的理想是什麼? 。屈，老師.教案.網出處。魔語、魔鏡、魔法這類神祕事物能引起幼兒的興趣，使幼兒在富有想像而神祕氣息的活動中獲得情感的滿足，產生主動表現的願望。

由於小班幼兒想像力水平有限，因此，我利用幼兒熟悉的動物形象讓幼兒感知“小”和“大”，以豐富他們的表現內容。通過遊戲，形象地模仿了嬰兒和成人的動作，強烈的對比下，萌發幼兒想長大的願望。

引用和成人使用小道具，促使幼兒更生動地、幽默地進行表現，體驗活動的快樂!

活動延伸：

使幼兒進一步感受由小變大的帶來的快樂。

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