孩子經常無理由的哭鬧,彆着急可能是因爲這個細節錯了
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糖寶的秩序敏感期發生在小班上學期。那段時間,我幾乎處於抓狂、崩潰狀態。
早上,必須由媽媽來穿衣服,爸爸來送。如果哪天趕巧,倆人職責亂了,這小妖精可就不樂意了,先是鬧情緒,隨後就是鋪天蓋地的撒潑打滾;
下午放學,必須背書包回家,雖然老師說可以把書包放在幼兒園的。結果有一次走的急,忘記了拿。到家之後,糖寶忽然想起書包還在幼兒園,一萬個不樂意,非得揹回來;
回到家,必須是媽媽來開門,偶爾奶奶勤快地開門迎接一下,那可怎行?!關上門重新讓媽媽來開;
這還不算,該到吃飯時間,必須由自己盛飯,如果某次爸爸擔心燙着提前給她盛好。這小妖精還不領情,非得把飯倒進鍋裏自己再盛一遍……
這樣的事情數不勝數。
我們家糖爸是個急性子,個性又有點小執拗,怎能允許這小妖精興風作浪,動輒就大吼:“你真是無理取鬧,站在牆根反思去!”
父女大戰拉開帷幕。糖寶當然不樂意,堅決反抗:“爲什麼不讓我這麼做,我就要這樣,我想這樣!”
糖爸越聽越來氣:“你想怎樣就怎樣,你還想上天呢?!今天你還就不能按照自己的性子來!可不能這麼慣着你!”
從此,我們家的戰爭就沒消停過,而且我發現,糖爸越是要求,糖寶反抗的越厲害!
後來我瞭解到,2-4歲的孩子正處於“秩序敏感期”,面對“場所、位置、空間、時間、順序、所有權、習慣”等秩序,有着極度苛刻的要求!千萬不要小看這一成長細節,它是教會孩子懂規矩、守規矩的關鍵時期。現實生活中,大人隨意打破孩子的秩序會使孩子極度不快樂,從而會給孩子帶來心理上的不安全感。
對於孩子來講秩序就像空氣一樣重要!當他得到滿足時,就會產生“自然的快樂”。所以爸爸媽媽千萬別把這當成“無理取鬧”“任性”“不可理喻”,更不要和孩子對着幹,不做孩子秩序的破壞者。
切記強行武力鎮壓!切記! 武力只會讓孩子內心集聚更多反抗的力量!
但,這並不是意味着由着孩子的性子胡來。當孩子的秩序被打亂而表現出情緒激動、行爲不當時,我們父母首先應做的是安撫接納孩子情緒,比如你可以通過擁抱或者親吻,和孩子產生共情。待孩子情緒穩定以後,可以給孩子講道理或者轉移孩子注意力等,引導孩子順利度過這一敏感期。
孩子的高質教育,是因爲父母懂得狠抓這個細節!
別再打孩子了,這纔是真正的理由!
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