幼兒園小班美術披薩教案
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1、學習運用塗色與撕紙貼畫相結合的方法表現披薩,體驗撕紙活動的樂趣。
2、結合自己的生活經驗,充分發揮想象,製作出各種口味的披薩。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備:彩色紙若干,每人一份作業紙
活動過程:一、引導幼兒觀察披薩
看看,這是什麼好吃的呀?你吃過披薩嗎?吃過的小朋友舉舉手。你吃過的披薩是什麼口味的?這種是什麼?上面有什麼?(肉片)是什麼菜?
今天我來到了一個披薩店,看到了有個好吃的披薩,剛纔我們說了披薩上面有什麼?那麼我們知道好吃的披薩是怎麼做的呢?
二、師示範、講解
有個圓圓的大面團,大面團我已經做好了,上面要放什麼呢?(奶油)奶油放的多,一絲一絲的就好吃,師示範:抹抹抹,抹奶油……。奶油放得多一點,味道就更好吃,對吧,奶油放好了,披薩上放什麼啦(肉片、辣椒)我這裏有一塊大肉片,這麼大,小寶寶吃不下怎麼辦?切小點,把它撕一撕,怎麼撕呢?看清楚了:兩隻小小鳥,一起來捉蟲,你咬一口,往下飛,我咬一口,往下飛……啊嗚啊嗚吃掉了。)
撕撕撕,撕撕撕,把大肉片撕成小肉片,撕好了怎麼辦?對了粘上去,[教案來自:快思教案網、]塗點膠水,粘粘粘,肉片味道好。再放些辣椒吧,(方法同上)
請2個幼兒上臺操作示範
師:先放肉片,先放辣椒都可以。
全體幼兒一起說:撕撕撕,肉片味道好,撕撕撕,辣椒味道好(檸檬、西瓜、草莓等)
放烤箱裏烤:“烤烤烤,烤披薩”香味道出來了嗎?我的披薩烤好了,但是披薩店只要一個披薩夠不夠?
下面我做了好多面團,你們做小廚師一起幫來做披薩好不好?
三、幼兒操作,師巡迴指導。
四、請幼兒把做好的披薩給老師嚐嚐,並說說是什麼味道的?
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