你纔是孩子的起跑線（家長必讀）

老師給不了孩子良好的習慣

很多家長都曾跟泡媽反映過，“現在科技發達，誘惑太多，孩子很小就已經開始用手機、玩遊戲、沉迷電視劇。”反思一下，真的是誘惑太多嗎，還是我們沒有盡到以身作則的責任？

愛看書的家長和愛看電視劇、愛搓麻將的家長教育出來的孩子差別很大。當我們一邊看着電視劇一邊對孩子說，“好孩子不應該老是看電視，趕緊回去寫作業。”這時，孩子理直氣壯地說，“總說看電視不好，但是你不是自己經常看嗎。憑什麼你可以我不可以！”自己都做不好的事，怎麼就能強迫孩子做到呢？

心理學研究證實，一個人的正確行爲往往來自於正確的認識，正確的認識經過嚴格訓練，並最終強化成正確的行爲。當你想要孩子完成某項要求的時候，不妨以身作則，讓孩子在潛移默化中形成良好的習慣。

老師不能保證孩子的優良品質

很多家長覺得孩子調皮搗蛋，總想着把孩子送到學校後，他就能“改過自新”，但是每節課45分鐘，而且每個老師有n個學生，老師真的顧得過來嗎？有一句話說得特別好，“沒有問題孩子，只有孩子的問題。”而許多孩子的問題，其實又是家長的問題。

想要培養孩子優秀的品格，家長也要不斷加強自身的修養。比如，我們想要培養孩子成爲一個有禮貌有教養的孩子。首先我們要成爲這樣的人，平時我們也要對人有禮貌，對於別人的幫助心懷感激，尊老愛幼，不僅愛護自家孩子，也關愛別人家的孩子。孩子在大人的潛移默化的影響之下，也會將這些美好的品質內化於自己的性格之中。

老師幫不了你培養孩子的高情商

美國哈佛大學的教授丹尼爾.古爾曼表示：“情商是決定人生成功與否的關鍵。”一般說來，情商高的人，在處理問題時會更加的細緻，也會投入更多的精力和感情。比如，孩子在學校被同學欺負，這時候孩子的情感實際上是非常脆弱的，他向家長訴說，是希望能夠得到家長的安慰與幫助，如果是情商不高的家長可能就會簡單粗暴的說“你也打他”、“打回去”、“你真笨”等等。其實，這樣會誤導孩子的價值觀，更會嚴重打擊他的自信心和對家長的信任，甚至長大後也不願再與父母溝通。

情商教育是個長期的過程，需要每天都和孩子溝通。當孩子有情緒變化時父母要花更多的時間來與他們互動。比較小的孩子，很多還不會覺察自己的情緒，只能表現爲發脾氣或者大哭大鬧，父母就更要幫助孩子覺察情緒，幫他說出來，表達理解、接納他們。

老師給不了你孩子讀書的興趣

很多家長總是說，自家孩子不愛看書，不愛學習。但是你有沒有反思一下，你自己喜歡看書嗎？孩子讀書的興趣是要從小培養的，讀書的習慣不是由老師培養的，而是家長在孩子兩三歲就開始培養的。

你家裏的書多，你看書的時間多，起到了表率作用，孩子就會模仿，當你做其他的事情，玩手機、看電視，那他也會模仿你做這些事情。是否讓孩子從小就養成良好的閱讀習慣，將來會體現在孩子的學習上。爲了孩子能養成良好的閱讀習慣，讓自己先成爲一個愛書，愛給孩子講故事的人吧。

（泡媽提醒：泡媽每天都會分享各種視頻故事，家長們不妨每天堅持給孩子講一個故事，讓他養成良好的閱讀習慣。）

一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的，你纔是孩子的起跑線！你的情商和智商決定孩子的起點，你的眼光，會發掘他的天賦和特長，你的脾氣和性格會影響他的性格。育兒路上你的每一次進步，都可能成爲影響孩子人生的關鍵。