【幼兒園生活活動教案】小班生活活動教案
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活動目標:
1、激發幼兒在活動中能夠大膽向老師表達自己有便意的需求。
2、知道有便意時及時入廁,養成不憋屎、憋尿、不尿溼褲子、不隨地大小便的習慣。
活動準備:
1、故事掛圖、課間、圖片。
2、表格、哭臉笑臉標誌。
活動過程:
一、故事導入
1、講述故事《小剛的褲子溼了》。
2、集體討論:
(1)、故事裏的小剛怎麼啦?他爲什麼會尿溼褲子?
(2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子裏會有什麼感覺?
3、引導幼兒體驗尿溼褲子的感受:
(1)、出示體驗。
(2)、請幼兒談自己的感受。
小結:現在是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時告訴老師尿在褲子裏,就會像剛纔毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子裏會很髒、很臭。
4、引導幼兒說說有了大小便該怎麼做。
二、引導幼兒觀看課件,激發幼兒在活動中能大膽表達自己有便意的需求。
1、課件一:蒙氏自主活動中
提問:小朋友們在幹什麼?他怎麼啦?他是怎麼做的?
2、課件二:集體活動中
提問:小朋友們在幹什麼?他怎麼啦?他是怎麼做的?
3、課件三:做操時
提問:小朋友們在幹什麼?他怎麼啦?他是怎麼做的?
4、課件四:戶外活動時
提問:小朋友們在幹什麼?他怎麼啦?他是怎麼做的?
小結:你喜歡剛纔的小朋友嗎?爲什麼?
三、熟悉幼兒入廁環境,培養幼兒不隨地大小便的習慣。
1、圖片一:廁所裏外環境——簡單介紹入廁方法
2、圖片二:廁所男女標誌——區分男女廁所
3、圖片三:男、女孩入廁——正確入廁
4、圖片四:清潔員清理廁所——提醒幼兒要將大小便便到便槽裏。
四、判斷對錯
1、介紹表格及哭臉笑臉標誌
2、引導幼兒根據圖中幼兒表現判斷對錯,並貼到表格中合適的位置。
五、組織幼兒集體入廁
活動延伸:
1、學習正確大小便方法。便後整理衣服。
2、生活中,加強幼兒入廁能力的培養。
小班生活活動教案:吃飯的時候活動目標:
1、讓幼兒瞭解不良進餐習慣會導致的後果
2、讓幼兒知道安靜的進餐,不挑食,細嚼慢嚥的進餐習慣。
3、能夠積極愉快的進餐。
活動準備:
已拍好的幼兒進餐時的紀實錄像。
活動流程:
1、觀察與討論
(1)活動導入:觀看幼兒吃飯時的錄像。錄像內容:媽媽追着餵飯、挑食、狼吞虎嚥、湯泡飯、掉飯粒、說話。
教師:小朋友們,錄像中都講了些什麼?
幼兒:講訴錄像內容。
教師:他們做的對嗎?爲什麼?
(2)分組討論吃飯時該怎麼做。
教師:小朋友們,吃飯的時候應該怎樣做?
幼兒:細嚼慢嚥、不挑食、不大聲說笑、一口飯一口菜、不掉飯粒。
教師:請小朋友想想辦法,在進餐時我們應該怎樣做纔會吃的又飽又好?
幼兒;討論
討論結果:每次進餐前安排“小小值日生",佩戴標誌,擦桌子,介紹每一餐的菜譜,引起幼兒的食慾。播放輕音樂,
餐前爲幼兒創造良好的就餐環境,需要添加飯菜舉手示意老師。餐後幼兒能將自己眼前的飯粒收拾乾淨,
將盤子、碗筷放在指定位置。
教師:小朋友說的都很好,只有一日三餐都堅持這麼做纔會養成良好的進餐習慣,有一個健康的身體。
(3)聽故事《大公雞和漏嘴巴》
教師:小朋友麼,爲什麼大公雞後來再也沒有吃到飯粒?
幼兒:因爲小弟安心吃飯不東張西望,沒有把飯粒撒在地上,所以大公雞後來再也沒有吃到飯粒。
教師:告訴幼兒吃飯要專心,不能東張西望。
2、出示圖片,判斷圖中哪些小朋友是對的。
3、實踐體驗
幼兒安靜進餐。(提醒幼兒細嚼慢嚥、不挑食、不大聲說笑、一口飯一口菜、不掉飯粒。需要加添飯菜舉手示意老師。
餐後能將自己眼前的飯粒收拾乾淨,將碗筷、盤子放在指定的位置。)
活動延伸:
1、吃飯時注意提醒幼兒專心用餐,指導家長在家也要這樣要求幼兒。
2、鼓勵幼兒自己事情自己做。
幼兒園健康活動教案:怎樣正確坐小椅子
活動目標:
1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式!
2、如何愛護好小椅子!
教學活動準備:
1、椅子若干;
2、小紅花。
教學活動過程:
一、導入——故事
幼兒坐成3條弧線,今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做遊戲,但是有一個椅子寶寶很不開心,傷心的告訴老師:我不喜歡和小班的小朋友玩,因爲小班的小朋友經常欺負我。讓我找不到家,並且讓我總是摔的滿身髒死了,最可惡的是居然還有小朋友用腳去踢我,這時候椅子媽媽說:我相信小班的寶寶以後都不會這麼做了,因爲我們老師會教寶寶怎麼樣保護我的,小朋友聽見了椅子寶寶說的話了嗎?椅子寶寶可喜歡和老師玩,因爲老師從來不欺負椅子寶寶,小朋友現在看看老師是怎麼樣和椅子寶寶做朋友的。
教師示範搬椅子和坐椅子的正確姿式
二、和椅子做好朋友
請所有的小朋友去找到自己的椅子寶寶做朋友,和椅子寶寶說說悄悄話。(椅子寶寶我愛你啊!我會好好愛護你的,我坐完了會把你送回家的等)
請小朋友和椅子做遊戲,看誰反應快,摸摸椅子的背,對椅子大聲的說句自己最想說的話,摸摸椅子的腳等等
那現在請小朋友讓椅子寶寶到座子媽媽那裏去休息一會吧!觀察幼兒搬椅子的方法是否正確,能否按着老師的說法要求做。
三、 老師小結
小朋友們我們的椅子寶寶都開心的笑了起來,因爲我們都做的很好,只是還有個別的椅子寶寶不是很開心,我要表揚以下這麼多小朋友,她們剛剛是怎麼樣做的,老師一一說出來再給予紅花鼓勵,爲了我們以後做的更好,椅子寶寶帶給我們一段好聽的三字兒歌,教我們做個愛護椅子的乖寶寶
(幼兒認真聽)
兒歌:小椅子—雙手搬—輕輕放—再坐上—人離開—椅收起—愛護它—常擦洗!
哪個寶寶能做到三字兒歌裏面,椅子寶寶就會很開心了,小朋友能不能做到啊!
幼兒自由探討
小朋友一起來說說怎麼樣愛護椅子的,最後將椅子的三字兒歌讀一讀。
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